现代大学理念

摘要： 本文介绍了弗莱克斯纳的现代大学理念产生的背景及其具体内容,包括大学的本质、职能、大学与社会的关系、大学的专业教育以及大学的组织机构,由此得出我国现代大学要合理处理三大职能的关系、合理处理大学与社会的关系、科学教育与人文教育融合以及适度的组织结构的启示。

摘要： 历史表明,亚伯拉罕·弗莱克斯纳的现代大学理念在大学发展史上占据着重要的地位,他提出的大学职能观、大学精神观、大学教育观及大学与社会的关系等一系列观点,对当时的美国乃至世界的高等教育产生了重大的影响.事实证明,世界一流大学和一流学科的形成都离不开一流的大学理念,而弗莱克斯纳的大学理念在当代仍不过时,它对我国致力于"双一流"建设提供了重要的参考和借鉴价值.鉴于此,我国在"双一流"建设的过程中,每一所大学都应注意以下几点,即坚守理想,超越功利;追求卓越,把握精髓;注重科学,守望人文.

摘要： 作为一个具有悠久历史的文明古国,中国的传统文化中充满了哲学的理念,而这部分理念对中国高等教育以及现代大学的构建也产生了深远影响.立足于现状,首先分析传统高等教育思想的内涵与特征,其次对现代大学的基本理念进行阐述和解析,最后结合上述内容就传统高等思想对现代大学理念的影响进行阐述,也希望可以为现代大学高等教育工作的顺利开展创设新的条件.

摘要： 蔡元培是中国近代著名的教育家、思想家,他提出的现代大学理念、融会东西文化观、以美育代宗教等教育理念,深入人心,被奉为现代教育的奠基人。然而,这样一位教育界的“大拿”,早期却是光复会的组织者和领导者,也曾策划过以武力方式推动民主革命的进程。本文讲述的,就是他领导光复会初创时的一些情景。作者俞子夷(1886—1970),中国近代著名民主革命家、教育家,曾追随蔡元培投身民主革命,加入光复会,参加反清革命运动,并且暗中研制炸弹,谋划暗杀清朝高官。

摘要： 一、现代大学体制对二级学院管理的促动与适应 （一）通过继承现代大学理念，给予二级学院管理理论支撑。（二）通过纠偏当前管理弊端，解决二级学院管理问题。（三）通过涉猎多元管理范畴，激发二级学院管理活力。（四）通过清晰定位组织关系，提高二级学院管理效能。

摘要： 弗莱克斯纳的现代大学理念的形成有其发展的历史渊源,是现实高等教育发展的外在需要与其自身生活经历及其丰富的教育实践经验共同作用的结果.弗莱克斯纳对现代大学理念进行了总结与概括,他认为,大学的职能是科学研究和培养人才;大学与外部世界的关系是大学可以对社会问题进行研究并提出建议,但不必对其行为负责;大学教育应注重科学教育与人文教育的融合;大学应提倡学术自由,以促进大学组织管理的有效运行.弗莱克斯纳的现代大学理念对当前我国高等教育的发展具有重要的借鉴意义.

摘要： 我们的日常话题,不论如何紧跟潮流热点转换,教育一定是不会被人们淡忘的一个关注点。教育培育人才,人才构成社会,社会各方面发展一步步累积,才得以形成文明。

摘要： 在中国与西方高等教育的交流史中,师法美国现代大学理念对中国近代多元化大学制度的形成具有重要的促进作用,对民国时期中国大学的变迁和发展具有重要的推动作用.立足于民国时期的东南大学,“三会制”、校董会治校、学生自治制度、选科制的推行等,无一不打上美国现代大学理念的烙印.以史为镜,分别从实践、体制等层面充分探讨美国现代大学理念对民国时期中国大学的影响,以期促进中国现代高等教育改革和发展,并形成独具中国特色的现代大学理念与体系.

