世界视野

摘要： 宁波杭州湾新区世纪城实验小学成立于2013年8月,是新区第一所公立学校。2019年,学校开始集团化办学。学校秉承“不一样的生命,一样的精彩”办学理念,顺应学生的自然禀赋,尊重个体的生命价值、个体差异,以“儿童立场、新区特质、家国情怀、世界视野”为共同愿景,以“海燕精神、品质世小”为办学口号,以“坚韧、进取、包容、快乐”为精神追求,共同营造人文世小、书香世小、科普世小、活力世小。几年来,学校不断致力于打造“童乐”教育品牌,以“童乐党建”为引领,以“海娃童乐课程体系”为抓手,让学生站在学校的最中央,让教育从孩子出发,让校园有人性、有温度、有故事、有美感。

摘要： 巫雪琴,南京市东山高级中学教育技术处主任,正高级教师,教育部基础教育技术教学指导专委会委员,江苏省高中信息技术特级教师,江苏省优秀教育工作者,江苏省高中信息名师工作室主持人,江苏省网络名师工作室主持人。培养“有家国情怀、世界视野、未来社会胜任力的人”。--巫雪琴。

摘要： “新希声主义”是对当代中国琴学审美精神的观念描述,其背景是“古琴发新声”的历史新探、马克思主义美学的认识论重构与后现代的听觉转向。当代中国琴学经历了初创、复兴、转型与深化等阶段,其历史特征可描述为民间平民主义世俗化、音乐部门主义技术化、民族本位主义象征化、精致多元主义融合化。琴学在当代学术景观中具有声音、音乐、文化的多重价值属性,在新中国成立七十余年以来基本完成了其美学品格的构建。当代琴学复兴运动的历史经验启示了后当代琴学的三大发展主题,实现了现代性的内在转换,开辟了世界学术语境视野下琴学研究独立的必经之路。

摘要： 教学分析“全球航路开辟和早期殖民扩张”是高三上学期复习课的内容,较多且烦琐,在初高中知识衔接、细节的处理上有一定的难度。课程标准更多强调以“全球化”世界视野和“包容性”开放态度看待全航路的开辟后人类文明从分散走向整体的过程。依据课程改革的要求,从新课标及新教材等必备知识和关键能力要求出发,将本课的教学立意定为全球视野下新航路开辟改变了人类历史发展的方向,也改变了世界:大航海导致世界的大变革。

摘要： 世界与本土,我以为,越来越以为当今己不再能够构成为两个对立的概念,什么是世界,什么是本土,如果我们还处于改革开放前,可能这两个概念是隔离的,是两个独立的概念,但改革开放四十多年之后的今天,我们在艺术或文学的基点上谈这两个概念时,它们—我是说它们往往是一个概念,或是更确定地说,这两个曾经相对独立、泾渭分明的概念的分野己不那么清晰了,它们—世界与本土—有了互渗共融的意味。

摘要： 《交大法学》是由上海交通大学主管主办、上海交通大学凯原法学院编辑、上海交通大学出版社有限公司出版的法学类学术期刊。其创刊于2010年,最初采取以书代刊的方式出版了两卷,2012年正式获得许可后改为期刊出版发行。《交大法学》目前由季卫东教授任编委会主任,朱芒教授任主编。本刊以“正义理念、中国问题、世界视野、实证分析”为基本宗旨,瞄准法学研究和法制发展的前沿,对中国面对的各种重大的、具体的法律问题进行深入探讨。

摘要： 中国音乐史学,是根植于中国传统优秀文化的学科.以世界视野对其进行研究,有利的促进了它的发展.本文旨在从"比较音乐学"及"多重证据法"两个方面进行论述,以揭示世界视野在中国音乐史学发展过程中的重要价值.

摘要： 从工具理性到价值理性,从基本原理到基本方法,从知识传递到理论认同建构,研究生思政课教学内容转型成为新时代教育现代化的内在需要.研究生思政课教学内容设计及其讲授和讨论,既要树立学生的"四个自信",更要让学生带着教学世界的政治理论走进生活世界和走向科学世界,在生活世界和科学世界的交互中研读中国和中国道路,学会分析和运用中国经验和中国智慧,掌握道路探索的根本、基本和具体方法,从而认同中国特色社会主义的理论建构,明确中国道路的价值选择.要实现这一点,最为关键的是教学内容的中国视角和世界视野.因此,开阔世界视野,聚焦教学世界的中国视角来引导学生对中国问题的价值关怀和学理阐释,才能真正确立研究生的科学历史观、民族观、国家观、文化观,使其成为新时代高端社会主义建设者和接班人.

