爱国守法
爱国守法的相关文献在1981年到2022年内共计241篇,主要集中在中国政治、宗教、教育
等领域,其中期刊论文241篇、专利文献15篇;相关期刊143种,包括法音、中国天主教、兵团工运等;
爱国守法的相关文献由202位作者贡献,包括索朗才仁、刘期胜、唐利斌等。
爱国守法
-研究学者
- 索朗才仁
- 刘期胜
- 唐利斌
- 康德
- 次仁罗布
- 洛桑江村
- 王新荣
- 王素
- 石磊
- 肖涛
- 赵彦博
- 赵朴初
- 邓红霞
- 陈爱伦
- 万莉
- 乔雨
- 于国进
- 付印芳
- 任慧
- 任秀娣
- 倪光道
- 傅坚
- 元旦江措
- 元旦江措(图)
- 冯世瑞
- 冯旖琳1
- 冯瑞
- 凝聚
- 刘元芝
- 刘利
- 刘勇
- 刘国林
- 刘建树
- 刘惜时
- 刘新兰
- 刘明廉
- 刘期胜(报道)
- 刘正伟
- 利利
- 卓玛
- 卢廷壁
- 卢秋亮
- 叶建芬(推荐)
- 叶江华
- 吕素梅
- 吴艳艳
- 周光宠
- 唐利萍
- 夏兰艳
- 姚海全(摄)
-
-
鲁春霞
-
-
摘要:
【案例背景】思想政治教育是以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。公民道德教育应从娃娃抓起。如何根据小学生心理特点,结合思政课教学内容,教导学生自觉爱国守法。我以《生活离不开规则》为例进行阐述和分析。《生活离不开规则》是《道德与法治》三年级下册第三单元《我们的公共生活》的第二课。本课包含了“生活处处有规则”以及“守规则要自觉”这两个活动主题。本课贴近学生的生活实际,通过呈现生活中各种各样遵守或不遵守规则的图片创设相应情境,帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性,进而在观察、分析、联系实际的基础上,指导学生树立规则意识,了解规则的意义和重要性,养成自觉遵守规则的习惯。
-
-
-
于国进
-
-
摘要:
国无德不兴,人无德不立。作为一名教师,如果没有良好的师德,无法赢得学生、家长和社会的普遍尊重,那么就不配为人师表。因此,要打造高素质的教师队伍,应以德为先。教育发展,教师为本;教师素养,师德为先。作为一名人民教师,我们应该时刻铭记自己的从教初心,把立德树人根本任务作为自己的职业追求,在从教路上砥砺前行。不忘初心,方得始终。做一名合格的人民教师,最起码要做到以下职业要求:爱国守法。
-
-
-
-
摘要:
各市(州)、县(区)教育局:为发掘、培养湖北省优秀班主任,引领广大班主任走向智慧,走向卓越,培养教育家型班主任,继成功举办5届湖北省“新锐班主任”评选活动后,新班主任杂志社将继续举办湖北省第六届“新锐班主任”评选活动。现将有关事项通知如下:主办单位湖北长江报刊传媒集团新班主任杂志社参评对象湖北省中小学(含职校、特校、幼儿园)在职在岗班主任评选标准严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》:坚定政治方向;自觉爱国守法;传播优秀文化;潜心教书育人;关心爱护学生;坚持言行雅正;遵守学术规范;秉持公平诚信;坚守廉洁自律;积极奉献社会。
-
-
郑明治
-
-
摘要:
精神家园是人类特有的精神栖息之所,它包含了家国情怀、理想信念等。精神家园建设对国家、社会、企业、个人都具有极其重要的意义。浙商要长久发展,必须建设灵魂高地,构建浙商精神家园。浙商精神家园首先应该是一个能够自由交流的思想高地。这是一个不受行业、年龄限制的自由交流平台,在爱国守法的前提下,浙商们能够突破思想桎梏,各抒己见。
-
-
刘正伟
-
-
摘要:
师德即教师的职业道德。不同时代的人对师德的界定和认知是不同的。随着时代的不断发展。师德已经被赋予了一些新的“意境”,有着明显的时代色彩。《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》对教师职业道德进行了有针对性地解析:一是爱国守法、爱岗敬业,一名合格的教师,必然是要热爱自己的工作和学生;二是教书育人、为人师表.
-
-
-
黄美玲
-
-
摘要:
《中小学教师职业道德规范》明确指出,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习是每一位教师严格遵守的职业道德规范.其中,爱国守法是列位第一的首要职业道德规范要求,是每一位身为人师应履行,也必须履行的职业道德规范.
-
-
黄彦欣
-
-
摘要:
作为阳光下最光辉的职业,作为人类灵魂的工程师,教师这个职业一直都是被人尊敬的。也正是因为如此,教师的职业道德建设更要加强,它是教师事业的灵魂,也是教育事业的永恒主题。在民办教育蓬勃发展的今天,民办教师作为国家人民教师的一个重要组成部分,这个特殊群体的师德师风建设问题愈加突出,这是民办学校以及民办教师自身都需要思考的一个问题。
-
-
霍庆
-
-
摘要:
通过科学的评价方式,将中小学教师的职业道德真正导向爱国守法、爱岗敬业、教书育人、关爱学生、终身学习,是教育和谐发展的重要保障,是落实立德树人时代要求的关键环节,也是引领教师走向专业化发展的必要保证。