个性色彩

摘要： 高中选择性必修下册第二单元通过涵盖小说、诗歌、散文、话剧等体裁的现当代文学中部分优秀作品,以体现现当代文学的伟大成就。而所选择的现当代文学,由于其所处于的年代以及历史环境等多方面因素的影响,具备一定的文学特色。在鲜明的文学特色之下,现当代的文学不仅反映出各个作者在其时代浪潮下所表现出的不一样的个性色彩,以及在这样的个性色彩之下闪耀的人性之光。

摘要： 钢琴教育,是一种充满无限生机和创造性.同时又十分讲究方法的艺术活动,在这个活动过程中,我们既要严格遵守其中的客观规律,要充分展现每一-个参与者的个性色彩,使二者得以自然和谐的体现。作为一名长期从事钢琴演奏及钢琴教育的工作者,我将自己长期音乐艺术实践的经验运用到钢琴教学中,特别是对于钢琴启蒙教育感触颇深,毕竞孩子在启蒙时没有打好基础,在后面的学琴过程中需要改正错误的弹琴习惯,是非常困难的。

摘要： 阅读和感受现代诗歌的魅力,丰富学生的审美实践和情感体验,是培养学生语文学科素养,实现语文学科育人价值的重要途径。但在实际教学中,由于现代诗歌文本的意蕴比较含蓄,所寄寓的情感丰富而又抽象,带有抒情主体强烈的个性色彩,给教学实践带来了一定的困惑,主要表现在:对诗歌内容的理解缺少正确的支点、对诗歌情感的体悟缺乏渐进的梯度、对诗歌语言的品析缺乏延展的空间,使得诗歌教学变得寡淡无味,甚至陷入了板块分割、烦琐分析的尴尬境地。

摘要： 在班级文化建设方面,许多班主任除了为班级制订“班名”“班训”“班旗”“班歌”“班花”等凸显班级文化特征的集体标识之外,还会为班级确定“班色”。由于生活中鲜亮的颜色会给人以强烈的情绪感染,故经一定程序确定下来并在各种适当场合突出渲染的班级个性色彩,不仅会令本班学生受到感染,在全校性大型活动中也会成为容易辨识的班级形象特征,为班级文化增色。

摘要： 古希腊的一位数学家曾经说过,在一切平面图形中,圆是最美的。让我们用自己炅巧的双手和灵动的思维对圆进行平移和旋转,设计出一张张播美而又极富个性色彩的图案吧!你能发现这两幅图是怎么画出来的吗?你能找出其中隐藏的圆吗?

摘要： 复古格调是一种基于色彩、形式,主题和光影等方面的综合体现。拍摄这样照片一定要有对旧时的欣赏,但骨子里又暗暗地透出一股新鲜劲儿。唯此,才能从照片上既感受到时光的质感,又有着“我选择、我喜欢”的个性色彩。事实上,这正是很多年轻人走怀旧路线的共鸣。

摘要： 考点阐释写作指导"有个性色彩",是指一篇作文有某种特色,或材料选择,或表现手法,或篇章结构,或感情色彩,或语言风格……概而言之,只要努力把作文变成自己的独创性劳动,就可以登上"有个性色彩"的台阶。"有个性色彩",是对作文"创新"的较高要求。怎样做到"有个性色彩"呢?

摘要： 主题导读,“有创新”是高考写作发展等级评分标准之一,它包括“见解新颖”“材料新鲜”“构思新巧”“推理想象有独到之处”和“有个性色彩”。“见解新颖”,指文章立意视角独特,观点有新意。“材料新鲜”,指选材新颖、鲜活,有吸引力。“构思新巧”,指文体选择、谋篇布局等独特、巧妙。“推理”一般针对议论文而言,指能灵活运用比喻论证、类比论证、假设推理、演绎推理等多种论证方法;“想象”一般针对记叙文而言,指着意创造新颖、独特、具体、生动的艺术形象。

