案例驱动

摘要： 本文介绍了“单片机技术”课程开展线上线下混合教学实践,教学设计融合“翻转+对分+主导-主体”多元化教学理念开展混合式教学,依托在线学习平台对学生学习数据统计和分析设计更合理的教学策略,结合案例驱动的动态翻转课堂教学法,将案例需求穿插在知识点学习全过程,依据课中测评动态调整课堂翻转形态,帮助教师精准教学。最后本文统计并分析15周学生学习数据,结果表明学生能够积极参与线上线下混合教学各阶段学习,反馈的数据指导教师对学生差异化精准辅导,有利于提升班级整体学习水平。

摘要： 教育强则国家强,在整个教育教学工作中应把思想政治工作贯通到教育教学中。怎样才能切实有效地提高课程思政的意识并且能够合理、适当地引入思政元素,是我们需要思考且解决的问题。将OBE理念与思政融合,并应用于C语言课程教学中,在实际教学中采取的形式可以多样化,例如课件讲解、案例实践等。另外还可以通过发放讨论话题的方式去分析、总结学生感兴趣的领域,为加入思政元素打开思路从而做出相应的正确引导。

摘要： 面向人工智能技术发展和战略性产业人才需求,提出将计算与人工智能深度融合的教学改革思路,从教学方法、教学内容设计、课程思政建设、过程化考核方式几方面介绍改革方案与实践过程,最后说明课程改革特色与创新。

摘要： 对计算机网络课程教学中存在的痛点进行分析和归纳,提出相应的解决方法,以网络空间安全专业的计算机网络课程为例,通过网络设备实物展示、案例辨析、实验演示和动态抓包分析,阐述如何通过潜移默化培养网络安全思维,实现因材施教,以解决课程教学与专业特点脱节的问题,最后介绍课题组的教学实践及教学效果分析,说明系列创新举措有效提升了教学质量。

摘要： 根据遗传学“金课”建设和地方院校应用型人才培养要求,研究构建了基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式.通过优化整合线上线下教学内容,挖掘遗传学课程德育和思政元素,改革课程考核评价体系,建立课前线上自主学习,课中线下案例学习,课后线上拓展复习的三段一体式教学环节.依托线下课堂的BOPPPS和智慧课堂组织方式,通过实践案例培养学生发现、分析、解决遗传学问题能力.研究结果表明学生自主学习性高,对混合式教学评价好,课程成绩显著提高且区分度强,有效提高了课堂教学质量,达到知识获取,能力培养和价值塑造的育人目标.

摘要： “案例驱动—任务导向”型教学模式顺应以素养培育为导向的教育教学改革需要,着眼于新时代卓越教师培养目标,借助移动终端和网络平台,以典型案例为载体建构教育场景,以问题或任务为中心,促进学生学习行为的改变,推进课堂教学的整体转型,在职前从知识学习、技能提高、自主发展与品德修养等方面为建构卓越教师的核心素养打下可持续性发展的基础。通过两轮实施应用,在小组座谈、调查问卷及期末考试成绩分析等主、客观数据的基础上,综合评价“案例驱动—任务导向”型教学模式的实施情况和应用效果,为深化教师教育课程改革提供借鉴参考。

摘要： 针对非计算机专业Python课程教学中存在的若干问题进行探讨,并提出了改进的“案例驱动式”教学方法,该方法遵循“学生为主,教师为辅”的教学理念。该方法旨在引导学生主动参与教学案例方案的设计,提升学生的各项能力。结合改进的“案例驱动式”教学方法,给出一个Turtle绘图库的教学案例。该方法的实践运用表明,改进的“案例驱动式”教学方法明显提升了学生的学习兴趣、自主创新能力、课堂参与度和能力素养,也提高了教学质量和效果。

摘要： 民航类专业培养的学生既要具有良好的专业素养,还需拥有良好的专业英语应用能力。《民用机场运营管理》兼具专业性与实践性,以该课程为例开展双语教学实践意义重大。本文以案例教学法为依托,针对《民用机场运营管理》双语教学实践过程中课程案例资源建设、教学过程实施、多元化考核评价方法进行探索,以期获得最佳课程学习效果,适应行业对专业人才发展需求。

