爱国情
爱国情的相关文献在1979年到2022年内共计288篇,主要集中在中国文学、中国共产党、教育
等领域,其中期刊论文288篇、专利文献48篇;相关期刊235种,包括台声、辅导员中旬刊(学法指导)、小学语文教学等;
爱国情的相关文献由319位作者贡献,包括宋淑珍、本刊编辑部、苏尚义等。
爱国情
-研究学者
- 宋淑珍
- 本刊编辑部
- 苏尚义
- 冯向南
- 刘丽
- 李岚
- 王志达
- Trombe(图)
- 丁红梅
- 丁荣华
- 丁雅诵
- 世德
- 东方
- 乔鲁宾
- 于慧兰
- 于逢春
- 亚文
- 京一
- 付德英
- 仲田1
- 任群(指导)
- 任金凤
- 何澈
- 何瑶光
- 何跟书
- 余亚洲
- 侯凯升
- 侯海山
- 侯相华
- 倪王玲
- 冯丽
- 冯佳琳2
- 冯少群(指导)
- 冯瑜
- 凌惜墨
- 刘伟
- 刘冰
- 刘大林
- 刘娇
- 刘宁
- 刘安琪
- 刘扬忠
- 刘林
- 刘白燕
- 刘红
- 刘英
- 刘茹
- 刘迪宏
- 刘阳
- 包玲玲
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葛炎
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摘要:
漫漫太空路,拳拳爱国情。陈邕版画作品《腾飞》刻画了 "航天之父"钱学森,将毕生精力奉献给中国航天事业,实现中华科技腾飞的壮丽图卷。千年梦想一朝圆梦,从2003的"神舟五号"飞船首次实现载人航天飞行开始,中国的航天事业迈入了一个又一个崭新的发展阶段。作品"以刀代笔",刀法刚健有力,人物形象刻画生动准确,色彩对比强烈,凸显出一种力量之美。时空交会的画面主次分明,温情中带着感动,坚毅中透着浪漫,如幽深玄妙的太空,让观者对航天英雄的景仰之情油然而生。
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李莉
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摘要:
“我的太奶奶是个老红军、老党员,经历过战火纷飞的抗日战争和解放战争,也见证了新中国的成长和发展……”娓娓童声讲述红色故事,这是“育才红色故事会”开讲了。武汉市育才小学不断创新党史教育形式,帮助学生正确认识党的历史,培养学生对党、对祖国的深厚感情,激励学生继承和发扬党的光荣传统和优良作风,引导学生从党史中阅读、感受、体会,步步深入,层层推进,从观念、情感到信念,把家国观、爱国情、强国梦潜移默化地植入学生心田。
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邝伟东
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摘要:
思想政治课是引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀的一门重要课程,把爱国情、强国志、报国行融入课程学习是本课程的重要任务。作为一名思政老师,如何在《道德与法治》课堂中落实爱国主义教育,是对思政老师提出的重要要求。
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摘要:
多年来,学校重视学生国防教育,有良好的基础。2020年,学校被评为第三批“全国国防教育特色学校”。为提高教育质量,落实立德树人的根本任务,学校开设“浸润爱国情”——福东小学国防教育课程群,增强了学生的国防观念,厚植了爱国主义情怀。学校开展国防教育具体做法(一)加强国防教育营造爱国氛围在中国传统节日及纪念日等活动期间,学校通过开展诸多系列主题活动向师生进行国防教育。
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摘要:
多年来,学校重视学生国防教育,有良好的基础。2020年,学校被评为第三批“全国国防教育特色学校”。为提高教育质量,落实立德树人的根本任务,学校开设“浸润爱国情”——福东小学国防教育课程群,增强了学生的国防观念,厚植了爱国主义情怀。
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苏娜;
张琪
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摘要:
92岁的老人精神矍铄,用温暖又亲切的话语寄语2022届毕业生:“我希望在你们人生的画卷上,让奋斗成为青春最亮丽的底色。”他提到,“若论一颗拳拳爱国心和一股不停进取、不辍学习的劲头,我们不相上下。”这位满怀爱国之心和昂扬斗志的老人就是中国工程院院士、西安工程大学名誉校长姚穆教授。2022年,他已在校执教70年,让我们再次走进这位耄耋老人的纺织人生,深刻理解他的爱国情、强国志和报国行。
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阮文昊;
李璐(指导)
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摘要:
我们伟大的祖国拥有上下五千年的灿烂文明史,有自强自立、勤劳善良的炎黄子孙。我们生在新时代,长在幸福中,应当满怀“爱国情、强国志、报国行”的雄心壮志!2020年已经过去,这一年是极其不平凡的!新年的钟声刚敲响,一场突如其来的新冠肺炎疫情瞬间席卷大江南北,让人措手不及,病毒夺走了许多人宝贵的生命。
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郭娟(执教);
陶元红(点评)
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摘要:
2020年是我国全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,2021年是国家“十四五”规划的开局之年。我常想:怎样在我的德育课堂上帮助学生感受这股火热的爱国潮,加深他们的爱国情呢?统编《道德与法治》五年级上册第四单元为我指引了方向。该单元中的《美丽文字民族瑰宝》一课,旨在引导学生通过了解祖国文字的历史及文字背后的意蕴,感受祖国灿烂的文化,进而为自己是中国人而感到骄傲和自豪。根据学情,我确定学生学习本课的目标为:(1)借助人民币上的文字,了解我国语言文字的多样性;(2)通过搜集资料、小组合作汇报、游戏等方式了解汉字的历史和演变,感受汉字的魅力,产生喜爱汉字的情感;(3)多种途径感受汉字的美,在体验中产生学好、用好、写好汉字的热情,增强民族自豪感。
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