摘要： 2021年10月12日,习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)领导人峰会上以视频方式发表主旨讲话,站在促进人类可持续发展和共建人类命运共同体的高度,深刻阐释保护生物多样性、共建地球生命共同体的重大意义,明确提出开启人类高质量发展新征程的重大主张,郑重宣布我国将持续推进生态文明建设的务实举措,充分体现了大国领袖的世界视野和天下情怀,充分彰显了我国作为全球生态文明建设参与者、贡献者、引领者的积极作为和历史担当。

摘要： 历史学科的核心素养之一是家国情怀素养,但很多历史教师对家国情怀素养内涵的理解存在误解,将家国情怀教育局限于中国史的教学中,而忽视了世界史。事实上,家国情怀素养有着更高一层的世界视野,在世界史的教学中也应渗透家国情怀教育。一、家国情怀素养的"世界内涵"世界史在培育学生家国情怀方面之所以变成"荒漠",很大程度是因为对家国情怀内涵的认识不足。一般意义上的家国情怀涵盖个人、家庭和国家层面,教育学生要提高个人修养,进而有社会责任感和报国爱国精神。

摘要： 一种基于视野判断的虚拟世界探索方法及装置，其中方法包括步骤，根据当前虚拟场景中的视野范围，划分位于视野中的物体及位于视野外的物体，在需要进行转向时，调整位于视野外的部分物体坐标。解决用户体验更大的虚拟空间的问题。

摘要： 终端具有对检查用图像数据进行保持的图像数据保持部、将检查用图像数据输出至视野视力检查装置的图像输出处理部、对图像进行显示的显示部、及基于检查用图像数据生成检查用图像并使其显示在显示部上的显示控制部，视野视力检查装置具有用于射出光线的光源部、对来自终端的检查用图像数据进行输入的图像输入部、生成基于所输入的检查用图像数据的光线并进行来自光源部的图像用光线的射出控制的控制部、对图像用光线进行扫描以生成检查用图像光线的扫描镜、及将检查用图像光线作为检查用图像而投影在被验者的眼球上的投影部，检查用图像数据包括被区分为分别包含识别符的多个区域的视野检查用图像数据和包含视标的图像的视力检查用图像数据。

摘要： 本发明公开了一种增加驾驶员的视野范围的叉车门架视野扩展装置，包括车身，所述车身的表面固定设置有门架，所述车身的前端固定设置有叉车货架机构，所述叉车货架机构的两侧均对称固定设置有辅助装置，所述门架的两侧均对称固定设置有前后视镜装置，本发明涉及叉车技术领域。该增加驾驶员的视野范围的叉车门架视野扩展装置，通过前后视镜装置的伸缩和角度的调节以及辅助装置的配合，不管货物的大小都可以观察前后的情况，解决了现有的叉车上没有视野装置，以及叉车前方安装有叉车架机构，导致在进行对货物进行搬运时，因货物较大较长，会挡住驾驶员前后的视野，导致在行驶的过程容易对前方造成货物碰撞和造成人员伤害的问题。

摘要： 一种基于视野判断的虚拟世界探索方法及装置，其中方法包括步骤，根据当前虚拟场景中的视野范围，划分位于视野中的物体及位于视野外的物体，在需要进行转向时，调整位于视野外的部分物体坐标。解决用户体验更大的虚拟空间的问题。

摘要： 终端具有对检查用图像数据进行保持的图像数据保持部、将检查用图像数据输出至视野视力检查装置的图像输出处理部、对图像进行显示的显示部、及基于检查用图像数据生成检查用图像并使其显示在显示部上的显示控制部，视野视力检查装置具有用于射出光线的光源部、对来自终端的检查用图像数据进行输入的图像输入部、生成基于所输入的检查用图像数据的光线并进行来自光源部的图像用光线的射出控制的控制部、对图像用光线进行扫描以生成检查用图像光线的扫描镜、及将检查用图像光线作为检查用图像而投影在被验者的眼球上的投影部，检查用图像数据包括被区分为分别包含识别符的多个区域的视野检查用图像数据和包含视标的图像的视力检查用图像数据。