摘要： 新医科背景下,以胜任力为导向的医学教育模式要求医学生以临床应用为前提对基础医学知识进行内化。局部解剖学作为重要的基础医学课程之一,其传统教学方式注重学生对解剖学知识的扁平记忆,缺乏对相关知识在临床情境中应用等高阶要求,因此不利于培养学生解决临床实践问题的综合能力。

摘要： “案例驱动—任务导向”型教学模式顺应以素养培育为导向的教育教学改革需要,着眼于新时代卓越教师培养目标,借助移动终端和网络平台,以典型案例为载体建构教育场景;以问题或任务为中心,促进学生学习行为的改变,推进课堂教学的整体转型,在职前从知识学习、技能提高、自主发展与品德修养等方面为建构卓越教师的核心素养打下可持续发展的基础。经过两轮实施应用,在小组座谈、调查问卷及期末考试成绩分析等主、客观数据的基础上,综合评价“案例驱动-任务导向”型教学模式的实施情况和应用效果,为深化教师教育课程改革提供借鉴参考。

摘要： 提高计算机相关专业学生的软件测试水平,将有利于保证学生毕业后开展高水平的软件测试工作,从而进一步提高我国的软件质量.文章分析高校软件测试教学过程中存在的问题,提出以核心概念与案例驱动的软件测试课程教学改革,阐述其具体方法和实施途径,最后总结课程评价和效果.

摘要： 编译原理是计算机专业的一门重要核心课程.本文根据编译原理课程特点,针对编译原理课程教学中存在的理论性强,难于理解的情况,基于国内学者相关研究的基础上,提出了案例与任务驱动相结合的编译原理课程教学方法,结合教学实践,调动学生兴趣,取得了良好教学效果.

摘要： 编译原理是计算机专业的一门重要核心课程.本文根据编译原理课程特点,针对编译原理课程教学中存在的理论性强,难于理解的情况,基于国内学者相关研究的基础上,提出了案例与任务驱动相结合的编译原理课程教学方法,结合教学实践,调动学生兴趣,取得了良好教学效果.

摘要： 编译原理是计算机专业的一门重要核心课程.本文根据编译原理课程特点,针对编译原理课程教学中存在的理论性强,难于理解的情况,基于国内学者相关研究的基础上,提出了案例与任务驱动相结合的编译原理课程教学方法,结合教学实践,调动学生兴趣,取得了良好教学效果.

摘要： 编译原理是计算机专业的一门重要核心课程.本文根据编译原理课程特点,针对编译原理课程教学中存在的理论性强,难于理解的情况,基于国内学者相关研究的基础上,提出了案例与任务驱动相结合的编译原理课程教学方法,结合教学实践,调动学生兴趣,取得了良好教学效果.

摘要： 编译原理是计算机专业的一门重要核心课程.本文根据编译原理课程特点,针对编译原理课程教学中存在的理论性强,难于理解的情况,基于国内学者相关研究的基础上,提出了案例与任务驱动相结合的编译原理课程教学方法,结合教学实践,调动学生兴趣,取得了良好教学效果.

摘要： 编译原理是计算机专业的一门重要核心课程.本文根据编译原理课程特点,针对编译原理课程教学中存在的理论性强,难于理解的情况,基于国内学者相关研究的基础上,提出了案例与任务驱动相结合的编译原理课程教学方法,结合教学实践,调动学生兴趣,取得了良好教学效果.

