泛指
泛指的相关文献在1983年到2022年内共计176篇,主要集中在汉语、常用外国语、中国文学
等领域,其中期刊论文174篇、专利文献2篇;相关期刊145种,包括党的生活(黑龙江)、编辑学刊、新读写等;
泛指的相关文献由163位作者贡献,包括伍玮、刘亚、屈春芳等。
泛指
-研究学者
- 伍玮
- 刘亚
- 屈春芳
- 张雨海
- 林超
- 沈玲
- 王建莉
- 陈彦捷
- 黄欣沂
- Lancelot
- 丁启明
- 丁延峰
- 严琰
- 乙常青
- 付敏
- 任洪舜
- 任红杰
- 何健平
- 余味
- 倪培森
- 党元明
- 冯书彬
- 冯建设
- 刘传义
- 刘元
- 刘兰民
- 刘冬梅
- 刘小妍
- 刘嵚
- 刘海平
- 刘福奎
- 刘禹锡
- 包央
- 卓厚宝
- 单强
- 卫红
- 厉小清
- 司亚飞
- 吕长凤
- 吴战干
- 吴永亮1
- 周琍
- 周维衍
- 唐在富
- 唐梓桑
- 多杰才旦
- 姚娟
- 姚鹏举
- 孙怀伦
- 孙瑞隆1
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刘小妍
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摘要:
与汉语动词领域的研究相比,汉语名词词组的研究一直都比较薄弱。原因是汉语名词的结构和语义非常复杂。在对名词词组的研究中,对于汉语光杆名词的指称性研究(“特指”,“泛指”,亦或是“通指”)是最近研究的热点。大多数的研究者都注意到了,光杆名词的指称含义与其在句子中所处的位置息息相关,但是位置也不是唯一影响光杆名词指称含义的因素。句子谓语部分的不同性质和语境也会影响光杆名词的指称含义。本文将通过系统的观察和分析光杆名词在不同位置和在不同性质谓语中所表现出的不同的指称性加深对汉语光杆名词语义特征的理解。
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刘元
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摘要:
在众多小城镇题材小说中,师陀笔下的中原小城小说颇具特色。他有意以自己笔下的“这一个”小城来表现整个中国,并在其中寄寓了深沉的文化思考。为了使对个体、民族及文化的思考上升到哲理的高度,师陀在艺术表现手法方面也进行了深入的探索。简化与泛指是师陀运用的主要手法,这两种手法既强化了作品的整体象征意蕴,又使笔下的人与物具有了某种寓指性。
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张新华
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摘要:
对"们"的功能须区别组合对象是代词P还是名词N,文章关注后者.在这里,弄清所组合N的范畴性质是认识"们"之功能内涵的前提,而学界对此尚存争议.文章首先论证"N们"的N指的是类.类并不是一个具体的名词次类,而是一种居于各种名词次类之上的高阶范畴,其特征是基于共同属性(内涵)而概括具体事物(外延),其中属性居前景地位,具体事物则被抑制."们"的功能就在于转换这种凸显关系:指复数性的具体个体,抑制属性义."N们"的定指义只是外层特征,并不稳定:它也常表泛指.其次,文章通过具体考察"们"与属性、集合、关系三种名词的选择限制,来揭示"们"的功能原理.属性名词是一种反证,它们属性义强而事物性弱,所以排斥"们",但其事物性也容易有所提高而接受"们".文章发现,集合名词的内部成员很杂,并不构成一个完备的名词次类.典型集合名词直接指复数个体,排斥"们",但词项很少,多数集合名词实际指类,允准"们".与已有认识不同,文章认为关系名词指类,都允准"们".
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时健;
杨晓凤
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摘要:
冠词是英语中重要的语法点,也是高考必考点和教学重难点。本文通过分析近十年(2012-2021)高考全国卷英语真题中涉及到的冠词考点及其出现频率,将认知心理学理论与高中英语冠词教学实践相结合,提出相应的冠词教学策略:教师的教学法要符合高中生的心理特点,在教学过程中应以最优顺序进行冠词教学,帮助学生建构冠词知识体系;基于高中生的认知结构规律,教师将学生变为教学主体,引导其自主探究并内化英语冠词的复杂用法,从而达到更好的学习效果。
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陈晓
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摘要:
"喜神"最初作为择吉术中的一类神煞而存在,在择吉术系统中有着重要的地位.当择吉术应用于兵法时,"喜神"对于用兵打仗,也有近乎决定性的作用.在普通的民间生活中,与择吉术中的说法相对应,"喜神"首先是一位能够给人带来幸运的喜庆吉祥之神.至少从明代开始,"喜神"又渐渐演变成为一位生活中必不可少的守护人心之神,并因此衍生出"喜神方"的说法,以及"迎喜神"和"游喜神方"的民俗.明清时期,"喜神"与另一位择吉术中的神煞"天喜"之间有互相混淆的情况,其指代性也发生了泛化,成为人画像、遗像、"戏神"等的代指或讳称.
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王敏
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摘要:
[错例]夜空里回荡的歌声,宁静而悠远,深遂而辽阔……[简析]“深遂”应为“深邃”。形声字“遂”从辵(chuo,表示含义与行走有关),蒙声本义指逃亡。《说文解字》:“遂,亡也。”引申泛指行、往。
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摘要:
璨、灿二字都是形声字,灿的繁体作"燦",二字声符相同,都是"粲"。粲,音càn,所以璨、灿二字同音,都读càn。决定二字含义区别的是形符。璨,从玉,本义为"玉光",引申为泛指光彩鲜明。与"璀"组成形容词"璀璨",意思是"像珠玉一样光辉灿烂"。可叠用,"璨璨",本义为"玉光四射",引申为泛指明亮的样子。单独用只见于古文,如王建《白纻歌》:"天河漫漫北斗璨,宫中乌啼知夜半。"这里的"璨",形容北斗星的明亮。
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孙瑞隆1
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摘要:
在《郑伯克段于鄢》中,王力先生根据杜预注“前两属者,今皆取以为己邑”[1],将“又收贰以为己邑”之“贰”字释为“前两属的地方”,又解释说“原先该地是两属,现在段则正式收为自己所有”。[2]“前两属的地方”是泛指“西鄙”“北鄙”或兼指其他已两属的地方,“该地”又是特指某地,前后自相矛盾。