摘要： 本发明提供一种能够缩短视野检查所需的时间并且得到精确的检查值的视野检查装置、视野检查装置的控制方法以及视野检查程序。视野检查装置具有：第一概率密度函数获取部，其进行工序(1)，在工序(1)中，得到与通过第一次的视野检查得到的结果值x1相对应的概率密度函数f(x1)；刺激阈值决定部，其进行工序(2)，在工序(2)中，根据x1的范围来设定刺激阈值t1以将概率密度函数f(x1)的概率密度分开；检查结果获取部，其进行工序(3)，在工序(3)中，得到在第一次的视野检查中是否得到t1以上的结果的检查结果；第二概率密度函数获取部，其进行工序(4)，在工序(4)中，得到从概率密度函数f(x1)减少t1以上或者小于t1的概率密度而形成的概率密度函数f(x2)；以及判定部，其进行工序(5)，在工序(5)中，判定是否成为概率密度函数f(x2)的标准偏差σ收敛于小于规定值的状态。

摘要： 本发明公开了一种超视野CT图像重建模型训练和超视野CT图像重建方法，利用预设重建算法对获取的多组CBCT投影数据进行重建处理得到正常视野图像；对正常视野图像进行视野缩小处理；对缩小后的正常视野图像对应的投影数据进行补全操作；对补全操作后得到的投影数据进行重建得到超视野重建图像；根据正常视野图像数据与超视野重建图像数据构建数据集，并根据数据集训练U－Net网络模型得到超视野CT图像重建模型。减弱了因数据截断导致的重建图像超视野边界的亮环问题；有效增强了超视野区域的图像的亮度与组织结构，解决了视觉效果不好的问题；根据该模型进行超视野CT图像重建可以直接得到与正常视野重建图像的视觉效果相近的图像，满足临床诊断需求。

摘要： 本发明的涉及驾驶模拟器的视野调整方法、视野调整装置及电子设备，驾驶模拟器包括座椅，座椅可滑动地设置在座椅底座上，座椅底座上设置有传感器，传感器用于检测座椅的位置；控制器，控制器与传感器连接，视野调整方法包括：控制器通过传感器获取座椅的原位位置信号；控制器通过传感器获取座椅的实时位置信号；其中，若控制器获取的信号为原位位置信号，则控制驾驶模拟器的显示屏显示与原位位置对应的当前帧画面，若控制器获取的信号为实时位置信号，则控制驾驶模拟器的显示屏显示与实时位置对应的实时帧画面。通过这样的方式实现依据座椅的调整来实时调节屏幕上的实时画面，进而提高学员的练车效率和练车体验。

摘要： 本发明公开了一种视野指示器和使用视野指示器的方法，属于医疗设备领域。该视野指示器包括：发光装置，该发光装置被布置在成像装置与跟踪目标之间；设有预定图案的视野指示单元，所述视野指示单元配置成将来自发光装置的光线经由所述视野指示单元投射到所述跟踪目标的目标区域上，以允许在目标区域上形成预定图案的投影。本发明的视野指示器基于预定图案的在目标区域上的投影来指示目标区域是否位于成像装置的有效视野范围内，从而允许以简单便捷且低成本的方式指示出成像装置的有效视野范围。

摘要： 本发明公开了一种智慧扩视野助视器及智慧扩视野助视方法，通过摄像头捕捉眼前图像并显示在患者眼前显示屏中，且可以选择特定区域进行放大，便于患者定位；通过偏振光双目立体成像技术，模拟人眼成像方式，呈现立体视觉效果。采用以下技术方案：包括可佩戴于头部的镜架和集成于镜架上的智能扩视野装置，智能扩视野装置包括图像捕捉系统、成像系统、数据处理芯片、控制系统和供电系统，图像捕捉系统采用摄像头；成像系统包括图形处理器和两个位于左右眼前方的显示屏；控制系统采用手动控制和/或语音控制的方式，控制系统用于选择显示屏上图像的特定区域并进行放大，本专利公开的智慧扩视野方法基于上述的智慧扩视野助视器。