泳姿

摘要： 海里怎么出现了一张“大毯子”?潜水员一开始以为见到了神出鬼没的毯子章鱼,可当看到这张大毯子游到身边,绕着自己转圈圈时,才发现这张大毯子还拖着细细的长尾巴,原来是蝠鲼呀!蝠鲼的英文名叫“manta”,源于西班牙语,意思就是毯子。因为它们身体表面大部分是黑色的,且泳姿与蝙蝠很相似,所以我们又给它们起名叫蝠鲼。

摘要： 游泳课程的教学参考书大多是从单一泳姿进行分析与指导,更多地服务于高校选修课或指向专业运动队训练,针对在中小学开展游泳课程的较少,而且未能成为较为完善的体系,因此,构建校园游泳一体化课程并推动校园游泳运动的开展是有必要的。

摘要： 提到鱼是怎么游动的,相信大家稍加思索就能轻松给出答案:依靠身体的摆动和鳍的协调来实现。是的,几乎所有的鱼都是如此,但自然界中有少数鱼类的运动方式与众不同,十分怪异。下面就让我们见识一下吧。如果你发现一条鱼肚皮朝天地浮在水面上一动不动,是不是以为它已经死了?的确,一般情况下,翻肚皮的情况只在鱼死亡后才会出现。但是有一种生活在非洲尼罗河流域的鱼,名叫歧须,偏偏擅长仰泳,无论在游动还是静止的时候都可能会仰面朝天。

摘要： 越来越热的天气里,如果能一头扎到水里游个泳,那真是再舒服不过了。不过,宝宝如果不会游泳的话,还是要注意安全,做好保护措施再下水哦!话说回来,如果你会游泳的话,你知道哪些泳姿呢?如果不会的话,你知道有哪些设施可以保护我们呢?让我们一起来边想边创作一幅“游泳小分队”吧!

摘要： 问题线索游泳素有"运动之王"的美称,老少皆宜。曾经奋战在抗疫一线的钟南山院士就建议要"生活从简,运动从水"。游泳都有哪些益处呢?它有助于减肥、提高肺活量、增强抵抗力、释放压力,帮助青少年儿童长高,还能够锻炼身体的协调性、柔韧性、灵活性,有益于意志品质的培养。除此之外,游泳也是一种必要的生存技能。下面就一起来随老师学习四种泳姿中最基础的一种--蛙泳。

摘要： 每年一进六月,北京的游泳季就来了,我的心情也兴奋起来,因为我是个游泳迷。我自幼在青岛海边长大,从小就和伙伴们在海水里折腾。记得下海没多少日子,我就能手刨脚蹬地在水里浮起来了。一旦学会了这“狗刨”,其他各种泳姿就轻车熟路、一通百通了。就这样,在既无教练又无游泳培训班的情况下,我学会了游泳,而且越游越上瘾。直到现在,游泳仍是我最爱的运动。

摘要： 大学生上游泳网课,画面太美不忍直视!近日,受疫情影响,齐齐哈尔大学的游泳课只能在网上云上课,老师要求学生开摄像头一起练习自由泳泳姿,同学们有的趴在凳子上摆动双腿、有的站立伸直双手划手推水。整个场面看起来十分壮观,好似误入了花果山水帘洞。

摘要： 每个人理解的乐园都各不相同,有的是能尽情挥洒汗水的健身房,有的是能大饱口福的麦当劳,还有的是学校的教室,而我的乐国则是我的房间。我的房间里有一张紫色的单人床,上面还躺着两个"小家伙",一个是一只绿色的小鳄鱼,每天都坚持不懈的趴在床上练习泳姿,因为它非常喜欢游泳。另外一个是香肠人,也可以叫它肠仔。如果要用一句话来形容它的话,那就是:"龟壳绿帽红衬衫,白色内裤外边穿。"每当我放回家时,总能看到它们在床上等着我,每次我都觉得很开心。在床边是我写作业时用的书桌,有2米高,中间的书架上摆放了许多物品,但最多的,还是作业和书。我的书房带给我许多宝贵的知识。每天放学,我把作业拿出来,聚精会神地写。每次作业写得好,妈妈都会表扬扬我,做我爱吃的糖酷排骨。

