溶度积常数
溶度积常数的相关文献在1981年到2022年内共计80篇,主要集中在化学、社会科学丛书、文集、连续性出版物、教育
等领域,其中期刊论文80篇、专利文献16573篇;相关期刊58种,包括殷都学刊、中学化学、化学教与学等;
溶度积常数的相关文献由136位作者贡献,包括孟祥茹、贾汉东、何宁等。
溶度积常数—发文量
专利文献>
论文:16573篇
占比:99.52%
总计:16653篇
溶度积常数
-研究学者
- 孟祥茹
- 贾汉东
- 何宁
- 刘亚芬
- 刘志勇
- 刘绍莲
- 宋玉苏
- 易涛
- 朱金华
- 李成容
- 李瑜
- 杨新玲
- 樊惠芝
- 潘景浩
- 穆玉鹏
- 蒋雅琴
- 詹先成
- 郭志斌
- 阎东文
- 陈建
- 顾仲良
- 饶秋华
- 丁成云
- 丁文中
- 丁浩
- 何龙
- 倪春林
- 关建江
- 刘俊杰
- 刘勤暖
- 刘学军
- 刘建军
- 卓立宏
- 卢艳霞
- 厉业余
- 叶静娴
- 吕尚新
- 吴孙富
- 吴建方
- 吴柳英
- 吴永兰
- 周子龙
- 周忠信
- 孙弘
- 孙明雷
- 宋海岩
- 宋龄瑛
- 富艳菊
- 尉言勋
- 尹国华
-
-
-
-
文丽娟;
杨恩健;
李茂炽
-
-
摘要:
化学学科核心素养要求考生:“认识化学变化有一定限度,是可以调控的。能多角度、动态地分析化学反应,运用化学反应原理解决实际问题。”平衡常数是定量研究可逆反应平衡移动的重要手段,对研究物质在可逆反应中的行为起着重要的作用。从近几年高考考纲要求与高考试题呈现情况来看,沉淀溶解平衡在高考中的要求逐年提高。溶度积常数可以对变化观念与平衡思想和数学运算能力进行双重考查,考题灵活多变、常考常新,现将考题中常考考点整理如下。
-
-
顾仲良
-
-
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是实现教学目标的重要方法和途径。新课标要求在内容选择上精心设计学生必做实验,同时适当增加数字化实验、定量实验和创新实践活动等,让学生在实验探究活动中学习科学方法,认识科学探究过程,体会、认识技术手段的创新对化学科学的重要价值[1]。难溶电解质在水溶液中存在的溶解平衡是一个重要的化学平衡。笔者利用电导率传感器进行实验探究,引导学生论证溶解平衡的存在,体验溶度积常数的获得,判断溶解平衡的移动。
-
-
-
-
-
-
刘志勇
-
-
摘要:
溶度积常数见于人教版高中化学教材选修4《化学反应原理》第65页的"科学视野",虽然课本只作简要介绍,但纵观近年高考试题,溶度积常数俨然成为考查热点,且最新考试大纲中指出:理解溶度积(Ksp)的含义,能进行相关的计算.本文将从溶度积常数考查的类型进行阐述,以待高三复习时快速解决溶度积相关问题.
-
-
刘志勇
-
-
摘要:
溶度积常数见于人教版高中化学教材选修4《化学反应原理》第65页的"科学视野",虽然课本只作简要介绍,但纵观近年高考试题,溶度积常数俨然成为考查热点,且最新考试大纲中指出:理解溶度积(Ksp)的含义,能进行相关的计算.本文将从溶度积常数考查的类型进行阐述,以待高三复习时快速解决溶度积相关问题.