《泪珠与珍珠》
《泪珠与珍珠》的相关文献在2004年到2020年内共计59篇,主要集中在中国文学、教育、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文59篇、专利文献8929篇;相关期刊31种,包括读写算-素质教育论坛、新读写、学语文等;
《泪珠与珍珠》的相关文献由60位作者贡献,包括林青、谢丹丹、雷冬梅等。
《泪珠与珍珠》
-研究学者
- 林青
- 谢丹丹
- 雷冬梅
- 于伟章
- 于金倩
- 任荣波
- 侯一农(观察)
- 冉晓芹
- 冯贵征
- 刘国良
- 刘成
- 卢艳
- 吕李永
- 吴晓荣
- 夏俊芳
- 姚炳辉
- 孙善网
- 孙学信
- 孙贵枝
- 宋彩凤
- 左友清
- 席欣圣
- 康永新
- 张利君
- 张晓燕
- 张维柱
- 彭乐心
- 徐玲
- 扶国宝
- 方克明
- 李征
- 李涓
- 杨巍(执教)
- 熊慧丽
- 熊苏杰
- 王曼昱
- 王月苓
- 琦君
- 礼出
- 章国华
- 童为凯
- 聂百华
- 肖家芸
- 胡晓英
- 胡莹
- 苏立康
- 蓝安高
- 薛成亮
- 谢学宁
- 贾晔
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贾晔
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摘要:
那些年讲台湾女作家绮君的散文《泪珠与珍珠》的时候,对文中谈到她小时候读冰心的"雨后的青山,好像泪洗过的良心"一句,印象非常深刻。尤其是后面还附有国文老师的解读:"雨后的青山是有颜色、有形象性的,而良心是摸不着、看不见的,聪明的作者,却拿抽象的良心,来比拟具象的青山,真是妙极了。"
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任荣波
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摘要:
佛家有云,一沙一世界,一花一天堂,掌中握无限,刹那见永恒。《泪珠与珍珠》便以一颗珍珠、一滴泪珠折射人性之美,是一篇温馨、淡雅的散文。散文家琦君用一颗纯真率性、善良、高尚博爱的心去感悟生活真谛,品味人生哲理。全文字里行间表达泪洒千古的思乡、母爱、博爱等感情,意蕴深厚,让我们懂得珍惜泪水,因为纯洁善良的泪水中包涵人世间所有珍珠般晶莹剔透的美好感情。全篇的关键句是"眼因流多
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吴晓荣
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摘要:
提问是根据教学目的和学生个性进行教学问答的一种教学形式。在课堂教学中,提问可以调动学生积极思维。教师依据教学内容向学生提出问题,是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段。在课堂教学中,教师对学生进行提问是教学的"常规武器"。
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杨巍(执教);
侯一农(观察)
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摘要:
【课例实录】一、创设情境,激趣导入师:流泪,在日常生活中,常常被我们看做是懦弱无能的表现。但翻开文学史,打开人生画卷,更多的时候,你会发现:
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