民族文化传统
民族文化传统的相关文献在1980年到2021年内共计687篇,主要集中在中国文学、世界各国文化与文化事业、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文686篇、会议论文1篇、专利文献7202篇;相关期刊527种,包括中外企业文化、中华商标、中外文化交流等;
相关会议1种,包括全国教育管理学科专业委员会第13届学术年会等;民族文化传统的相关文献由675位作者贡献,包括顾明远、单汝鹏、栾妮等。
民族文化传统
-研究学者
- 顾明远
- 单汝鹏
- 栾妮
- 范庆超
- 赵逵夫
- 于殿利
- 何楠
- 兰晓明
- 冒亚平
- 刘为民
- 刘爱东
- 刘锐
- 卢禹舜
- 史博公
- 吴野
- 周德丰
- 周荣
- 娄杰
- 小海
- 朱志平
- 李健
- 李文海
- 李毓榛
- 王成荣
- 王铭洛
- 王齐
- 白义霞
- 蒋凡
- 袁家方
- 袁忆瀛
- 邱婧
- 郑敏
- 钱逊
- 陈晨
- 陈蓉
- 高有鹏
- 鲁芳
- Sun yuli
- Tuobaxian
- YANG jianchao
- 丁中柱
- 丁帆
- 丁振海
- 丁福良
- 丁连信
- 万本根
- 万果
- 世丽
- 丘立本
- 丛滋芬
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贾亮
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摘要:
执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,早已融入中华民族的文化血液,根植于我们的民族文化传统。在央视近期播出的《国家宝藏》节目中,秦始皇帝陵博物院文物摄影师赵震分享了他为将近8000尊兵马俑拍照的故事。为了最好的自然光线一等就是一年;说起自己发现兵马俑脸上2200年前的工匠指纹,他激动到哽咽。他的讲述打动了无数观众,被誉为工匠精神的生动体现。
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柳波
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摘要:
如同汝官窑器、北宋官窑器一样,唐三彩也在中国陶瓷艺术史上演绎了一幕"辉煌—失传—新生"的历史活剧。这幕历史活剧的上演,既与中国改革开放经济社会高速发展后重新审视历史传统、重视历史文化传承的外部环境催生有关,也与一批优秀陶瓷艺术家醉心民族文化传统,承传光大民族艺术血脉的执着追求有关。
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王頔;
陈朱磊
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摘要:
一、设计蕴意响应习总书记"要让收藏在古籍里的文字都活起来"的号召,另据《义务教育小学音乐课程标准》要求:"地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源"。课题主持人倪佳老师带领的"鸳鸯湖棹歌诗、音、画融合课"研究团队继续出发,尝试以中国式通识美育为研究核心,以跨学科教研为创新方式,以地方非遗音乐文化为载体,三位一体地打造一门具有优秀传统性、地方人文性、时代创新性、高雅艺术性、通识综合性的义教段综合素质拓展精品课程。
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朱志平;
兰晓明;
陈晨
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摘要:
“低龄化”“快速发展”“以中小学为主体”“政府官方推进”是近年来阿联酋汉语教学发展的几个突出特点。从“三教”需求看,阿联酋的汉语教学表现为教师的输入性与教材、教法的本土性。如何使厚重的中华文化适应阿联酋民族文化传统的范式及其所追求的先进外语教学理念,是汉语教学在阿联酋本土化面临的现实,也是阿联酋汉语教学同人为之努力的方向。
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郑友
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摘要:
“文化自信是一个国家、一个民族对自己本民族的文化充满着自信心和对一个国家民族文化传统、文化理念的自觉践行。我们讲的文化自信,不光是要思考本民族文化传统,也要强调一个国家的文化价值,即衡量本身具有普遍的、共同的价值理念。”中央党校(国家行政学院)文史部创新工程首席专家、中国文化产业管理专家委员会副会长祁述裕在第16届中国一东盟文化论坛期间接受本刊记者专访时表示,在强调文化自信的时候,应该着眼于中国国家主席习近平提出的“人类命运共同体”理念,用好的故事来传达人类共同理念,体现文化自信和文化共享与交融。
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摘要:
传统是财富,也可能是阻力。中国艺术设计教育的发展离不开对民族文化传统创造性的继承和发展,但"创造性的继承和发展"的过程必然是复杂漫长的。在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提到"加强各民族优秀传统手工艺保护和传承",而学院是"保护与传承"的重要阵地。
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朱志平;
兰晓明;
陈晨
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摘要:
"低龄化""快速发展""以中小学为主体""政府官方推进"是近年来阿联酋汉语教学发展的几个突出特点.从"三教"需求看,阿联酋的汉语教学表现为教师的输入性与教材、教法的本土性.如何使厚重的中华文化适应阿联酋民族文化传统的范式及其所追求的先进外语教学理念,是汉语教学在阿联酋本土化面临的现实,也是阿联酋汉语教学同人为之努力的方向.
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吴新平;
毛安敏
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摘要:
《雪国》和《边城》分别是川端康成和沈从文的代表作。这两部小说不论在外在形式还是在思想内蕴上,都有许多惊人的相似之处。作为两部具有鲜明的民族特色的作品,它们同时也存在一些差异。除了作品叙事特征的不同外,作家的生死观和审美观的不同也反映了中日两个民族传统文化的差异及其对作家的不同影响。
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范功
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摘要:
回溯中国美术史,纵览这些年国内的美术展览和美术教育的规律,我们认识到,美术家的思想和情怀决定着其艺术作品的生命力与影响力。刚刚过去的第十三届全国美展证明了:如何用艺术的方法来表现新的题材和内容、如何用新的审美去表现和讴歌新时代、如何用传统美术语言来表现民族文化传统和不同地域文化的特点、如何提高自身的思想和人文情怀等.
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YANG jianchao;
杨建超;
Sun yuli;
孙玉丽
- 《全国教育管理学科专业委员会第13届学术年会》
| 2014年
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摘要:
高中教育的发展有两条路径即西方国家先追求多样化的平等再转向提高教育质量,以日韩为代表的亚洲国家先施行均衡化的平等再转向追求多样化、特色化.我国普通高中教育走的是先追求精英化再转到均衡化最终走向多样化的发展道路.高中教育发展主要受社会生产方式、教育思想和民族文化传统的影响,其中民族文化传统是关键因素.目前,我国高中教育改革的重点是如何实现多样化发展,推动高中教育多样化发展要以区域为中心、以文化传统为基础,此外还要注意教育思想的适恰性、改革效果的滞后性、社会力量的探索性以及制度体系的保障性.
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- 浙江工贸职业技术学院
- 公开公告日期:2022-07-29
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摘要:
本发明公开了一种民族文化旅游规划用线路展示装置,包括智能咨询单元、民族文化旅游信息存储单元、调用规划单元和信息展示单元,智能咨询单元用于用户输入民族文化旅游的咨询信息,咨询信息包括旅游起点、旅游目的地、旅游时间、住宿情况、天气情况和旅游天数;民族文化旅游信息存储单元用于存储民族文化旅游信息、旅游景点位置信息;调用规划单元用于根据用户输入的咨询信息在民族文化旅游信息存储单元中进行信息检索并匹配;信息展示单元用于展示推荐的民族文化旅游信息;本发明用户通过智能咨询单元进行多功能操作,根据用户操作功能在调用匹配单为用户智能化推荐民族文化旅游规划路线、天气信息以及住宿情况,并通过信息展示单元展示,为用户提供便民服务。
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