专用教室

摘要： 子长市秀延初级中学位于子长市迎宾路石窑坪小区,于2008年建成并投入使用,是子长市委、市政府投资创办的一所高标准的现代化初级中学。学校占地74.56亩,总建筑面积41891平方米,总投资8000多万元。学校有教学楼3栋,设三个年级共60个教学班,在校学生3733名,教室内全部配备电子白板、班班通教学设备;启智楼设有理、化、生实验室16个,仪器设备全部按省颁标准配备,是学校实验教学、科技创新的活动中心;博艺楼气势恢弘,内设图书室5个,图书阅览室4个,计算机网络教室5个,美术专用教室4个,音乐专用教室5个,社团专用教室6个,艺术活动中心和体育活动中心各1个。

摘要： 大汉之源,明皇故里。沛县树人学校走过半个世纪的沧桑岁月,历经改建、重建,正行驶在发展的"快车道"。新建学校占地面积5.47公顷,总建筑面积32000平方米,多功能教学楼、艺术楼、图书馆、餐厅、体育馆等设施完备;多媒体覆盖率100%,音、体、美专用教室共16间。现有110个教学班、5917名学生、326名教师,是沛县县委和县政府重点打造的一所集教育化、知识化、人文化于一体的现代化标准学校。学校坚持"立德树人、依法治教",通过有效德育和高效课堂双轮驱动,全面实施素质教育。

摘要： 洪湖市实验中学创建于 1956 年,占地面积 70000 余平方米,其中,运动场地 面积 20000 多平方米,绿化面积 21000 余平方米。学校现有专任教师 206 人(其 中,高级教师 50 人、学科骨干教师 30 人),学生 2880 人。 学校布局合理,教学区、运动区、生活区三区分离;教学设施完美,配备了 15 个标准的专用教室,配备有高标准的物理、化学、生物实验室;修建了 10 个硅 PU 篮球场及 2 个规范塑胶足球场;图书阅览室藏书达 11 万余册。

摘要： 北票市三宝营乡学校占地面积14820平方米,建筑面积3483平方米,现有教职工37人,在校生133人。自2019年以来,为了给师生创设优质的教学环境,学校进行了基础设施改造和设备更新,增设专用教室,为教育教学工作提供了有力保障。

摘要： 地理实践力是地理学科的核心素养之一,是人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。借助学校专用地理教室,整合地理相关教材内容,积极开展地理实践活动,可以提升学生地理实践力,从而提高学生的地理核心素养。

摘要： 上海市上南中学北校是一所全日制公办初中,创办于1999年,坐落于上海浦东新区南码头路1347号,立体交通便捷。目前开设19个教学班,学生近700人,教职工72人。学校建有四层的教学楼一栋,三层行政楼一栋,两层的体育馆一栋,篮球场、足球场、体操场地、校园绿化一应俱全。校园环境优美,办学条件优良,教育设施设备完善。配有功能完备的室内体育馆、图书馆、演讲厅、心理咨询室等各类专用教室,还拥有创新实验室、安全教育体验教室等现代化的教育设备资源。

摘要： 江苏省苏州市吴江区震泽幼儿园由吴江区教育局主管,震泽镇政府筹建,异地新建园于2020年春季正式启用。设计规模为8轨24班,总投资8600万元,总用地面积19250平方米。幼儿园中设有养蚕室、建构室、生活坊、舞蹈室、美术创意室、科学发展实验室等多个专用教室。目前,幼儿园开设23个班,现有幼儿870名,教职工98名,专任教师53名,教师专业合格率100%。

摘要： 我园围绕园本课程和五大领域创设了生活区、角色区、建构区、益智区、科学区、语言区、音乐区、美工区、展示区、运动区十大区域,打造了生活体验室、科学发现室、儿童阅览室、大型建构室等专用教室,开设了人文、艺术、科技三大长廊室内公共区域。在课程实施过程中,我园要求教师支持幼儿利用园内外各种资源开展各类区域活动,让幼儿在宽松和谐的氛围中自主选择活动内容和合作伙伴,主动探究与交流,力求达到最佳的学习效果。

摘要： STEAM项目的开展需要软件和硬件方面的支持:学校层面的硬件设备、专用教室及教学资源,可以为STEAM项目提供助力;教师STEAM专业化的培训及团队建设,可以为项目落地提供软件支持。那在软硬件尚未成熟时,我们该如何在现有资源下设计可行的项目?笔者结合经历,谈谈在有限的资源中,如何边做边研,探寻STEAM项目的开发之路。

