《昆虫记》

摘要： 随着教学改革进程加快和素质教育的推进,语文教学对于学生理解能力、语言能力、阅读能力、审美情感、探索精神等的培养十分重视,引导学生积极主动开展阅读已经成为语文教学的重要组成部分。相对而言,科普名著作品内容丰富多样、语言特色突出,且不同的科普名著作品中蕴含了大量生物知识、宇宙知识、地理知识、化学知识等,从微观到宏观展示了世界,在一定程度上凸显了良好的科学精神、探索精神、学习精神。所以,科普名著阅读教学是语文阅读教学的关键,也是学生语文学习的基础,更是学生感受科技知识、自然知识、宇宙知识等的重要途径。运用思维导图开展科普名著阅读教学能够有效引导学生在科普名著作品阅读过程中进行科普名著作品主题解构、知识归纳总结、语文知识串联学习,有效提升了阅读教学质量,且在潜移默化中助推学生语文学科核心素养培育。全文立足于思维导图的理论分析,以《昆虫记》为例阐述了科普名著阅读教学中思维导图的运用价值和运用策略。

摘要： 中考语文卷在名著考查上,不仅分值占比高、考查范围广、考查能力层级高,命题更是指向考查学生阅读整本书的方法与策略,充分彰显了部编教材的编写理念。本篇将以名著《昆虫记》为例,详细梳理《昆虫记》的重要考点并对典型中考题型进行解析。《昆虫记》是一部引人入胜的书,是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著,被誉为“19世纪最具影响力的科普著作、文学经典”,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

摘要： 【设计理念】专题阅读的形式能够有效推进名著阅读。在《昆虫记》的阅读教学中,学生对昆虫的隐秘世界比较陌生,对作者法布尔也有距离感。为了激发学生的好奇心和求知欲,笔者设计了“有趣的灵魂”这个阅读专题,带领学生由虫性探讨人性,感受《昆虫记》的情趣和理趣,在“有趣”中感悟法布尔的科学精神。

摘要： 重读《昆虫记》19砂泥蜂这个词听起来不太顺耳,所以我想来挑剔挑剔。它的意思是“沙之友”,不过这个术语太绝对,而且往往并不正确。沙的真正朋友,干燥的、粉状的、流动的沙的真正朋友,是捕捉苍蝇的泥蜂。而我这里打算介绍的幼虫捕捉者,却丝毫不喜欢流动的纯沙,它们甚至要逃避流沙,因为这样的沙只要稍微一碰,就会坍塌。在把食物和卵放到蜂房里以前,它们的竖井应该一直畅通无阻,所以挖掘竖井的地方应当比较坚实,免得时候未到。

摘要： 阅读教学是初中语文教学的重中之重。本文以法布尔的《昆虫记》为例,教学过程中,教师可以结合智慧课堂的现代化工具,通过绘制昆虫卡片、赏析精美语言、呈现写作背景等,对阅读进行推进,使学生更真切地感受书中的趣味、诗味和情味。

摘要： 重读《昆虫记》18“秋天直至严冬到来前的大部分时间里,反吐丽蝇经常飞到我们的家里。但是,它们在田间出现得更早,从早春二月开始,我们便能看见非常怕冷的反吐丽蝇贴在朝阳的墙壁上取暖。四月,我看见许多反吐丽蝇在月桂树的花果上,它们在那里交配,吮吸白色小花的甜汁。整个春季,它们都在外面度过,在相距不远的泉眼间飞来飞去。当秋季来临,追逐的对象出现时,它们便闯入我们的家中,直到天寒地冻时才离开。”

摘要： 我的书架每年都要经历选择性淘汰、输送新血液的过程,有那么一本书,是从来没有被淘汰的,它从一年级一直陪伴我到现在,它就是——《昆虫记》。它是一本科普书,但是它并不枯燥哦,反而会时不时让你瞪大眼睛。以前我不是很喜欢昆虫,但是法布尔让我觉得昆虫既有讨喜的一面,也有讨厌的一面。

摘要： 整本书阅读的教学在于引导学生开展深度学习。而项目式学习作为一种新的学习模式,以“真正的问题”为导向,引发学生深入思考与学习,有助于提高学生的语文核心素养。在教学活动中,教师可以引导学生提出项目学习的议题,整合项目,小组合作、汇报分享等多个环节,促进学生高阶思维的发展,推动整本书阅读的深度学习。本文将以《昆虫记》为例探究项目式学习视域下的整本书阅读教学。

