现代国民教育体系
现代国民教育体系的相关文献在1985年到2022年内共计214篇,主要集中在教育、世界各国经济概况、经济史、经济地理、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文214篇、专利文献68794篇;相关期刊153种,包括领导决策信息、职业时空、云南教育:小学教师等;
现代国民教育体系的相关文献由185位作者贡献,包括张振元、黄尧、阮成武等。
现代国民教育体系—发文量
专利文献>
论文:68794篇
占比:99.69%
总计:69008篇
现代国民教育体系
-研究学者
- 张振元
- 黄尧
- 阮成武
- 周应萍
- 张天波
- 本刊编辑部
- 杨兴红
- 翟建宏
- 聂志坚
- 陆岳新
- 陈小娅
- 陈长虹
- 上海市教科院智力开发研究所
- 于功志
- 于慧颖
- 任瑞庆
- 何权
- 余力
- 信力建
- 关志强
- 冯军
- 冯良芳
- 刘健宝
- 刘光复
- 刘国清
- 刘志锋
- 刘教民
- 刘明新
- 刘晓燕
- 刘杰
- 刘树波
- 刘海涛
- 刘琦
- 刘荣林
- 单自军
- 卞永平
- 史秋衡
- 叶通贤
- 吕向虹
- 吴晶
- 吴湘萍
- 吴爱华
- 吴爱红
- 吴蔚
- 吴霓
- 周勇
- 周济
- 周贝隆
- 周鸿
- 姚宏
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李世宽
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摘要:
中国传统书院起源于唐,经历五代、宋、元、明、清,在清末兴学堂废书院的学制改革浪潮中融入近现代国民教育体系,继续发挥作用。学界把清末学制改革前的书院称之为传统书院。作为一类重要的教育教学、文化传承和知识传播机构,传统书院在从唐代到清代1300余年的发展历程中,逐步形成并传承着独具一格的学术兴趣、道德旨趣、审美情趣,可以称其为文化精神。
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陆岳新
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摘要:
义务教育在现代国民教育体系中处于重中之重地位,是国家必须保障的基本公共服务。党的十九届五中全会强调建设高质量教育体系,并明晰了“教育高质量发展”的价值定位和行动取向。其中,义务教育高质量发展的核心要义就是“更加公平、更高质量、更为满意”,基本路径就是由“基本均衡”迈向“优质均衡”。从这个意义上说,推动义务教育优质均衡发展既是教育高质量发展的时代所需,也是办好公平而有质量基础教育的重点任务,更是回应人民群众“上好学”的热切期盼。
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甄忱
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摘要:
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,十九大报告中提出“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”;2021年国务院印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,指出要把推动现代职业教育高质量发展摆在更突出的重要位置。至此,职业教育正式迈入提质培优的新阶段。在职业教育发展的热潮中,如何顺应时代需求、贴合社会和岗位需要,培养职业应用型人才是教学改革需要考虑的重点。
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郑欣禹
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摘要:
职业教育是以服务需求、促进就业为导向的教育。与义务教育和普通教育相比较,职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,侧重于操作技能和实践能力的培养,针对性更强。由此不难看出职业教育是直奔就业而去的。习近平总书记在全国职业教育工作会议中就指出了职业教育的双重作用:职业教育既是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位;又是人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。
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摘要:
义务教育阶段入学一直是社会关注的热点。在整个教育体系中,义务教育具有奠基性作用,被视为现代国民教育体系的基石。义务教育跨度长达9年,是在读人数最多、学龄最长的教育阶段,与每个家庭息息相关。中小学招生无疑是人民群众最为关心的话题。2019年7月《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求,推进免试就近入学全覆盖,民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。近日,全国多个城市接连发布小升初招生政策,实行公办、民办中学同步招生,就近入学,对报名人数超计划的民校采取摇号录取。对于此前拥有自主招生权、以提前或“秘考”掐尖的优质民办中学来说,这一变化意味着什么?对于义务教育又将产生什么影响?这一政策的实施牵动千家万户的心以及各界的目光,引人关注。
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姜永新1
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摘要:
目前西方国家,无论是以欧盟国家为主的北欧学徒制系统,还是以英国、加拿大、澳大利亚等国为代表的盎格鲁撒克逊学徒制系统,都高度重视现代学徒制的通道衔接,打通学徒制与国民教育体系的通道,让学徒制能够融入到现代国民教育体系中,免除学徒的后顾之忧。同时,从职业介绍、就业促进、学徒制入口到出口全过程监控、权益保障等方面对现代学徒制进行现代化设计和规范,增强社会各界和学徒制参与方对现代学徒制的重视和参与热情。西方现代学徒制已经成为一些西方国家青年首次进入劳动领域的桥梁。我国企业新型学徒制也同样重视学徒制的通道衔接机制建设,并在就业促进方面提出了许多具体措施,努力让新型学徒制在高素质职工培养和建设中发挥重要作用。
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本刊编辑部;
杨威
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摘要:
近百年来,传统工艺主要靠民间渠道进行传承。在现代国民教育体系建立之前,传统工艺通过民间渠道并没有出现传承方面的问题,其通常采行的“师徒制”教育方式也切合其传承特点与要求。然而,现代国民教育体系建立之后,被隔离、排除在学历教育体系之外的民间传承实践便出现了难以为继的危机。因为即便徒弟追随师父可以学到真本领,可却拿不到一纸文凭,这是国家和用人单位承认一个人学习经历以至认证其才艺能力或受教育程度的凭证。
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教育部官网1
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摘要:
日前,教育部正式印发实施《义务教育学校管理标准》(以下简称《管理标准》)。教育部基础教育司负责人就《管理标准》的有关问题回答了记者的提问。问1:请介绍一下出台《管理标准》的重大意义。答:义务教育是现代国民教育体系中最为重要的组成部分,是重中之重。管好办好每一所义务教育学校,对于保障适龄儿童接受公平而有质量的义务教育、全面提高国民素质、实现中华民族伟大复兴中国梦具有特殊而重大的意义。
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彭钢1
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摘要:
九年义务教育是我国的基本教育制度,在我国的现代国民教育体系和终身教育体系中位于基础性、先导性、战略性的位置,对提升国民人均受教育年限和劳动者人均受教育年限贡献份额最大、所占比例最高,是直接关系国民素质和综合国力的奠基工程
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阙明坤1
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摘要:
最近,教育部等九部门联合举办的2018年职业教育活动周拉开帷幕,第十一届全国职业院校技能大赛也同时举行,全国职业院校师生广泛参与。前不久,国家给予在第44届世界技能大赛上获得金牌的选手30万元、银牌选手18万元、铜牌选手12万元、优胜奖5万元,引发不少人眼馋。其实,职业教育和职业技能人才受追捧是一个社会的正常现象,而现实中许多人对其不以为然,不屑一顾,这才折射出社会观念的弊端。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是实体经济发展的重要引擎。大力发展职业教育,对于转方式、调结构、促就业具有重要意义。