摘要： 自主选择指通过自身的条件、主观感受以及经历对事物做出判断,最终选择出最适合自己的办法。本研究中的自主选择对象是3-6岁幼儿,教师支持其按自己的兴趣与需要,自己独立做出游戏区域、内容、形式等选择,做出计划。自主选择意味着以儿童为中心,回归儿童本源,全方位追随儿童,把学习的自主权给儿童,还原儿童学习本质的一种课程观。游戏是学龄前儿童的主要学习方式。本研究中的幼儿园室内游戏将游戏范围定为室内,主要按区域划分为:长廊区域、专用教室等公共区域,游戏内容包含创造性游戏:角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则性游戏:智力游戏、体育游戏、音乐游戏、科学游戏等。

摘要： 本发明提出一种经济学教学用智慧教室专用抢答器，包括：主机端以及与主机端无线通讯的主子端和抢答子端；所述主机端包括控制模块、分别与控制模块电连接的第一通讯模块、第一播报模块、显示模块以及开关按钮，所述控制模块包括数据处理单元、开关检测单元、时钟单元、延时单元以及信息生成单元；所述主子端包括第二通讯模块、第二播报模块以及数据模块，所述抢答子端包括第二通讯模块、数据模块、抢答按钮以及信号灯模块，本发明解决了传统抢答器抢答信号在与主机端进行传输过程中可能受到干扰产生信号接收的时间差、启动抢答按钮开启抢答子端的抢答开关存在时间上的误差而造成抢答结果不准确的问题。

摘要： 本发明涉及教学技术领域，公开了一种经济学教学用智慧教室专用抢答器，包括安装在桌板上的抢答器组件、教师控制终端和设置在讲台墙面上的显示屏，所述抢答器组件主要包括抢答器外壳以及护管；所述护管上部垂直固定在所述桌板的底面，所述抢答器外壳活动插接在所述护管内；所述抢答器外壳上部中间位置安装有抢答器电子按钮，位于所述抢答器外壳的前侧壁上部固定嵌入安装有摄像头以及收音麦。本发明中通过在抢答器外壳上集成有摄像头和收音麦，通过这种正规化的方式，保证同学认真做好问题的答复，增强学生学习的积极性，并且拍摄画面传输给显示屏，回答问题的学生通过抢答器外壳上的收音麦可以方便其他同学了解回答内容。

摘要： 一种学校教室疫情专用门禁系统，它涉及教学门禁技术领域。它包括门禁系统端模块、学生信息采集端模块、老师端模块，学生信息采集端模块与老师端模块连接至门禁系统端模块上。本发明有益效果为：利用摄像头图像采集模块与红外传感器模块能够大大减少传染病的风险，快速发现异常，避免了人群的聚集，能够较好地满足学校防控流感疫情需求，解决传统的人工管理方式带来的成本和低效问题，减少了对人力资源的消耗和浪费，提高了传染病检测的效率并大幅度地提高了安全性，大大降低了病毒扩散的风险。

摘要： 一种教室用疫情防控专用签到测温系统，涉及考勤设备领域。本发明有益效果为。识别模块通过相机将所识别到的人脸信息传输至信息录入模块，中央控制芯片将人脸信息与人员信息对应匹配后保存至存储模块，完成一次人脸信息采集录入流程，此时存储模块将记录下对应人员所属身份信息、班级、课程信息；通过温度传感器对签到人员进行体温检测，并将检测结果传输至信息录入模块，通过信息录入模块对人脸信息匹配录入后传输至中央处理模块进行体温判定。通过可学习的识别系统确保了人脸识别的速度与准确性，并通过人脸识别结合体温检测的双重判定方式进行签到，最大程度的落实了学校的疫情防控，确保了教学活动的安全。

摘要： 本发明提出一种经济学教学用智慧教室专用抢答器，包括：主机端以及与主机端无线通讯的主子端和抢答子端；所述主机端包括控制模块、分别与控制模块电连接的第一通讯模块、第一播报模块、显示模块以及开关按钮，所述控制模块包括数据处理单元、开关检测单元、时钟单元、延时单元以及信息生成单元；所述主子端包括第二通讯模块、第二播报模块以及数据模块，所述抢答子端包括第二通讯模块、数据模块、抢答按钮以及信号灯模块，本发明解决了传统抢答器抢答信号在与主机端进行传输过程中可能受到干扰产生信号接收的时间差、启动抢答按钮开启抢答子端的抢答开关存在时间上的误差而造成抢答结果不准确的问题。

