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景观设计学

景观设计学的相关文献在2002年到2021年内共计240篇,主要集中在建筑科学、工业经济、林业 等领域,其中期刊论文234篇、会议论文6篇、专利文献147140篇;相关期刊104种,包括现代园艺、风景园林、景观设计等; 相关会议5种,包括第一届中国环境艺术设计国际学术研讨会、第二届全国环境艺术设计大展暨论坛、北京大学第四届景观设计学教育大会暨2006中国景观设计师大会等;景观设计学的相关文献由196位作者贡献,包括俞孔坚、孔祥伟、李有为等。

景观设计学—发文量

期刊论文>

论文:234 占比:0.16%

会议论文>

论文:6 占比:0.00%

专利文献>

论文:147140 占比:99.84%

总计:147380篇

景观设计学—发文趋势图

景观设计学

-研究学者

  • 俞孔坚
  • 孔祥伟
  • 李有为
  • 李迪华
  • 王妍妍
  • 王琳
  • 铁铮
  • 韩杰
  • 吉尔·戴斯米妮
  • 奚雪松
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 铁铮
    • 摘要: 北京时间5月29日上午9点30分,"柯布共同福祉奖"在美国克莱蒙颁奖。这是世界范围的生态哲学领域和生态文明领域的最高奖项。今年的获奖者是中国学者、北京大学景观设计学家俞孔坚教授。小约翰·柯布博士:把奖颁发给他,是我的荣幸这一奖项是以世界著名后现代哲学家、生态经济学家、有"西方绿色GDP之父"之称的美国人文与科学院院士小约翰·柯布博士名字命名的,每年在"美国克莱蒙生态文明国际论坛"举办期间颁奖。
    • 陆小璇
    • 摘要: 记忆是理解个人、社会和文化认同的关键。对记忆的重要性的研究跨越了广泛的视角和学科,从哲学、社会学和人类学,到地理学、景观设计学、城市发展研究、建筑学,以及其他与建成环境相关的跨学科研究。在数量繁多的学术著作中,对"记忆"和"场所"之间关系的探究呈现出两种不同的思想轨迹,即"场所记忆"(memory of place)和"记忆之场"(place of memory)。
    • 摘要: 《虚位以待的“景观提白”:发掘塑造大淹地的持久性因素》DOI:10.15302/J-LAF-1-0500311.121页“并以每年30cm的速度增厚[7]”更正为“并以每500年30cm的速度增厚[2][7]”。2.125页“30 cm per year[7]”更正为“30 cm every 500 years[2][7]”。
    • 艾米丽·艾夫斯; 乔恩·布莱恩·伯利; 凯伦·拉舍尔; 罗伯特·舒茨基; 周璟
    • 摘要: 在美国,规划师、设计师、环保主义者、热心市民和政府官员对保护和管理拥有独特生态环境的小型自然区域充满热忱。相关研究表明,土地利用类型与视觉质量评价指标之间联系密切;在同一个连续区间中,相较于人造元素居多的用地类型,受访者更偏好自然元素更多的用地类型。本研究评估并记录了在美国密歇根州德拉蒙德岛麦克斯顿平原矮化植被群丛中植物群落的视觉指标情况。大尺度的有关视觉质量的制图项目通常以城市区域、林地、水体、耕地、牧场和草原为评估对象,矮化植被这类小型却独特且稀有的景观类型较少被关注。本研究采用了两个版本的预测模型来评估视觉指标。基于对60张现场照片的研究,麦克斯顿平原矮化植被群丛的视觉指标评估结果显示,研究区域在视觉感官上拥有中等水平的吸引力和视觉一致性:由方程(1)计算出的结果在52~58分之间,由方程(2)计算出的结果在47~53分之间。相较于许多其他的景观和土地利用类型,研究区域的环境具有中等水平的视觉偏好。若得分的浮动在平均值的±2.5分区间之外,那么与现状相比,可预测到显著的(p≤0.05)视觉质量变化。视觉指标系统为矮化植被群丛自身及其周边区域的空间管理提供了一个定量评估框架。研究表明,建筑物、入侵林地、农业用地、铺装等景观元素对视觉质量均具有显著的负面影响(超过±2.5分范围)。
    • 摘要: 1.我们的问题在于对自然失去了敬畏。——为什么水患越来越严重?北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚说,那是因为大自然的"双脚"被我们"裹"了起来。2.我们通过看新闻,任由全人类的咆哮把自己给淹没,这和我们把一枚海螺贴在耳边,感觉自己听到了大海的声音是一样的。
    • 欧操
    • 摘要: 自党的十九大提出乡村振兴战略以来,国家开始积极推进乡村的各项发展,包括乡村道路的修建、改善与管护.但是在这一过程中暴露出了乡村道路安全性不高、利用率不均衡,景观单调无行走趣味、设施缺乏难以维护等问题.文章从景观设计学的角度出发,从历史、向心、连接三大属性谈起,在原则层面上阐述了如何运用景观设计的手段来提升乡村道路在乡村振兴方面的作用和价值,从而让乡村道路起到传承历史文脉、接洽现代生活方式的目的.
    • 铁铮
    • 摘要: 北京时间5月29日上午9点30分,"柯布共同福祉奖"在美国克莱蒙颁奖。这是世界范围的生态哲学领域和生态文明领域的最高奖项。今年的获奖者是中国学者、北京大学景观设计学家俞孔坚教授。
    • 陆小璇
    • 摘要: 在设计过程中,景观设计师积极地探索两种时间—顺应自然流动的时间与映射人为活动的时间—之间交叠的边界。正因存在于景观与时间之间的微妙联系,我们的时间概念随着人类群体对环境影响的规模和强度的变化而不断演化与拓展。在18世纪末和19世纪初,一种由汉弗莱·雷普顿所推动的景观表达创新,充分运用了线性的时间概念。雷普顿在其职业生涯中共制作了100多本景观“红皮书”,并在其中使用了叠合“改造前”与“改造后”景观图绘的方法以说明他对场地改造的建议。一个半世纪后,于1969年出版的两本书在20世纪推动景观设计学科发展的多样化议题和思辩中脱颖而出。这两本书都通过周期性和延续性的时间概念来理解景观,指出景观设计学不仅是关于空间更是关于时间的学科。在《设计结合自然》一书中,伊恩·麦克哈格以科学为出发点重新定位了人类对环境的干预,即从开发和耗竭转向对自然规则和过程的响应。[1]在《RSVP循环:人们在环境中的创造过程》一书中,劳伦斯·哈普林以艺术为出发点,将其视作一种能够使人类的创造力参与自然系统的节奏、关系和自发性的设计途径。[2]
    • 摘要: 《区域设计在中国国土空间规划中的定位:长江三角洲巨型城市区的项目探索》(92~107页)一文DOI号更正为:The DOI of the article“Positioning Regional Design in Chinese Territorial spatial Planning:An Exploratory Project in the Yangtze River Delta Megacity Region”from page 92 to 107 should be。
    • 赵丽艳; 韩璐; 胡平; 刘杰
    • 摘要: 目前,国内外众多的MOOC平台和信息技术支持下的"Rain Class"等,线上教学手段显著改变了传统教学模式,文章通过分析MOOC和Rain Class平台特点,运用"MOOC+RainClass"进行景观设计学智慧教学,构建了景观设计学"MOOC+ Rain Class"智慧教学模式框架,从课前、课中、课后三个阶段实现了景观设计学"MOOC+Rain Class"智慧教学过程,并提出"MOOC+ Rain Class"智慧教学过程化考核改革方法,为更好地开展景观设计类课程线上、线下智慧教学提供参考.
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