深层次思考
深层次思考的相关文献在1991年到2022年内共计138篇,主要集中在教育、经济计划与管理、中国共产党
等领域,其中期刊论文138篇、专利文献11725篇;相关期刊117种,包括现代经济信息、新经济、四川教育等;
深层次思考的相关文献由147位作者贡献,包括黄普绵、刘光彬、王磊等。
深层次思考—发文量
专利文献>
论文:11725篇
占比:98.84%
总计:11863篇
深层次思考
-研究学者
- 黄普绵
- 刘光彬
- 王磊
- 胡兴明
- 丁伟
- 丁新峰
- 严声明
- 严敏娟
- 严永梅
- 于明岩
- 于涛
- 于行立
- 任达轩
- 伍珍
- 余丰慧
- 倪德锋
- 兰翌菲
- 冯小伟
- 冯笑之
- 冯翔
- 刘东华
- 刘友余
- 刘开昌
- 刘忠勋
- 刘秀华
- 包丽娜
- 包敬云
- 半山
- 吴晓娟
- 周清
- 周珊珊
- 周霞燕
- 娄理畅
- 孙元武
- 孟昊
- 学会
- 安志权
- 崔红伟
- 左桂荣
- 张伟
- 张文兰
- 张海云
- 张瑞麟
- 张秒
- 张立明
- 张红伟
- 张美玲子
- 张薇
- 彭瑞文
- 戴圩章
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潘金美
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摘要:
所谓追问,是教师根据学生对问题的回答情况,继续提出新问题的一种教学形式。在小学数学教学中,教师适时有效的追问,可以激活学生的思维,激发学生的探究欲望,促进学生深层次思考,培养学生的反思能力,培养学生思维的灵活性和深刻性,让数学课趣有效、更精彩。
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毕晓琳
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摘要:
《义务教育化学课程标准(2011年版)》中提出了“根据课程标准选取核心知识,重视化学基本观念的形成”的教材编写建议,并指出“在化学课程中重视学生化学基本观念的形成”。基于此,笔者从单元复习出发,以鲁教版初中化学第二单元《探秘水世界》为例,对教材内容进行深层次思考,将其中渗透的基本观念进行抽取,并借助优化的教学设计活动,开展基于观念建构的单元复习教学。
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林丹炜
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摘要:
在素质教育理念下的小学音乐教学中,识谱教学作为一项最基础的教学内容,发挥着重要的作用。为了顺应新的教育形势,教师应及时转变以往忽视识谱教学的意识,充分认识到识谱教学在小学音乐教学中的地位和重要意义,积极开展识谱教学策略探究,使学生在更加多元化、更具实效性的教育与引导下,积累乐理知识,提升识谱能力,为学生音乐学习能力的培养和音乐素养的可持续性发展奠定基础。
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严敏娟
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摘要:
对典型考题从不同角度进行探究,就是透过考题表象,对问题进行深层次思考,从考题蕴含的数学本质的视角来审视,唯有如此,才能合理开发考题的价值,揭示一类问题的规律,这对于创新能力的培养、数学核心素养的提高都有着重要的意义.本文对福建省漳州市2022届高三毕业班第一次教学质量检测数学试题第21题的解法、纵向推广及横向类比拓展进行探究.
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杨哲;
娄理畅
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摘要:
"能第一时间想出来的创意要舍得丢掉,创意不应是肤浅的,而是必须要经过深层次思考的,且需要推敲和迭代的。"神谷文化成立4年,专注于娱乐营销。公司一手抓娱乐内容营销,深耕综艺、晚会垂直化领域;一手抓品牌娱乐整合营销,以新逻辑、新视角塑造多维品牌力,令更多内容和品牌与年轻人建立深厚联结,所形成的出圈效应孵化出神谷文化与客户的更多市场机遇,使双方做到了真正意义上的共赢。
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王丽;
吴晓娟
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摘要:
国网公司党校西安分校(国网陕西公司党校)对新形势下国有企业党校发展定位进行深层次思考,围绕国家电网公司建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业的战略目标,大力创建以"四维三有"为主要框架的国企党建"教研室"和示范基地,使党校管理水平、发展能力、创新活力、示范效应得到全面提升。
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严永梅
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摘要:
万通集团董事冯仑《行在宽处》书中"择高处立,就平处坐,向宽处行",此句来源于左宗棠的一副对联,颇有哲学意味,让我回味良久。择高处立,设大格局,谋高立意学校能否能步入高层次办学轨道,取决于该校校长的眼界和格局。要让格局变得开阔和大气,需要校长站得高、看得远,需要校长更深层次思考应该办怎样的学校、培养怎样的人、怎样去培养这些问题,因为这是学校高品质发展根基,学校一切工作都要围绕这个核心去展开和推进。
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黄煜
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摘要:
生命是教育的基石,也是教育和教学反思的原点。新冠疫情引发了人们对生命和社会的深层次思考,同时为学生提供了难得的生命教育机会。正如徐蓝教授所说,核心素养是个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时,所需的关键能力或必备品格。构建生命课堂,适应信息化社会对历史教育教学的需求,促成师生个体生命的觉醒和成长,是我们历史教育工作者必须应对的重要课题。以下结合"资本主义经济政策的调整"这一教学内容谈谈自己的实践性认识。
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王颖
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摘要:
提问设计不仅能够活跃课堂教学氛围,还能引导学生进行深层次思考。而教师在设计提问时,要体现出趣味性、创意性、针对性,在让学生收获乐趣的同时突破学习重难点,提升学习质量。教师作为学生的引导者和辅助者,应发挥自身的主导作用,积极探索各种问题的设计途径,创新提问设计形式。但不可否认,当前在初中语文教学工作中依然存在各种问题,究其原因就是提问的设计不够科学、合理,而要想实现在教学中合理利用提问来促进语文教学活动的顺利开展,则要求教师具备现代化教学理念,确保提出的问题具有适用性、专业性。
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江非凡
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摘要:
2019年夏天,我开启了一段为期11天的欧洲游学之旅。这次游学,我作为领队和童声合唱团的指挥,不仅带领合唱团顺利完成演出,提升了自身专业能力,更是对"领导者"与"团队"之间的关系有了深层次思考和感悟……接受邀请这年6月的一个夜晚,某儿童合唱团的负责人给我打了一通长电话,邀请我担任一场为期11天的欧洲巡演指挥。老实说,接到这个邀请时,我的心情既激动又无奈。激动的是,作为在校生的我,可以在青春年华带领一个团队巡演,与大家一同分享音乐,这是何等荣幸,而无奈则在于,对于处理一人与一团之间的关系,我颇感无力。