摘要： 本实用新型涉及LED照明控制系统技术领域，且公开了一种教室专用LED照明控制系统，解决了教室内安装较低的LED照明灯控制开关容易被小学生触碰而存在安全隐患的问题，其包括T形安装盒和控制开关本体，所述T形安装盒的中部开设有T形调节槽，T形调节槽的一侧固定安装有滑杆，滑杆的表面滑动套接有移动管，移动管的一侧固定安装有U形安装槽板，U形安装槽板的内部固定安装有齿条，T形调节槽的中部安装有不完全齿轮，不完全齿轮与齿条啮合连接，T形安装盒一侧的下部开设有竖槽；本教室专用LED照明控制系统能够有效的对LED照明开关进行升降调节，从而能够有效的避免小学生触碰而带来的安全隐患，同时升降调节的LED照明开关也方便教职工进行操作使用。

摘要： 本实用新型涉及智慧黑板技术领域，具体为一种教室教学专用折叠式智慧黑板，包括第一黑板以及第二黑板，所述第一黑板以及第二黑板上均设有控制器，所述第一黑板的两端设有滑槽，所述第二黑板的两端与滑槽之间设有连接架，所述滑槽上设有调节槽，所述调节槽的底端设有限位槽，所述调节槽上设有调节轴，所述限位槽上设有限位轴，所述连接架与所述第二黑板之间设有轴承，所述第一黑板的两侧设有定位槽，所述定位槽上设有铁片，所述第二黑板的一侧设有定位块，所述定位块上设有电磁锁，所述第二黑板的一侧设有第一按键，解决了大多数折叠的智慧黑板只能使用一个面的问题，提高了人员写字的空间，方便教学。

摘要： 本实用新型公开了一种格栅防眩护眼型教室照明专用灯，包括塑胶外壳，所述塑胶外壳的上方设置有调节机构，且调节机构的上方连接有支撑杆，所述塑胶外壳的内部连接有PCBD灯板，且PCBD灯板的下方设置有光扩散板，并且光扩散板的下方设置有塑胶防眩格栅，所述塑胶防眩格栅的一侧开设有第二卡槽，且第二卡槽的一侧设置有卡合块，并且卡合块的一侧连接有铝合金固定边框。该格栅防眩护眼型教室照明专用灯，在教室灯的底部设置有四边形防眩格栅，从而防止强光对学生造成影响，且在防眩格栅与塑胶外壳四周设置有卡槽，通过铝合金边框的卡合块对其进行卡合，达到免螺丝安装的效果，便于快速对灯具进行安装，有利于防止强光对学生眼睛造成影响。

摘要： 本实用新型提供一种教室专用手机信号屏蔽器，包括屏蔽器一、屏蔽器二、天线、连接件、安装件和滑杆，所述屏蔽器一和屏蔽器二的一端通过铰链活动相连，所述屏蔽器一和屏蔽器二的顶部等距开设有收纳槽，所述收纳槽的内部等距固定安装有卡子，所述屏蔽器一和屏蔽器二的两侧错位固定安装有连接件，该教室专用手机信号屏蔽器通过收纳槽和卡子方便对天线进行收纳，增加对天线的保护，同时增加屏蔽器一和屏蔽器二与外界的接触面，方便进行散热，通通过对滑杆的移动方便对屏蔽器一和屏蔽器二之间的角度进行调节，方便对屏蔽器一和屏蔽器二朝向进行调节，使用方便，实用性高。

摘要： 本实用新型属于教育培训桌技术领域的专用教室讨论桌，包括第一桌板、第二桌板、第一滑杆，第一桌板与第二桌板的外表面相互契合，第一桌板与第二桌板的下端固定连接有固定座，固定座的下端螺纹连接有第一滑套，第一桌板与第二桌板下端的中部固定连接有第二滑套，第二滑套的下端滑动连接有第二滑杆，第二桌板的外表面活动连接有凸块。第二凹槽内的弧形销柱拔起，从而使凸块从缺口内弹出，在微型弹簧的作用下从缺口弹出，使凸块插入到第一凹槽的内部，使第一穿孔与第二穿孔相对应，使用者再将第一销柱插入到第一穿孔和第二穿孔内，此设置可以使第一桌板和第二桌板固定的更加的稳定,讨论桌结构简单，操作简便，稳定，拼接形式多样。