摘要： 1.总采用相同的泳姿每种泳姿能锻炼到不同的肌肉群,例如,蛙泳主要是蹬夹动作,更多地用到股四头肌,因而能紧致大腿;练习自由泳时,肱二头肌和肱三头肌用力较多,因而有助于塑造手臂线条;仰泳时背阔肌用力较多,充分发挥躯干大肌肉群的力量,对消除腹部多余的赘肉很有效果;游蝶泳时,手臂向内划水,类似扩胸运动,因此可以锻炼到胸大肌和背阔肌。

摘要： 几岁开始学比较合适“学习游泳”分两种:一种是,先不在乎泳姿,喜欢玩就好;另一种是,直接学会一个泳姿再说。那么就有第三个问题要来了。几岁可以开始玩水呢?从出生开始就要洗澡吧……洗澡就可以玩。等长大些,夏天就可以直接带娃去泳池玩。当然,首先,家长要会游泳,别以为浅水池就淹不死能站到池底的人。曾经就发生过一位身高一米七的青少年,在一米三的浅水区溺水的事件。

摘要： 本发明公开了自由泳泳姿陆上练习器，包括通过多个支撑座支撑的手臂划水路线导引轨道和躯体支撑机构，手臂划水路线导轨根据自由泳的手臂划水路线设计；躯体支撑机构包括至少一个托板、至少一个托板底座，所述托板下对应设置托板底座，所述托板底座通过滑轨活动安装于底座上，所述托板底座内设置多个轴承中轴，所述轴承中轴上设置有至少一个轴承；所述托板的末端设置响铃，用于提示练习者做到划多次水、打多次腿，本发明的有益效果是设置手划水路线导引轨道，可帮助练习者根据该引导轨道进行联系，有效提高联系效果；在脚部托板上设置响铃，提示练习者动作的练习到位。

摘要： 本发明公开了一种调整泳姿的装置，包括：获取模块，用于获取用户肢体待检测位置的泳姿信息；提示信息确定模块，用于根据所述泳姿信息确定提示信息，所述提示信息用于提示用户调整游泳姿势。通过本发明，可以有效处理用户游泳时的泳姿信息，提示用户在游泳时调整泳姿，提高了游泳设备的自动化程度。

摘要： 本发明公开了一种自由泳泳姿训练器及其泳姿训练方法，所述自由泳泳姿训练器包含：躯体支撑机构，用于支撑训练者的整个躯体；支撑结构，连接在躯体支撑机构下端，用于支撑所述躯体支撑机构；手臂划水路线引导轨道支架体，其包含一对划水引导轨道，各自设置在所述躯体支撑机构两侧，分别为泳姿训练者的两侧手臂提供划水路线，每个所述划水引导轨道的形状均为与自由泳泳姿手臂划水动作相适配的闭合曲线轨道。其优点是：采用手臂划水路线引导轨道支架体、躯体支撑机构与支撑结构相结合，可实现一种自由泳泳姿训练器，能够更好地规范训练者的泳姿，使训练者在无泳池和无人监督的情况下自主训练。

摘要： 本发明提供一种泳姿监控系统和泳姿监控方法，属于智能显示技术领域，其可解决现有的用户在游泳的同时无法看到自己的泳姿，并对自己不标准的泳姿动作进行矫正的问题。本发明的泳姿监控系统，包括：生成单元，用于生成用户的实时泳姿模型；第一数据处理单元，用于根据用户的所述实时泳姿模型与预先设置的标准泳姿模型生成对比画面；显示单元，用于显示所述对比画面。

摘要： 本发明公开了自由泳泳姿陆上练习器，包括通过多个支撑座支撑的手臂划水路线导引轨道和躯体支撑机构，手臂划水路线导轨根据自由泳的手臂划水路线设计；躯体支撑机构包括至少一个托板、至少一个托板底座，所述托板下对应设置托板底座，所述托板底座通过滑轨活动安装于底座上，所述托板底座内设置多个轴承中轴，所述轴承中轴上设置有至少一个轴承；所述托板的末端设置响铃，用于提示练习者做到划多次水、打多次腿，本发明的有益效果是设置手划水路线导引轨道，可帮助练习者根据该引导轨道进行联系，有效提高联系效果；在脚部托板上设置响铃，提示练习者动作的练习到位。