摘要： 在社会急剧变化的今天，曾被世人喻为“象牙塔”的大学也步入了世俗物质社会，面对日渐纷繁复杂的社会现实，大学的社会作用显得日益突出，责任也显得越来越重要。本文基于弗莱克斯纳教授的现代大学理念对大学的社会责任进行了探讨。

摘要： 启蒙运动与现代大学理念的起源之间有着深厚的渊源,康德作为一名杰出的启蒙学者在德国现代大学形成的历史中扮演着重要角色.本文从康德的著名篇章《什么是启蒙》和《系科之争》中探寻康德对现代大学的基本理念——"研究与教学相结合"、"学术自由"的态度,研究发现康德的启蒙和大学观中蕴含了现代大学理念的萌芽.康德以理性统一大学,为将文学院(哲学院)放置在神、法、医三个学院之上提供了理论基础,进一步促进了哲学院及科学研究的发展.康德为系科之争所赋予的合法性,奠定了学术自由的理论基础.对于学术与现实、大学与政府之间的关系,康德提供了一个至今仍有效的调和方式,即以学术自由服务政府和社会,学术的自由、理性的自由运用在根本上对于政府和社会是有益的.

摘要： 本实用新型涉及教学技术领域的一种基于教学理念的实现双屏对比教学的多媒体设备，包括移动支架，所述移动支架的顶端设置有第一显示屏，所述第一显示屏的后端一侧设置有固定套筒，所述第一显示屏的后表面顶端设有第二显示屏，所述固定套筒的底端固定连接与移动支架，所述固定套筒的内部活动连接有移动套筒。通过设计的固定套筒，移动套筒、丝杆、第一连接块和第二显示屏便于实现双屏对比教学，同时第二显示屏在不使用时可进行收纳，防止该装置占用较多的空间，大大的提高了教学质量，且操作简单，通过驱动机构带动丝杆转动，使得固定套筒内部的移动套筒向上移动，从而带动第二显示屏向上移动，完成后即可正常使用第二显示屏进行双屏对比教学。

摘要： 本实用新型公开了一种大学语文文学理论查询装置，包括固定于地面的底座，所述底座的顶面设置有空腔结构的下壳体，所述下壳体的内部设置有控制组件，所述底座的顶面连接有台板，所述台板的一侧延伸出底座的侧壁且在该侧上均匀设置有多个用于数据传输的接口，所述台板远离接口所在的一侧顶面处倾斜设置有上壳体。本实用新型中，将查询装置与校园的电子图书馆通过校园网连接，查询装置在使用时通过学生卡读取信息，同时读卡器的输出端与控制组件上电源信号的输入端电性连接，读取的信息匹配即可启动控制组件，保护设备的同时避免被外部人员使用，触摸显示屏的设计使得操作更加简便，多种接口的设置，便于不同终端的连接、浏览和下载。

摘要： 本实用新型公开了一种大学语文文学理论查询装置，属于大学语文技术领域，包括底座，所述底座的内部固定安装有隔板a，所述隔板a的上表面固定安装有电动推杆，电动推杆与外接电源电性连接，电动推杆的顶端与支撑板的下表面固定连接，支撑板的上表面固定安装有滑杆a；通过设置电动推杆、支撑板、滑杆a和调节板，利用电动推杆的伸长或收缩带动支撑板向上或向下运动，进而通过滑杆a带动调节板向上或向下运动，从而带动调节板上安装的查询装置本体向上或向下运动，实现对查询装置本体的高度位置调节，满足不同身高的查询者使用，且利用多个隔板b配合隔板a形成的多个储物腔来存放不同的物品，便于分类存放和查找使用。

摘要： 本实用新型公开了学习用查询工具技术领域的一种大学语文文学理论查询装置，包括装置外壳，所述装置外壳的顶端销接有盖板外壳，所述盖板外壳的内部安装有显示装置，所述装置外壳的前壁上部左、右均安装有扬声器，所述装置外壳的前壁上部中部安装有电源键，所述装置外壳的前壁下部安装有按键组，所述装置外壳的后端四角均安装有支撑垫，所述装置外壳的底端右部安装有充电显示灯，所述按键组的后端安装有按键电路板，所述按键电路板位于装置外壳的内腔下部，所述装置外壳的左、右端上部分别安装有通用串行接口和电源接口，所述装置外壳的内腔上部安装有主板，所述主板的前壁安装有蓝牙模块、无线模块、转换器模块、存储模块和处理器模块。

摘要： 本实用新型公开了一种大学语文文学理论查询装置，包括底座，所述底座的顶部上设有长方体的支撑座，所述支撑座的顶部固定安装有显示屏支撑座，所述显示屏支撑座的正面设有液晶显示屏，所述显示屏支撑座的顶部固定安装有水平方向的太阳能板，所述底座的顶部设有手写输入装置，所述手写输入装置的右侧设有键盘，所述键盘的右侧设有语音输入口，所述语音输入口的右侧设有按钮，所述手写输入装置、键盘、语音输入口和按钮都设置在所述底座顶部的前半部分。该大学语文文学理论查询装置，结构设置合理，能够方便快捷的输入生僻字，能够利用太阳能供电，节约能源，可以推广使用。