摘要： 本申请的各实施例涉及结果驱动的案例管理。公开了一种用于编配操作的系统。该系统包括用来标识操作中的差异并且用来生成用于解决差异的多个假定的案例编配引擎。案例编配引擎还收集关于操作中的差异的证据，基于从用户接收的对话驱动的反馈来评估多个假定中的每个假定，并且基于证据和操作的预期结果来选择用于解决差异的多个假定中的一个假定。案例编配引擎基于选择的假定来提供针对差异的原因以及用于解决差异的补救措施，并且然后基于补救措施来生成用于执行操作以实现预期结果的计划。

摘要： 本发明提供了一种模型驱动的事务型数据库测试案例生成系统，模型驱动的数据库模式生成器、模型驱动的数据生成器和模型驱动的事务生成器基于随机模型展开对应的生成任务；以模型驱动的方法生成测试案例特征项，并生成测试案例；模型驱动的数据库模式生成器生成合法有效的数据库模式；模型驱动的数据生成器基于生成数据蓝图，包括初始化数据技术以及动态数据库状态缩影描绘技术，支持生成合法有效的事务；生成蓝图定义测试过程中使用的数据以及数据分布；状态缩影技术追踪数据库的状态变迁；模型驱动的事务生成器生成事务模板并调用模型驱动的数据生成器实例化随机事务模板；测试事务加载器将实例化之后的事务加载到数据库中执行并记录负载轨迹。

摘要： 本发明公开了一种时空约束下任务驱动的遥感影像发现案例推理方法及系统，包括建立遥感影像应用案例结构模型，包括时间元素、空间元素、任务元素、遥感影像产品元素、应用效果元素；建立遥感影像应用案例局部相似性模型和全局相似性模型，包括依据时间局部相似性模型、空间局部相似性模型、任务局部相似性模型；建立遥感影像应用案例调整模型，包括遥感影像产品本体模型，利用遥感影像产品本体模型扩展可能的遥感影像；输入任务时，同时指定时间、空间范围，通过遥感影像应用案例相似性模型，获取可能满足该任务的遥感影像产品，并通过遥感影像案例调整模型对其进行扩充，并获得去重后的遥感影像特征参数，最后转化为对遥感影像元数据的查询，以获取遥感影像查询结果。本发明基于案例推理来对任务与遥感影像参数之间的关系进行描述，可有效避免任务与遥感影像参数之间关系在时空因素影响下难以建模的问题。

摘要： 本发明公开了一种基于数据驱动案例匹配的电站锅炉燃烧优化方法，其步骤包括：（1）确定与锅炉效率Z1和氮氧化物Z2相关的且不可优化调整的热工参数Y=[Y1,Y2,…,Y8+M]；（2）确定与锅炉效率Z1和氮氧化物Z2相关的且可优化调整的热工参数X=[X1,X2,…,X1+F1+F2]；（3）从监控信息系统SIS的历史数据库中提取运行案例组成案例库矩阵H_XYZ；（4）从实时采集的分散控制系统DCS中提取实时运行数据，判断当前运行工况向量C_XYZ；（5）将模式匹配所述C_XYZ与H_XYZ，根据模式匹配结果优化调整锅炉燃烧或更新H_XYZ；（6）重复步骤4和步骤5，保持在最优状态下运行。本发明的优点为解决火电机组锅炉燃烧系统在机组运行的全负荷范围内与锅炉效率和氮氧化物排放相关的可调整热工参数最优值的选取问题。

摘要： 本发明提供一种多轴驱动驱动器的控制方法及多轴驱动驱动器和具有它的多轴驱动控制系统，该控制方法是用一个通用的外部接口，能够与多轴驱动驱动器的按驱动轴分类的控制部的通信的控制方法。该多轴驱动驱动器的控制方法，从外部设备对多轴驱动驱动器具有的按驱动轴分类的控制部的发送指令，并进行所述按驱动轴分类的控制部的参数及/或动作设定，其中，将所述外部设备与所述多轴驱动驱动器进行一对一连接，经由多点连接部连接所述外部接口与所述按驱动轴分类的控制部，所述按驱动轴分类的控制部，判别所述指令是否是向自身地址发送的指令，当是向自身地址发送的指令时，执行所述指令，并对所述多点连接部发送发送许可标志和与所述指令对应的响应数据，所述多点连接部，通过所述发送许可标志开通自发送端口，并将所述响应数据发送给所述外部设备，在所述发送结束后，关闭所述发送端口。

