《春望》
《春望》的相关文献在1980年到2023年内共计1240篇,主要集中在中国文学、常用外国语、教育
等领域,其中期刊论文251篇、专利文献989篇;相关期刊202种,包括老年人、赤子、文学教育等;
《春望》的相关文献由2504位作者贡献,包括邱学军、狄正兴、谈夕凤等。
《春望》
-研究学者
- 邱学军
- 狄正兴
- 谈夕凤
- 狄琦萍
- 张丽华
- 杨柳
- 吴国平
- 唐旺全
- 姚悦梅
- 张振超
- 戴忠良
- 杨红兵
- 潘永飞
- 秦文斌
- 何丹
- 姚国英
- 安晓东
- 文林宏
- 李振坚
- 来风兵
- 沈伟良
- 沈连奎
- 贾翔
- 贾鹏
- 陈孟禹
- 陈蜀江
- 黄铁成
- 不公告发明人
- 于放
- 刁书中
- 刘志文
- 刘荭
- 吴太平
- 孟平红
- 徐建国
- 李桂莲
- 杨兵
- 毛忠良
- 潘跃平
- 王建华
- 王英
- 王雁
- 郑勇平
- 郑晓聪
- 郭惊涛
- 韩建红
- 于力
- 兰文升
- 刘冰
- 刘婷婷
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王凯利
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摘要:
杜甫在《春望》中“烽火连三月,家书抵万金”的深切感受,想来现在的人们已是完全无法体会了。如今,手机、电脑、电话,短信、微信、视频比比皆是,随时可以互通信息,交流思想。但我们在参加襄渝铁路建设的那个年代,通信手段极为落后。全连只有一台手摇电话座机,还是条军用专线。
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高岩
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摘要:
微课程教学是当前创新教学的手段与方法,通过多媒体方式,激发学生对古诗词的学习兴趣。微课教学模式具有灵活、便捷、高效率的优势,在课堂教学中,能够有效解决重难点问题,是课堂教学的重要途径。而古诗词作为传统文化的宝贵财富,其语言凝练,情感丰富,是初中语文的重要教学内容。通过利用微课教学模式提高古诗词教学能力,加深学生对古诗词的理解与体会,语文教师应当将其作为重点研究目标,不断深入,更高效地实现课堂教学预设。
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邹燕妮
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摘要:
一、“长吟新诗”理诗脉师:今天我们一起学习唐代大诗人杜甫的《春望》。课前布置了预习任务,首先请同学们背下这首诗。师:下面老师检查一下其它预习任务,请大家回答这两个问题。(投影)1.诗题为“春望”,请问作者望到了什么?2.你觉得杜甫作此诗时心情如何?
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巢宇恒;
刘芮含(指导)
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摘要:
千百年来,人与人之间的联系都是在书信中承载的。古老的书信文化虽然生动,但是效率却很低。杜甫在《春望》中有言,“烽火连三月,家书抵万金”。书信交流,极易受到非自然因素影响,比如战乱与天灾。
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何荣劳
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摘要:
1程晓莲是被哥嫂房间里发出的动静惊大的。晓莲记得那是草长莺飞的五月,夜晚天还有些凉。晓莲喜欢看电视,白天黑夜都窝在电视机前。大哥特意给她买了大彩电放在她房间里,她想看到什么时候就看到什么时候。晓莲喜欢看动画片,那是陪春望养成的习惯。偶尔也看古装剧,那里面一定有男人和女人谈恋爱的场景,波波折折的,有情人终成眷属。晓莲喜欢把声音开得很大,声音大就有一种热闹感。大哥大嫂和邻居们都迁就她,就连要读书写作业的春望,也适应了姑姑房间里奔涌而出的喧嚣。
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周碧兰
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摘要:
唤马剪纸是苍溪县唤马镇民风民俗的结晶,是四川省第一批省级非物质文化遗产。长期以来,唤马小学致力于传承与发展唤马剪纸,开设了剪纸的校本课程,将剪纸融入了学生的学习生活,培养学生的综合素养,传承民族文化。
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魏钿甜;
雷小青
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摘要:
文学语言除了其表层意义以外,其实还暗含着作家丰富的心理意蕴。作家在创作的时候会将自己的情感思想隐藏于文学语言之中,一字、一词、一句及其组织方式都蕴含着作家丰富细腻的心理。本文将以《春望》为例,从语音、文法、辞格三方面分析其中的文学语言及其心理蕴涵,并探究如何围绕文学语言对《春望》展开语文阅读教学。
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潘玉琪
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摘要:
英伽登的文学结构层次理论不仅为文学文本的研究提供了理论框架,而且也可用于古诗英译中作为一种有益的尝试。本文选取许渊冲和华兹生的《春望》英译本,以层次理论为指导,从语音层、意义单元层、图式化观相层和再现客体层,对比分析两个译本,探讨译者由于对原诗意义把握程度的不同,在诗歌意象等细节处理上的各异而导致的译文在再现原诗各层次上的差异,为汉诗英译工作提供参考。
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张思
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摘要:
"烽火连三月,家书抵万金",家书的分量重于黄金。而186篇家书更是无价之宝,因为信上的每一个文字,乃至每个标点符号,都溢满了父母深沉的爱。这份爱全在《傅雷家书》这部经典之中呈现,让人感动,引人深思。(引用杜甫《春望》中的诗句,既增添了语言的文学性,又在开篇点明了家书的重要性。)古有鸿雁传书寄家信,今有异国他乡诉情思。
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张一赫
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摘要:
唐朝由盛转衰的历史见证人杜甫(公元712~770年),经历了唐玄宗、唐肃宗和唐代宗三个时期,许多历史事件发生时他都在场。社会的动荡、百姓的疾苦、时局的混乱、朝廷的昏暗,尽数现于杜甫的笔端,无比清晰、荒凉。唐朝从顶峰跌进深谷的那一大段时期,杜甫都在亲历并感受着。"杜诗"既是杜甫的心灵史,也是"安史之乱"时期唐朝的心态史。如果说"诗仙"李白的浪漫主义诗歌是以梦为马,那么"诗圣"杜甫的文章就是以笔为刀。他站得低,却看得远--笔触所及处有湖山风月,更有众生疾苦。《望岳》《春望》《月夜忆舍弟》《茅屋为秋风所破歌》为我们展现了他一个人笔下的唐朝。