摘要： 大学语文文学理论查询装置。涉及一种学习用的查询工具。它不仅便于携带和查阅，同时还便于与桌面固定，利于学生抄写所查阅的学习内容。壳体内安装有中央处理器和存储器，读卡器插装在读卡器插口内，壳体的正面板安装有液晶显示屏和键盘，中央处理器分别连接液晶显示屏、键盘、存储器和读卡器，壳体内安装有供电电源，供电电源用于给中央处理器、液晶显示屏、键盘、存储器及读卡器供电，壳体的下端设置在支座内，壳体与支座通过销轴转动连接，支座内由前至后等间距设有多个限位齿槽，壳体的背面板中部通过合页与限位支撑板的一端转动连接，限位支撑板的另一端设置在限位齿槽内，支座的底部可拆卸安装有四个橡胶吸盘。本实用新型用于大学语文学习用。

摘要： 本实用新型涉及室内设计技术领域，尤其是一种基于"低碳家装"的理念的现代室内设计缩放模型，它包括模型箱，所述模型箱的内部分别设置有第一缩放模型机构、第二缩放模型机构、第三缩放模型机构和第四缩放模型机构，所述第一缩放模型机构和第二缩放模型机构、第三缩放模型机构以及第四缩放模型机构除安装位置外其它结构均相同，所述第一缩放模型机构包括第一滑轨、第二滑轨、模型粘接板、设计模型和封板，本实用新型通过采用模型箱，不仅不会占用地方，而且，材料使用也较少，成本低，符合"低碳家装"理念，另外，模型箱可随意提走，能够做到将设计模型随时随地展示在客户面前，且采用四个缩放模型机构展示，展示效果更佳，实用性较强。

摘要： 本实用新型涉及包装产业物流运输技术领域，且公开了一种基于现代化包装设计理念的物流运输用纸质包装机构，包括盒盖，所述盒盖的内部活动连接有防振海绵垫，盒盖的下方活动连接有盒体，盒体的上部活动连接有泡沫层，泡沫层的内部开设有空腔，空腔的内部活动连接有卡块，泡沫层的下方活动连接有隔板，隔板的两侧活动连接有限位块，限位块的两侧开设有限位槽，隔板的下方活动连接有连接块，连接块的内部活动连接有转轴，连接块的下方活动连接有支撑杆。该基于现代化包装设计理念的物流运输用纸质包装机构，通过隔板、支撑杆、弹簧和滑轮等结构的配合使用，实现了在遇到较大颠簸时起到充分缓冲的作用，使内部的物品不会因颠簸产生磕碰而产生损坏。

摘要： 本实用新型公开了一种基于现代农业技术理念的北方设施基质盆栽茶树种植系统，其结构中包括设施茶园日光温室；此设施茶园日光温室内构建有用于盛放茶树栽培基质的深度不小于40cm的条形栽培阵列，此条形栽培阵列由栽培盆沿东西方向分组排列构成或直接采用多组条形培养槽组成；在此设施茶园日光温室内还设置有复合灌溉系统，此系统包括依次接连的水源供给设施、前端水处理设施、复合施肥设施、浇灌终端设施；在此设施茶园日光温室内还设置有自动化温度控制系统、自动化湿度控制系统和、自动化光照控制系统。本实用新型的技术方案既可以构建集观赏、采茶、品茶为一体的茶文化休闲体验观光园，也可以生产高品质、高附加值的特色茶叶。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生理念文化塑造教学板，包括教学板本体、收卷装置、伺服电机、遥控控制器、投影幕、升降装置和移动滚轮，教学板本体设置在升降装置上，四个滚轮设置在升降装置底部的四角上，收卷装置设置在教学板本体的顶部，伺服电机设置在收卷装置上，遥控控制器设置在教学板本体上，与伺服电机信号连接，该实用新型的大学生理念文化塑造教学板，将教学板与投影装置两者合一，极大丰富了教学板的功能性，更加适合大学生理念文化塑造教学的多样化教学手段。