淡化语法
淡化语法的相关文献在2004年到2020年内共计65篇,主要集中在教育、常用外国语
等领域,其中期刊论文65篇、专利文献8950篇;相关期刊51种,包括学理论、青春岁月、少年儿童研究等;
淡化语法的相关文献由63位作者贡献,包括骆寒波、冯素芬、宋文波等。
淡化语法
-研究学者
- 骆寒波
- 冯素芬
- 宋文波
- 朱礼金
- 杨渊艺
- 许欣
- 谭丽琴
- 陈月明
- 陈风华
- 魏晓春
- 丁仕妹
- 仲宁
- 刘宏业
- 刘金路
- 吴常华
- 周玉梅
- 周素鸾
- 周芬
- 唐敏
- 姚晓琳
- 孙尚俊2
- 孙春阳
- 安清华
- 尹焘坤
- 张友玲
- 张艳
- 戴之莲
- 李世平
- 李文莉
- 李镇
- 杜立岩
- 杨金昌
- 林晓娅
- 梁霞
- 樊静
- 王巧云
- 王志椒
- 王雪芹
- 田秀云
- 石萍
- 胡颖
- 覃春
- 许河金
- 许金光
- 谢微微
- 谷慧1
- 赵坚1
- 赵展霞
- 连雄
- 邓怀萍
-
-
王巧云
-
-
摘要:
语法是语言的规律,是语言学习的基础.语音、词汇和语法被称为语言的"三要素"."无规矩难以成方圆",英语教学中,教师应注重语法教学,注重新方法的探讨,改变传统的简单、形式单一、淡化语法知识的教学模式,创新教学理念,寻求满足学生需要的途径,融入趣味性,让语法教学不死板,让学生活学活用,激发学生的兴趣,促其积极主动学习英语、运用英语.
-
-
樊静
-
-
摘要:
根据小学英语新课程标准的要求,总体教学思路是以听说为主,重点培养交际能力,强调要淡化语法。所以笔者起初的理解就是在小学阶段教师的任务就是让小学生略微了解一点语法知识就行,而不是要求熟练掌握。但在实际教学中,小学生会遇到大量的语法方面的问题,主要以各种时态、词性变化和句型转换等问题居多。在低中年级教学中,主要以听说为主,教师适当地渗透少许的语法知识,学生就能轻松应对,但是进入高年级之后,教材中涉及的语法知识逐渐增多并加深,学生遇到语法题就没那么应对自如、游刃有余了。
-
-
-
覃春
-
-
摘要:
语法教学是英语学科教学的基础,是准确掌握运用英语的前提.在如今飞速发展的互联网+时代,网络资源层出不穷,大量优质慕课出现,对传统课堂教学提出了极大的挑战.民族地区受限于经济社会发展水平,偏重于使用传统教学方式,学习者的自主能动性没能得到激发,因此民族地区的语法教学举步维艰,成效不大.现分析民族地区英语语法教学的瓶颈问题,结合当今时代背景,提出有关语法课程教学的几点改革思考.
-
-
-
林晓娅
-
-
摘要:
新课程改革以来,中学语文教学中"淡化语法"这一做法所造成的问题已日益凸显.淡化语法教学并不意味着语法教学不重要,而是简化语法内容,语法知识,重在运用.
-
-
-
戴之莲
-
-
摘要:
将英语作为第二语言教授给小学生,语法是必不可少的重要部分。新课程改革提出学习语法是为了把语法和语言的实践通过有趣的活动结合起来,让学生在快乐的学习实践中领悟语法,在领悟后拓展新内容,从而更好地进行语言交际。作为小学英语教师,如何才能改变过分重视或淡化语法的讲解、传授,既保持孩子学习英语的兴趣,又让其掌握新课标所要求的“枯燥的”语法知识呢?
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- 成都佳灵绿色能源有限责任公司
- 公开公告日期:2022-03-29
-
摘要:
本发明公开零碳绿色海水淡化系统,包括mvr海水淡化装置用于吸入海水,排出温度升高后的浓盐水和淡水;冷凝‑蒸发器用于采集浓盐水和淡水热能,降低其温度,系统工质吸收热能和朗肯循环汽轮发电机系统产生的乏气热能,产生低温蒸汽送至变温装置;变温装置用于将低温蒸汽转为高温蒸汽;朗肯循环汽轮发电机系统用于将高温蒸汽热能部分转为电能,供给mvr海水淡化装置使用,多余电能向外输送,乏气经冷凝‑蒸发器冷凝形成低温液体,经加压后与变温装置的高温蒸汽进行热交换后形成高温高压蒸汽。本发明还公开方法及应用。本发明以mvr中的余热热量作为能量来源没有任何污染和排放。
-
-
-
-