日本语

摘要： 曹寅去世前两年,《太平乐事》付梓。据考察,这应是为了接待康熙南巡而作,在“盛世无饥馁”的太平景象下,戏曲里呈现了各行各业小民百姓的人间世情。更为有趣的是,里面涉及了大量民俗、艺术、工艺、职业行当等多方面的文化信息,剧中的青海部落、西海黄台吉、哈密国、乌思国代表纷纷登场,甚至还插入了古日本语,显得十分新奇别致。之所以如此,可能是因为在闭关锁国的康熙时代,这种以艺术方式表达出来的文化包容和开放视野给人以活力感,显出了欢乐而又有生机的气象。可以看出,跨文化、多元性对社会运行的重要影响。

摘要： 阅读篇第三步教师讲评,并复习重点句型1「ダーウィンが進化論を考え抜いた家、通称ダウンハウスです。」用『スーパー大辞林』查阅「抜く」,讲解用法(6)。翻译:达尔文就是在这处房屋里想出进化论的,那里通常被称作达尔文故居。2「たとえ雨が降ろうが、冬場で日が暮れ暗くなろうが、時間厳守です。」用『日本語文型辞典』查阅「たとえ」。翻译:即便下雨,冬季天色变昏暗,他都严格遵守时间。3「まるで植物と動物の中間のような不思議な生き物。」用『日本語文型辞典』查阅「まるで」.

摘要： 1はじめに「日本語文型辞典」(1998)が出版されてから、中国の日本語教師や日本語学習者のあいだで、本辞典は多方面にわたって使用されている。しかし、日本語の研究や教育を進めている中で、いくつかの問題点が散見されている。例えば「日本語文型辞典」は1998年に出版され、2001年に中国語版が出版された。出版年代が古いということもあって、日本語複文の分類は最新の研究に比べて若干の違いが見られる。また、その中国語訳も普遍的、常識的な翻訳にとどまっているので、最新の研究成果を取り入れる必要があると思われる。さらに、近年においては、コーパスに基づいた計量的研究が盛hに行われており、その分類や対訳傾向についても更に再整理する必要も出てきている。

摘要： 1はじめに本稿は日本語の「焼ける」(自動詞)、「焼く」(他動詞)、「焼かれる」(受身)の選択について、3種類のアンケート調查の結果をもとに考察したものである。その結果、例えば「火災で家(が焼けた/を焼いた/が·を)焼かれた)」において、日本語母語話者の96.6%が自動詞の「焼けた」を選択するものの、79.1%の人は受身の?焼かれた?も言えると思っていることなどを明らかにした。

摘要： 当為表現?なければならない?は、論文の中で論理的必然感を出したいときに使われることがある。しかし、?こうした表現を示すだけでは、読み手に主観的印象を与えてしまい??前後の文脈にその主張を支える根拠を明示し、論理的必然性を保証することが重要?(石黒2012:118)である。しかし、中国人日本語学習者(以下:日本語学習者)の卒業論文には?なければならない?がよく使われ、その中には前後に主張を支える根拠を明示していない例もあり、客観性に乏しい印象を受けることがしばしばある。

摘要： 1はじめに中国では近年、「インターネット+教育」の政策のもと、オンライン教育が推進されている。中国互联網絡信息中心(CNNIC)によると、2018年6月まで、中国におけるオンライン教育の利用者数は17,186万人を超えている。オンライン教育は言語学習機会の増大をもたらしたが、その持続性も懸念されている(秦2014)。現在オンライン学習の持続性に関する研究は、教育学の原理に基づく研究と、テクノロジー、HCI、ユーザー心理、コースデザインに基づく研究の2つの方向性で進められ(张,王2018)、オンラインの言語教育に特化した研究がまだ十分ではないのが現状である。

摘要： 外国人児童生徒等が日本の学校に通う際、最難関教科は?国語?であり、その効果的な学習方法が研究されてきた。だが、多くは第二言語習得の立場からで、第一言語としての国語教育を一斉授業の条件下で受ける外国人散在地域では実践が困難なものであった。その中、府川がシンポジウムで国語教育の基本的な内容として、メタ言語意識あるいはメタ言語認識の育成を提言するなど(中田2015:20)、新たな国語教育の動きが出てきた。

摘要： 1はじめに現代中国語には「给」(gěi)という言葉がある。「给」は、動詞、介詞、助詞など使い方が多いので、それに対応する日本語訳もさまざまである。本稿では、まず「给」の使い方を整理し、それから中日対訳コーパスに基づいてそれに対応する日本語訳も検討してみたいと思う。なお、論文分量の制限のため「V给」構造を除外することにする。