摘要： 舒然是位有个性、有追求的女诗人,她的作品植根于中国传统诗歌的深厚土壤,又吸纳现代诗的丰富营养、表现技法,所以她诗的原色是民族的,又具有复合色彩。读她的诗,首先让人联想到《诗经》以及唐诗的意境、用词,但又由于她接受了现代诗的写作,她的诗,也具有了现代诗的多芒、空灵。二者相融合,成为舒然诗歌的特点。她的诗,都带着她自己的个性色彩。

摘要： 校本作业是针对学校的实际情况,班级学生的实际情况,一切从实际出发,因校、因生而设计的作业,带有浓浓的地方个性色彩。设计校本作业的目的是为了使作业质量更具有效性,有效性首要考虑的是针对性,有针对才有效。因而,针对性是优化校本作业设计的应然追求,我们应在针对性下功夫。

摘要： 本发明提供有效地表现可以互变地记忆保持色彩的特性，在多个领域具有适用性的感温变色性色彩记忆性组合物及内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料。作为解决本发明课题的方法涉及下述感温变色性色彩记忆性组合物及内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料，所述感温变色性色彩记忆性组合物包含(a)给电子性显色性有机化合物、(b)受电子性化合物、(c)作为控制上述(a)、(b)的显色反应的反应介质的、下述式(1)的酯化合物。(式中，R表示碳原子数4～22的烷基、碳原子数4～22的烯基、碳原子数6～11的环烷基烷基、碳原子数5～7的环烷基中的任一者，X表示氢原子、烷基、烷氧基、卤原子中的任一者，Y表示氢原子、烷基、烷氧基、卤原子中的任一者，n表示0或1。)。

摘要： 本发明的课题是提供有效地表现能够互变地记忆保持色彩的特性，在多个领域具有适用性的感温变色性色彩记忆性组合物以及内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料。作为解决手段是一种感温变色性色彩记忆性组合物，其包含：(a)给电子性显色性有机化合物、(b)受电子性化合物、以及(c)作为控制上述(a)成分和(b)成分的显色反应的反应介质的、下述式(1)所示的酯化合物。(式中，R表示碳原子数3～18的烷基、碳原子数6～11的环烷基烷基、碳原子数5～7的环烷基、碳原子数3～18的烯基中的任一者，X各自独立地表示氢原子、碳原子数1～4的烷基、碳原子数1～3的烷氧基、卤原子中的任一者，Y各自独立地表示氢原子、碳原子数1～4的烷基、甲氧基、乙氧基、卤原子中的任一者。)

摘要： 本发明提供一种有效体现能够互变地记忆保持色彩的特性、在各种领域具有适用性的感温变色性色彩记忆性组合物及内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料。该组合物含有：由给电子性显色性有机化合物构成的成分(a)；由受电子性化合物构成的成分(b)；以及由下式(1)表示的酯化合物构成的成分(c)，其作为控制所述成分(a)和所述成分(b)之间的显色反应的反应介质。(式中，R表示碳原子数为3～18的烷基、碳原子数为3～18的脂族酰基中的任一者，X表示氢原子、碳原子数为1～3的烷基、碳原子数为1或2的烷氧基、卤素原子中的任一者，Y表示氢原子、甲基中的任一者，Z表示氢原子、碳原子数为1～4的烷基、碳原子数为1或2的烷氧基、卤素原子中的任一者。)

摘要： 当图块被从高速缓存中逐出时，尝试使用任何压缩算法来压缩该图块。区别在于，图块的色彩如其所是地被压缩，但是上述色彩也能够利用色彩变换(例如，无损YCoCg)来变换，并且在这之后，色彩被利用相同的压缩算法来压缩。可以尝试几种不同的色彩变换，并且可以按照几种方式来选择要使用哪一种。

摘要： 当图块被从高速缓存中逐出时，尝试使用任何压缩算法来压缩该图块。区别在于，图块的色彩如其所是地被压缩，但是上述色彩也能够利用色彩变换(例如，无损YCoCg)来变换，并且在这之后，色彩被利用相同的压缩算法来压缩。可以尝试几种不同的色彩变换，并且可以按照几种方式来选择要使用哪一种。

