演唱技能
演唱技能的相关文献在1985年到2021年内共计107篇,主要集中在音乐、戏剧艺术、文化理论
等领域,其中期刊论文99篇、专利文献2167篇;相关期刊65种,包括才智、新疆艺术学院学报、北方音乐等;
演唱技能的相关文献由103位作者贡献,包括蔡英莲、刘大巍、张艺等。
演唱技能
-研究学者
- 蔡英莲
- 刘大巍
- 张艺
- 戈丽珠
- 戈丽芳
- 曹乐
- 牛妙艳
- 祖晶
- 范维
- 赵清
- 何宏成
- 余林鲒
- 元柏萱
- 冀丽娜
- 冯文鹂
- 冯爽
- 刘万春
- 刘峡
- 刘懿莹
- 刘永姣
- 刘永娇
- 刘江妍
- 南音
- 吕军成
- 吴晓飞
- 吴荔红2
- 周亚勤
- 周运灵
- 唐小贤
- 夏岚
- 夏美君
- 尹胜麟
- 崔静
- 张延梅
- 张惟
- 张杰
- 张洋
- 张畴
- 张粲
- 张襄桦1
- 徐华平
- 戴大辉
- 斯琴其木格
- 易凌燕
- 曾炜
- 朱岚
- 李丽珍
- 李想1
- 李瑾玉
- 杜娟娟
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唐小贤
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摘要:
中国古典诗词歌曲源远流长,是古代文学与音乐的融合,凝聚了古人的文学内涵与作曲家的创作技法,其语言精美精炼,内涵丰富,旋律优美,是声乐学习者必学的曲目类型之一。本文阐述了中国古典诗词歌曲的风格特征,并从它的演唱特点入手,分析其对提高声乐学习者歌唱语言、气息、润腔、情感把握等的思考。
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吴晓飞
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摘要:
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中知识与技能目标倡导"要学习演唱的初步技能,能够自信、自然、有表情地演唱歌曲";在演唱目标中也提出"要重视良好歌唱习惯的培养,能够用正确的演唱姿势和呼吸方法进行歌唱".本文从引导积极的演唱状态、关注多样的音乐信息和融合渐进的教学手段这三个方面对歌唱教学之慢唱策略进行了阐述.实践表明,慢唱策略不仅有利于学生掌握演唱技能,还可以激发学生的学习兴趣,提高他们学习音乐和表达音乐的能力.
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王霓雯
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摘要:
流行音乐内容通俗易懂,曲调易于传唱,作为一种音乐形式,流行音乐不仅形式活泼多样,而且风格流派众多,具有较强的艺术生命力,深受大众喜爱.在流行歌曲演唱过程中,演唱方法和技巧非常关键,本文简要探讨了在流行演唱教学中提升演唱技能的有效途径.
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高慧娟
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摘要:
流行音乐是当前学生最为喜爱的音乐形式,并且流行音乐的内容通俗易懂且可以满足所有喜爱音乐的学生进行演唱。同时,流行音乐的制作形式也多样化且较为活泼,拥有众多的风格流派并表现出了较强的艺术生命力。
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高誉容
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摘要:
流行音乐不同于现代音乐与古曲音乐,其属于一种独立的音乐体系,具有易于传唱、形式活泼、内容通俗易懂等特点.随着现代化物质生活条件的提升,人们物质生活水平逐渐提高,对精神生活的要求开始越来越高,流行音乐在现代人群中较为受欢迎.然而,在流行音乐的演唱中,其演唱技能会直接影响到演唱效果,因此,为了促进演唱效果的提升,就必须要采取相应的措施提升其演唱技能.本文主要研究流行音乐演唱中提升演唱技能的途径.
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冯文鹂
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摘要:
流行音乐演唱中演唱技能对演唱效果产生直接的影响,因此要想促进演唱效果的提升,推动流行音乐演唱过程中舞台表现力和艺术感染力的明显增强,就需要针对提升演唱技能的措施进行分析.本文从流行音乐演唱入手,针对提升演唱技能的有效途径进行了适当的研究,力求可以为演唱技能培养工作提供相应的理论参照.