摘要： 2015年の国際交流基金の統計によると、中国には950,000人以上の日本語学習者がおり、日本語の専攻は?小さな言語?ではなく、真の?大きな言語?と呼ぶことができよう。同時に、世界経済の変化により、中国における日系企業は様々な分野に進出し、その業務範囲は幅広く、企業の人材に対する要求が多様化する傾向がある。筆者から見れば、昔のようなシングルタイプの日本語の人材は、もう人材市場の要求に適応できないと言えよう。?語学力+α??日本語+簿記知識??日本語+IT知識?など、所謂?複合人材?が必要とされている。故に、日本語を専攻している学生にある程度の財務知識を教え、簿記資格を持たせることも時代の要請であろう。

摘要： 日-维机器翻译输入的原文是日文语句,通过自动执行日-维翻译处理软件,输出的译文是维文语句.在日-维机器翻译系统中,词典占据极其重要的地位.机器翻译的各个过程,从自动分词,语法分析,语义分析到目标语的生成等都需要频繁地访问词典.词典的组织,既要考虑到分词,又要照顾到分析与生成,如何提高系统的速度等.

摘要： 日-维机器翻译输入的原文是日文语句,通过自动执行日-维翻译处理软件,输出的译文是维文语句.在日-维机器翻译系统中,词典占据极其重要的地位.机器翻译的各个过程,从自动分词,语法分析,语义分析到目标语的生成等都需要频繁地访问词典.词典的组织,既要考虑到分词,又要照顾到分析与生成,如何提高系统的速度等.

摘要： 日-维机器翻译输入的原文是日文语句,通过自动执行日-维翻译处理软件,输出的译文是维文语句.在日-维机器翻译系统中,词典占据极其重要的地位.机器翻译的各个过程,从自动分词,语法分析,语义分析到目标语的生成等都需要频繁地访问词典.词典的组织,既要考虑到分词,又要照顾到分析与生成,如何提高系统的速度等.

摘要： 日-维机器翻译输入的原文是日文语句,通过自动执行日-维翻译处理软件,输出的译文是维文语句.在日-维机器翻译系统中,词典占据极其重要的地位.机器翻译的各个过程,从自动分词,语法分析,语义分析到目标语的生成等都需要频繁地访问词典.词典的组织,既要考虑到分词,又要照顾到分析与生成,如何提高系统的速度等.

摘要： 一种手语翻译装置包括一深度摄像机、一手语翻译装置及输出单元。深度摄像机拍摄交流者所作出的手势。手语翻译装置包括一三维模型建立模块、一存储单元、一转换模块及一手语翻译模块，三维模型建立模块建立手势的三维模型，存储单元存储标准手语的三维模型及与标准手语的三维模型对应的文字信息，转换模块将得到的手势的三维模型像转换为标准手语的三维模型，手语翻译模块将标准手语的三维模型转换为文字信息，输出单元输出文字信息。本发明还提供了一种手语翻译系统及方法。

摘要： 一种手语翻译系统、手语翻译手套及手语翻译方法，所述手语翻译系统包括：采集模块和数据识别模块；所述采集模块用于采集用户的手部动作信号；所述数据识别模块与所述采集模块连接，所述数据识别模块用于对所述动作信号进行归一化处理，以使所述动作信号映射至预设范围内并提取特征向量组；对所述特征向量组进行识别得到手语结果；本发明实施例中的手语翻译系统可实时根据用户的手部动作信息精确地得到与动作信号相匹配的思想内容，以实现用户双方的信息沟通功能，动作信号的机器学习的准确率极高，提高了用户的手语翻译效率，用户可通过手语进行更加便捷、灵活的沟通，用户的使用体验极佳。

摘要： 一种手语翻译系统、手语翻译手套及手语翻译方法，所述手语翻译系统包括：采集模块和数据识别模块；所述采集模块用于采集用户的手部动作数据；所述数据识别模块与所述采集模块连接，所述数据识别模块用于对所述动作数据进行归一化处理，以使所述动作数据映射至预设范围内并提取特征向量组；对所述特征向量组进行识别得到手语结果；本发明实施例中的手语翻译系统可实时根据用户的手部动作信息精确地得到与动作数据相匹配的思想内容，以实现用户双方的信息沟通功能，动作数据的机器学习的准确率极高，提高了用户的手语翻译效率，用户可通过手语进行更加便捷、灵活的沟通，用户的使用体验极佳。

