爱心感化
爱心感化的相关文献在2006年到2021年内共计59篇,主要集中在教育、中国哲学、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文59篇、专利文献225篇;相关期刊48种,包括赤子、西安石油大学学报(社会科学版)、环球人文地理等;
爱心感化的相关文献由59位作者贡献,包括刘仁才、张雪贤、王杰等。
爱心感化
-研究学者
- 刘仁才
- 张雪贤
- 王杰
- 许永祥
- 陈荣
- 丛微
- 于溪汇
- 伍春玲
- 冉依娜
- 危立春
- 吴博朦1
- 唐兆翔
- 姚箭标
- 娄惠英
- 孙朴
- 季红梅
- 宋晓璐
- 尉迟国义
- 崔俊梅2
- 崔珊
- 常军政
- 幸亮
- 张云
- 张星星
- 张星星1
- 张楠
- 张淑玲
- 张青玲
- 张顺玲
- 张顺玲1
- 方习贵
- 李振岭
- 李昌乔1
- 柯小彤
- 殷春萍
- 沈津
- 温梅芳
- 滕制金
- 王丽
- 王丽坤
- 王丽霞
- 王耿志
- 秦登慧
- 胡博
- 莫壮景1
- 董新民
- 董超峰
- 许志伟
- 邱玲侠
- 邵传德1
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王丽
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摘要:
常言道:“百善孝为先”。作为教师,多年的教学经验告诉我:“教育爱为先”。教师如果拥有一颗感化学生的爱心,一颗说教学生的耐心,一颗助力学生成长的诚心,那么他的学生会亲其师而信其道,他的教育教学效果一定是显著的。2015-2016学年度第一学期,我接上了四年级三班的数学教学工作。
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阮洁芳
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摘要:
每个幼儿都是独特的个体,潜心培幼是教师和幼儿园的最终目标,要想实现这个目标,就需要教师在日常的保教工作中做到尊重幼儿、关爱幼儿,用赞赏的眼光看待幼儿,全方位地奉献出爱心和智慧,促进幼儿全面发展。一、爱心感化幼儿,拉近师幼关系幼儿园生活是幼儿人生的一个重要起点,对于刚刚脱离父母怀抱的幼儿来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境,他们希望得到认可、赞赏、关心和爱护。
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宋晓璐;
张云;
张楠
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摘要:
老子之道蕴含着博大精深的育人之理,它是尊重个性之道,潜移默化之道,以身示范之道,爱心感化之道,"有无相生"之道,简朴无欲之道和勤勉践行之道.老子之道尊重学生的个性,讲求因材施教,要求教育者要以身垂范,用爱心感化学生,注重培养学生的人文素养和简朴品质,这对当今的育人实践具有十分有益的借鉴价值.
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胡博
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摘要:
我从2009年8月进入临猗中学从事语文教学工作。从教十年来,荣获“临猗县教学能手”、“临猗县优秀教师”、临猗中学“爱岗敬业先进个人”、临猗中学“最受学生喜爱的老师”等称号。在这些荣誉中,我最喜欢的是“最受学生喜爱的老师”。因为工作的时间里,陪伴我最多的是学生,对我帮助最大的也是学生。我真诚地感谢我的学生,深深地爱着我的学生。我一直在尝试、努力,向一名学生最喜欢的老师这个目标发展自己。我认为,作为一名老师,我们要用自己的真情对待学生,用爱心感化学生,要和学生亲一点、对学生好一点、问学生多一点。
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