摘要： 本发明提供使能够互变地记忆保持色彩的特性有效地表现，在多个领域具有适用性的感温变色性色彩记忆性组合物和内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料。解决手段是下述感温变色性色彩记忆性组合物、和内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料，上述感温变色性色彩记忆性组合物包含：(a)给电子性显色性有机化合物；(b)受电子性化合物；和(c)作为控制上述(a)成分和(b)成分的显色反应的反应介质的、下述式(1)或式(2)所示的酯化合物。(在式(1)中，R

摘要： 本发明的课题是提供有效地表现能够互变地记忆保持色彩的特性，在多个领域具有适用性的感温变色性色彩记忆性组合物以及内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料。作为解决手段是一种感温变色性色彩记忆性组合物，其包含：(a)给电子性显色性有机化合物、(b)受电子性化合物、以及(c)作为控制上述(a)成分和(b)成分的显色反应的反应介质的、下述式(1)所示的酯化合物。(式中，R表示碳原子数3～18的烷基、碳原子数6～11的环烷基烷基、碳原子数5～7的环烷基、碳原子数3～18的烯基中的任一者，X各自独立地表示氢原子、碳原子数1～4的烷基、碳原子数1～3的烷氧基、卤原子中的任一者，Y各自独立地表示氢原子、碳原子数1～4的烷基、甲氧基、乙氧基、卤原子中的任一者。)

摘要： 本发明提供有效地表现可以互变地记忆保持色彩的特性，在多个领域具有适用性的感温变色性色彩记忆性组合物及内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料。作为解决本发明课题的方法涉及下述感温变色性色彩记忆性组合物及内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料，所述感温变色性色彩记忆性组合物包含(a)给电子性显色性有机化合物、(b)受电子性化合物、(c)作为控制上述(a)、(b)的显色反应的反应介质的、下述式(1)的酯化合物。(式中，R表示碳原子数4～22的烷基、碳原子数4～22的烯基、碳原子数6～11的环烷基烷基、碳原子数5～7的环烷基中的任一者，X表示氢原子、烷基、烷氧基、卤原子中的任一者，Y表示氢原子、烷基、烷氧基、卤原子中的任一者，n表示0或1)。

摘要： 本发明提供一种有效体现能够互变地记忆保持色彩的特性、在各种领域具有适用性的感温变色性色彩记忆性组合物及内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料。该组合物含有：由给电子性显色性有机化合物构成的成分(a)；由受电子性化合物构成的成分(b)；以及由下式(1)表示的酯化合物构成的成分(c)，其作为控制所述成分(a)和所述成分(b)之间的显色反应的反应介质。(式中，R表示碳原子数为3～18的烷基、碳原子数为3～18的脂族酰基中的任一者，X表示氢原子、碳原子数为1～3的烷基、碳原子数为1或2的烷氧基、卤素原子中的任一者，Y表示氢原子、甲基中的任一者，Z表示氢原子、碳原子数为1～4的烷基、碳原子数为1或2的烷氧基、卤素原子中的任一者。)

摘要： 本发明的课题是提供一种感温变色性色彩记忆性组合物及内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料，所述组合物能够有效表现可互变地记忆保持色彩的特性，且在各种各样的领域具有适用性。解决手段是一种感温变色性色彩记忆性组合物及内包有该组合物的感温变色性色彩记忆性微胶囊颜料，该组合物含有，成分(a)：由给电子性显色性有机化合物构成的成分、成分(b)：由受电子性化合物构成的成分、及成分(c)：含有下式(1)所示的酯化合物的、用于控制所述(a)和(b)的显色反应的反应介质。(式中，R表示碳原子数4～22的烷基、碳原子数5～12的环烷基烷基、碳原子数4～8的环烷基、或碳原子数4～22的烯基的任一者，X表示氢原子、碳原子数1～4的烷基、碳原子数1～4的烷氧基、或卤素原子的任一者，n表示0或1)。