摘要： 作为初中语文拓展型学习任务群的重要组成部分,整本书阅读教学除了要培养学生的阅读能力,还要将整本书阅读与学生的生活紧密联系,提升学生的思维能力。本文以《昆虫记》整本书阅读教学为例,从设置任务驱动学生阅读、创设情境开展项目化活动以及展示成果师生评议三个层面,浅谈如何以项目化学习促进整本书阅读的真实发生。

摘要： 五彩斑斓的生命,让地球充满生机。有人说,人类是生命中最高级的存在,但是,有的动物的灵性比人类还要高,一些看似不起眼的小昆虫,都有着自己多姿多彩的生活。怀揣着敬畏,我翻开这本被誉为“昆虫的史诗”的书--《昆虫记》。平实的文字清新自然;幽默的叙述惹人捧腹。瞧,被人性化的虫子翩然登场:蝉,在地下“潜伏”四年,才钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀,一个微小的生命,用小夜曲表达对生命的热爱。

摘要： 用于通过感测诸如挥发性信息素、化学信息素和利它素之类的气相标志物来检测储藏物中存在的昆虫幼虫和昆虫成虫的低成本、高精确度且便携的装置。本文公开的方法、装置和系统利用了传感器阵列，传感器阵列配置为同时测量多个目标标志物并过滤背景气体，同时保持紧凑、高度精确且易于操作。

摘要： 本发明涉及用于将昆虫转化为营养流，如糊、酶水解糊、脂肪部分和蛋白质部分的方法。本发明还涉及(水解的)糊和可通过所述方法获得的部分以及其作为食物或饲料产品或因此作为成分的用途。本发明还涉及用于将昆虫幼虫转化为具有抗氧化特性的组合物的方法。因此，本发明还涉及用于将昆虫幼虫转化为抗氧化剂组合物的方法。另外，本发明涉及可通过所述方法获得的具有抗氧化特性的组合物，以及该组合物作为健康促进食物成分或作为饲料成分的用途。

摘要： 本发明提供了一种昆虫采集装置，涉及农业植保技术领域，包括采集装置，采集装置包括地面行驶装置和吸附装置，吸附装置固定连接于地面行驶装置上，吸附装置的外表面设有仿生毛，仿生毛能够吸引昆虫自主地抓住仿生毛以进行并保持依附。还提供了昆虫监测装置，包括箱体、加药装置和昆虫采集装置，加药装置固定连接于箱体上，箱体能够容纳采集装置，加药装置能够向箱体内添加药剂，药剂能够使昆虫失去意识，且失去意识后的昆虫能够由吸附装置上脱落。还提供了昆虫监测方法，利用地面行驶装置带动吸附装置在昆虫所在地进行移动，仿生毛能够吸引昆虫自主地抓住仿生毛以进行并保持依附，对昆虫进行统计。提高了作业效率和作业的安全性。

摘要： 本发明涉及提供脱肠昆虫，如黑水虻幼虫和粉虫，优选活的脱肠昆虫的方法。本发明还涉及诸如幼虫的脱肠(活的或死的)昆虫和诸如幼虫的加工的脱肠昆虫。本发明还涉及根据本发明的脱肠昆虫的用途或者本发明的加工的脱肠昆虫用于分离脱肠昆虫或加工的脱肠昆虫中的至少脂肪部分和/或至少蛋白质部分的用途。此外，本发明涉及昆虫产品，其中所述昆虫产品为获自由本发明的方法提供的脱肠昆虫的活的或死的昆虫、昆虫泥、碎昆虫、昆虫粉末、颗粒昆虫、粒状昆虫或昆虫粉、干燥的昆虫、烘干的昆虫、冻干的昆虫或使用折射干燥烘干的昆虫中的任一种。本发明还涉及昆虫产品，其中所述昆虫产品为昆虫肠道内容物，其中所述肠道内容物由本发明的方法提供。最后，本发明涉及方法，用所述方法提供的脱肠昆虫，根据本发明的脱肠昆虫、昆虫产品、昆虫肠道内容物，其中所述昆虫为黑水虻，优选黑水虻幼虫，或者其中所述昆虫为粉虫。

