独特个性
独特个性的相关文献在1956年到2022年内共计574篇,主要集中在中国文学、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文574篇、专利文献8921篇;相关期刊466种,包括中州学刊、中国广告、新闻爱好者等;
独特个性的相关文献由534位作者贡献,包括佚名、刘轶楠、吴佳颥等。
独特个性
-研究学者
- 佚名
- 刘轶楠
- 吴佳颥
- 上官凤
- 任慧英
- 元子
- 兰波万
- 刘利华
- 刘畅
- 刘秉君
- 刘诚
- 刘雪琴
- 周正国
- 崔建涛
- 张传国
- 张明学
- 张晶
- 张李蕾
- 徐永
- 李国辉
- 杨少华
- 殷利
- 王艳
- 耿法
- 赵密珍
- 陆文采
- 陈珊珊
- 雷欧厦
- 黄丽
- Chaos
- JWT
- 一凡
- 丁冠强1
- 丁宝阳
- 丁耀琪
- 丁邦清
- 万锦
- 严再望
- 买卖提·祖农
- 于庆
- 付凌燕
- 付桂兰
- 代保明
- 仲泉
- 任光请
- 任协成
- 何东
- 何伟渔
- 何频
- 佘萧群
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郭志明
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摘要:
每一个老师都有自己对教育、对学科、对教学、对学习的理解,这种理解都会在自己的课堂上表现出来。优秀教师总是站在教育教学的前沿,以先进理念和独特站位实施教学,这就使这群优秀者在弘扬课堂教学基础属性的前提下,形成了较为先进的课堂样态。名师从课堂中走出,名师又扎根课堂,不断演绎着课堂的变革。久而久之,一个个具有独特个性的课堂样态又逐步显现出一些共同的特质,形成名师的课堂特点。
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欧阳路
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摘要:
塞浦路斯是地中海第三大岛,其最早的文明可以追溯到公元前9000多年。根据传说,爱与美之神阿芙罗狄蒂就诞生于塞浦路斯西南海岸帕福斯古城之外的碧涛之中。塞浦路斯南距埃及300公里,东距黎巴嫩108公里,北距土耳其71公里,西北部距离内陆的希腊约800公里。这个现代化的欧洲小国已发展出自己的独特个性,通过与不同邻国的多方位互动将不同的文化影响和谐交融,同时亦保持了自身的希腊特色。
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叶志豪
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摘要:
漆画,是以天然大漆作为主要媒介材料的一种艺术形式,它从传统漆艺当中来,但有着与传统漆艺很大的不同,漆画更具现代性。漆画创作除了注重绘画性以外,材料色彩,工艺语言的运用也非常重要,尤其是漆画色彩语言的独特个性,是漆画艺术家表达创作意图一种很特别的语言形式,那就是漆性的把握,这与其它画种有着很大的差别。
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Chaos
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摘要:
极致神秘 一个多世纪以来,CARTIER卡地亚的美学在先进制表技术的滋养下,不断融入新时代的设计语言,造就令人惊叹的杰作。每件作品均富有独特个性,又始终延续着品牌的风格传承。在2022年的日内瓦“钟表与奇迹”沙龙中,卡地亚推出了一系列全新作品,其中最引人瞩目的当属卡地亚对神秘时间的演绎,极富创造性的新作Masse Mysté rieuse腕表将半圆形机心仿佛悬浮于透明表壳中,增添出一分别样的神秘幻象。
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薛丽云
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摘要:
设计意图《一园青菜成了精》是用水墨写意画法创作的绘本作品,极具中国文化特色。画家遵循蔬菜们的独特个性,夸张却不离奇,展现了中国古代两军交战时惊心动魄的场面。文本部分采用整齐对仗的童谣风格,童谣朗朗上口的韵律感、质朴的生活气息、大胆的想象力,还有嬉戏的意味,更是展现了中国语言文化的特点,“中国味”成就了该绘本的独特性。因此,我在看到它时迫切地想分享给孩子们。
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吴宏燕
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摘要:
作文教学是语文教学中的一个重点,做好作文教学是提高语文教学效果的有力抓手和重要途径。双减背景下,提高作文课堂教学效果,也就抓住提高作文写作的牛鼻子。在作文教学中,我应用了滚动快速作文,滚动快速作文贵在创新,贵在能写出作者的真情实感,反映作者的独特个性。
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摘要:
艾仕得发布全球汽车年度色艾仕得发布2021年全球汽车年度色——电光绿。据悉,电光绿是一种清新自然且极富表现力的黄绿色调,具有灵性大胆和当代风貌,给人以风尚、能量与才华之感。此外,电光绿的独特个性可兼顾动感设计元素与功能性需求,同时用途广泛,支持套色双拼炭色搭配或哑光车身饰面设计,可用于各类车辆应用方案。
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曾曾(整理)
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摘要:
■许多人所谓的成熟,不过是被习俗磨去了棱角,变得世故而实际了。那不是成熟,而是精神的早衰和个性的消亡。真正的成熟,应当是独特个性的形成,真实自我的发现,精神上的结果和丰收。——周国平《灵魂只能独行》■也许梦想,不仅仅只是为了拿来实现的,而是有一件事情,在远远的地方提醒我们,我们可以去努力,可以变成更好的人。
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安一然(文/图)
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摘要:
摩洛哥这个典型的北非伊斯兰国家在我的旅行手册上有着非常独特的意义。作为非洲大陆的门户,摩洛哥地形复杂,文化丰富。无论是马拉喀什喧闹多元的街头表演、非斯纵横如迷宫的古老街巷、舍夫沙万的蔚蓝纯净,还是卡萨布兰卡的海边盛景,每座历史文化艺术名城都拥有自己的独特个性。沿着千百年来游牧者和商人踏出的道路,我一步步深入这个古老国度的腹地。我曾拍摄过淳朴热情的客栈老板、充满童真的足球少年,也遇到过帮忙指引车位便索取高昂现金的路边小哥,还与杂货店里的老者畅谈过人生。对我来说,摩洛哥是个充满奇遇和回忆的国家,总有一天,我还会再次归来,继续感受这海水与沙漠交织的神奇古国。
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代保明
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摘要:
循证教学法,最早由美国人杰夫·佩第提出。它是一种遵循证据的教学法,以满足学生的学习愿望为教学的出发点和归宿。它慎重、准确和明智地应用.当前所能获得的最好教学成果,并结合教师个人专业技能和经验,考虑到学生的独特个性和实际情况,将三者结合起来作为证据,对教师自己的教学策略和教学情境进行检视并优化。