摘要： 本发明提供了一种模型驱动的事务型数据库测试案例生成系统，模型驱动的数据库模式生成器、模型驱动的数据生成器和模型驱动的事务生成器基于随机模型展开对应的生成任务；以模型驱动的方法生成测试案例特征项，并生成测试案例；模型驱动的数据库模式生成器生成合法有效的数据库模式；模型驱动的数据生成器基于生成数据蓝图，包括初始化数据技术以及动态数据库状态缩影描绘技术，支持生成合法有效的事务；生成蓝图定义测试过程中使用的数据以及数据分布；状态缩影技术追踪数据库的状态变迁；模型驱动的事务生成器生成事务模板并调用模型驱动的数据生成器实例化随机事务模板；测试事务加载器将实例化之后的事务加载到数据库中执行并记录负载轨迹。

摘要： 本申请的各实施例涉及结果驱动的案例管理。公开了一种用于编配操作的系统。该系统包括用来标识操作中的差异并且用来生成用于解决差异的多个假定的案例编配引擎。案例编配引擎还收集关于操作中的差异的证据，基于从用户接收的对话驱动的反馈来评估多个假定中的每个假定，并且基于证据和操作的预期结果来选择用于解决差异的多个假定中的一个假定。案例编配引擎基于选择的假定来提供针对差异的原因以及用于解决差异的补救措施，并且然后基于补救措施来生成用于执行操作以实现预期结果的计划。

摘要： 本发明公开了一种时空约束下任务驱动的遥感影像发现案例推理方法及系统，包括建立遥感影像应用案例结构模型；建立遥感影像应用案例局部相似性模型和全局相似性模型；建立遥感影像应用案例调整模型；输入任务时，同时指定时间、空间范围，通过遥感影像应用案例相似性模型，获取可能满足该任务的遥感影像产品，并通过遥感影像案例调整模型对其进行扩充，并获得去重后的遥感影像特征参数，最后转化为对遥感影像元数据的查询，以获取遥感影像查询结果。本发明基于案例推理来对任务与遥感影像参数之间的关系进行描述，可有效避免任务与遥感影像参数之间关系在时空因素影响下难以建模的问题。

摘要： 本发明公开了一种基于数据驱动案例匹配的电站锅炉燃烧优化方法，其步骤包括：（1）确定与锅炉效率Z1和氮氧化物Z2相关的且不可优化调整的热工参数Y=[Y1，Y2，…，Y8+M]；（2）确定与锅炉效率Z1和氮氧化物Z2相关的且可优化调整的热工参数X=[X1，X2，…，X1+F1+F2]；（3）从监控信息系统SIS的历史数据库中提取运行案例组成案例库矩阵H_XYZ；（4）从实时采集的分散控制系统DCS中提取实时运行数据，判断当前运行工况向量C_XYZ；（5）将模式匹配所述C_XYZ与H_XYZ，根据模式匹配结果优化调整锅炉燃烧或更新H_XYZ；（6）重复步骤4和步骤5，保持在最优状态下运行。本发明的优点为解决火电机组锅炉燃烧系统在机组运行的全负荷范围内与锅炉效率和氮氧化物排放相关的可调整热工参数最优值的选取问题。

摘要： 本发明涉及一种基于案例驱动的电网资产全寿命管理方法及系统，所述方法包括以S1:提取电网资产管理历史案例数据，建立三维案例管理数据库；S2:将历史案例转换为相应的特性数据，并对案例数据进行规范化学习，所述案例数据规范化学习包括非结构化数据转化及调度数据特征提取；S3:提取新案例的特性，利用所提取的特性在所述案例管理数据库中检索相似案例，确定所述新案例与所述相似案例的相似度大于或等于第一阈值的相似案例集，返回所述相似案例集及其对应的解决方案；S4:确定所述新案例与所述相似案例的相似度是否小于或等于第二阈值，若是，将所述新案例添加至所述案例管理数据库中。本发明的方案管理效率高，自动化程度较好。