摘要： 本申请涉及一种主动昆虫捕捉装置，包括具有开口边缘的捕捉开口、优选地具有至少一个室壁的至少一个接收室、至少一个眩光光源、以及昆虫诱捕器，其中，昆虫捕捉装置包括至少一个携带把手，并且是便携式的。本申请还涉及一种主动昆虫捕捉装置，包括具有开口边缘的捕捉开口、优选地具有至少一个室壁的至少一个接收室、至少一个眩光光源，其中，昆虫捕捉装置是用于真空吸尘器的真空吸尘器附件，特别是能够移除的真空吸尘器附件，并且具有携带把手。

摘要： 本发明涉及一种用于昆虫饲养和繁殖刺激的模块化灯系统，该模块化灯系统包括发射在大约400‑800nm的范围内的光的灯和至少一个具有小于大约410nm的峰值发射的灯，其中在350‑1000 nm的光谱范围内的辐照度处于35‑50W/m

摘要： 本发明公开了一种利用昆虫病毒裂解昆虫虫体提取昆虫多肽的方法，首先给昆虫活体喂食相应的昆虫病毒；昆虫病毒在昆虫虫体内大量复制，并产生大量的蛋白水解酶；蛋白水解酶可将昆虫虫体的结构性蛋白水解成水溶性多肽，从而将昆虫虫体水化，昆虫化水而死后，得到含有未被蛋白水解酶水解的虫皮，昆虫病毒，以及水溶性多肽的液体混合物A；将液体混合物A中的虫皮用筛网滤去，得到液体混合物B；对液体混合物B进行离心处理；将位于离心上层的为水溶性多肽溶液分离出来即可。该方法得到的来源于昆虫虫体的水溶性多肽溶液中富含水溶性多肽，用作植物叶面肥料的效果显著；另外，本方法的工艺简单，条件温和，且经济、环保、高效。

摘要： 用于将昆虫(102)的分批供应转换成昆虫(102)的持续供应的连接器组件(100)、系统和方法。存在具有内部体积、进水单元(106至109、117)和悬浮液出口单元(110至113)的容器单元(105)。接收单元(101)具有顶部开口(101a)和底部开口(114)，顶部开口(101a)布置成用于接收分批的一定量的昆虫(102)。传送器单元(104)具有被布置在接收单元(101)的底部开口(114)附近的接收部件(104b)和延伸到容器单元(105)中的出口端(119)。通过将昆虫(102)悬浮在水中，可能将昆虫(102)在水中的悬浮液输送到例如缓冲容器(300)。

摘要： 本发明提供一种组合式昆虫诱捕系统及昆虫诱捕方法，本发明的系统包括多个诱捕单元，每个所述诱捕单元均包括罐体以及转动连接于所述罐体的开口处的盖体；所述罐体上缠绕电磁线圈，所述盖体上设有永磁体；所述罐体内部设有昆虫诱捕剂；每个所述诱捕单元中的所述罐体内的昆虫诱捕剂均不相同；触发模块，与所述诱捕单元连接，控制电磁线圈的通电；通讯模块，与所述触发模块通过无线/有线连接，用于向所述触发模块发送信号；控制模块，与所述通讯模块电连接，向所述控制模块发送信号。电源，与所述诱捕单元连接。本发明所述的组合式昆虫诱捕器及诱捕系统通过相互独立的多个诱捕单元，在不同的诱捕单元内放置不同的昆虫诱捕剂实现对昆虫的分类诱捕，提高诱捕效率。

摘要： 本实用新型公开了一种辅助动物行为观察的传粉昆虫记录仪，包括底座和采集筒，所述底座包括下座、充电线、蓄电池、数据储存器和上盖，所述上盖的上方连接有花茎件，所述花朵件的中心处设置有所述采集筒，所述采集筒的内壁镶嵌有摄像头，所述采集筒的内部安装有藏蜜垫，所述藏蜜垫的下方安装有压力传感器，所述压力传感器的下方安装有信号处理器。本实用新型是在野外自然环境下观察传粉昆虫行为的记录仪器，为充电式的，利用传粉昆虫较为特殊的重量，通过压感和摄像进行实时的记录，也不会在没有昆虫的时间段进行记录，摄影内容传到数据储存器中进行存储，定期将数据导出即可进行研究，便于野生传粉昆虫的动物行为数据的采集以及天然行为的记录。