摘要： 本发明公开了一种泳姿多自由度核心训练承载装置，具体涉及游泳训练技术领域，包括底板，所述底板顶部设有支撑架，所述支撑架顶部设有活动支架，所述活动支架顶部设有两个弧形支架，两个弧形支架前后间隔设置，所述弧形支架顶部和底部均设有滚轮，所述滚轮设于支撑架一侧内壁，所述弧形支架之间多个连接柱。本发明通过调节转动弧形支架可以对用户的身形进行调节，使用户不仅仅能体验常用的游泳姿势，还能体验侧泳姿势，进而使用户能更好的进行泳姿训练，调节之后，通过调节把手与调节孔的配合，可以对弧形支架的位置进行固定，从而增强整体结构的稳定性，同时借助滚轮的设置，可以增强弧形支架的稳定性和平衡性。

摘要： 本发明公开了一种泳姿主动核心训练系统，具体涉及核心训练器技术领域，包括基座架，所述基座架的上表面左侧固定安装有上肢训练器，所述上肢训练器的右侧面上端固定安装有两根弹性拉力绳，两根所述弹性拉力绳的尾端均固定连接有握把，所述上肢训练器的右侧设有上肢固定机构，所述上肢固定机构的右侧设有核心训练器，所述基座架的上表面前后两侧均固定安装有第一滑轨和第二滑轨，所述核心训练器的右侧设有腿部训练机构。本发明能够模拟运动员在水中的划臂动作以及蹬壁转体动作，对运动员进行体能训练、平衡性训练、专项体能训练，增强核心肌群力量，强化最优技术模式训练，加强动作定型，从而提高运动员的训练成绩。

摘要： 本实用新型公开了自由泳泳姿陆上练习器，包括通过多个支撑座支撑的手臂划水路线导引轨道和躯体支撑机构，手臂划水路线导轨根据自由泳的手臂划水路线设计；躯体支撑机构包括至少一个托板、至少一个托板底座，所述托板下对应设置托板底座，所述托板底座通过滑轨活动安装于底座上，所述托板底座内设置多个轴承中轴，所述轴承中轴上设置有至少一个轴承；所述托板的末端设置响铃，用于提示练习者做到划多次水、打多次腿，本实用新型的有益效果是设置手划水路线导引轨道，可帮助练习者根据该引导轨道进行联系，有效提高联系效果；在脚部托板上设置响铃，提示练习者动作的练习到位。

摘要： 一种振动式陆地自由泳泳姿训练装置，它涉及一种陆地自由泳泳姿训练装置，具体涉及一种振动式陆地自由泳泳姿训练装置。本实用新型为了解决现有陆地自由泳泳姿训练器械无法模拟水中漂浮不定的运动状态，使运动员只能进行静态泳姿训练的问题。本实用新型的横梁通过两个所述支腿组件固定安装在振动平台的上表面上，腹部支撑滑块安装横梁上，用于固定腹部支撑滑块的定位螺栓插装在腹部支撑滑块上，腹部支撑滑块的两侧分别各与一个弹性绳索的一端固定连接，四个弹簧均布设置在底座的上表面与振动平台的下表面之间，四个驱动电机呈矩形均布安装在底座的上表面上，每个驱动电机的转动轴上分别各套装一个凸轮。本实用新型用于游泳运动领域。

摘要： 本实用新型公开了一种泳姿训练装置，包括：胸板、胸部固定带、直板体、第一滑轨、弧板体、第二滑轨以及滑动组件等，本实用新型提供了一种泳姿训练装置，在使用该泳姿训练装置时，使用者需要先将滑动组件对准并进入第一滑轨，用于矫正伸臂出手动作的起始位置，而后顺着第一滑轨向前运动，用于矫正伸臂出手动作的方向，而后滑动组件在沿着第二滑轨做弧形运动，用于训练模拟划水动作，到达第二滑轨的末端时滑动组件会从中脱出，使用者需要按照动作标准收臂夹胸才能将双手上的滑动组件重新对准第一滑轨进行下一个动作的循环，以此来实现有意识控制参与下的对蛙泳臂部姿势动作的矫正。