摘要： 一种手语翻译装置包括一深度摄像机、一手语翻译装置及输出单元。深度摄像机拍摄交流者所作出的手势。手语翻译装置包括一三维模型建立模块、一存储单元、一转换模块及一手语翻译模块，三维模型建立模块建立手势的三维模型，存储单元存储标准手语的三维模型及与标准手语的三维模型对应的文字信息，转换模块将得到的手势的三维模型像转换为标准手语的三维模型，手语翻译模块将标准手语的三维模型转换为文字信息，输出单元输出文字信息。本发明还提供了一种手语翻译系统及方法。

摘要： 一种手语翻译装置包括一摄像单元、一手语翻译装置及若干输出单元。摄像单元拍摄交流者所作出的手势。手语翻译装置包括一存储单元、一图像转换模块及一手语翻译模块，存储单元存储标准手语图像及与标准手语图像对应的文字信息，图像转换模块将拍摄的手势图像转换为标准手语图像，手语翻译模块将标准手语图像转换为文字信息，输出单元输出文字信息。本发明还提供了一种手语翻译系统及方法。

摘要： 本发明提供一种一面将手语以外的对象的影像传送给对方，一面同时进行手语说明的手语对谈用影像输入装置、手语对谈用影像输入输出装置及使用该手语对谈用影像输入输出装置的手语翻译系统。手语对谈用影像输入装置由用以拍摄手语以外的对象的对象拍摄摄像机(16)、用以拍摄聋哑者手语的手语拍摄摄像机(14)、将手语拍摄摄像机(14)固定于聋哑者腰部的腰部固定器具(15)、合成摄像机(14、16)的影像的影像合成装置(17)、及将合成的影像提供给视频电话终端机(10)的视频电话连接装置(18)所构成。手语对谈用影像输入输出装置还具有显示手语影像的显示装置(12)及将显示装置(12)固定于聋哑者眼前的眼前固定器具(13)，以通过视频电话终端机(10)将接收中的手语影像提供给显示装置(12)。手语翻译系统(100)使用手语对谈用影像输入输出装置，提供聋哑者与非聋哑者对谈时的手语翻译服务。

摘要： 本发明提供一种使聋哑者可一面自由移动视线，目视辨认外界，一面接受以手语进行的说明的手语影像提示装置、手语影像输入输出装置、及使用该手语影像输入输出装置的手语翻译系统。手语影像提示装置由显示手语影像的显示装置(12)、将显示装置(12)固定于聋哑者眼前的眼前固定器具(13)及以视频电话终端机(10)将接收中的手语影像提供给显示装置(12)的视频电话连接装置(16)所构成。手语影像输入输出装置更具有在手语影像提示装置中拍摄聋哑者的手语的手语拍摄用摄像机(14)、将手语拍摄用摄像机(14)固定于聋哑者腰部的腰部固定器具(15)，将手语拍摄用摄像机(14)所拍摄的聋哑者的手语提供给视频电话终端机(10)。手语翻译系统(100)使用手语影像输入输出装置，提供聋哑者与非聋哑者面谈时的手语翻译服务。

摘要： 本发明提供了基于译语智能手语翻译软件的播放方法及系统，所述方法包括步骤：获取输入的语音数据；将所述语音数据转换为文本数据；解析所述文本数据以得到动作序列；播放与所述动作序列对应的手语动画。本申请提供的基于译语智能手语翻译软件的播放方法及系统具有如下有益效果：（1）使用手语动画对语音进行实时播放，无需使用人工手语翻译，降低了沟通成本，提升了听力障碍者与外界的沟通效率；（2）自动对外界语音进行分析，然后将其转换为文本，并根据文本播放手语动画，拓展了听力障碍者与外界的沟通范围，大大方便了听力障碍者。

摘要： 本发明公开了一种日语文字输入方法，采用标准键盘作为输入终端，将26个英文字母键设置成五个元音键，十四个行键及七个拗音、促音键，五个元音字母ぁ、ぃ、ぅ、ぇ、ぉ分别设置于五个元音键上；九个清辅音、五个浊辅音与五个元音相拼成的十四行分别设置于十四个行键上；读音相同的片假名与平假名设置于同一键位上，并设置有第一切换键以实现平假名与片假名的输入切换；及设置第二切换键以实现平假名文字与日本语汉字的输入切换。本发明的输入法简化了输入过程，从而提高了输入速度，能明确及高效率地分别输入日本语内的三种不同形态文字，即平假名、片假名及1,945个通用标准汉字。

摘要： 本发明公开了一种日语文字输入方法，采用标准键盘作为输入终端，将26个英文字母键设置成五个元音键，十四个行键及七个拗音、促音键，五个元音字母あ、い、う、え、お分别设置于五个元音键上；九个清辅音、五个浊辅音与五个元音相拼成的十四行分别设置于十四个行键上；读音相同的片假名与平假名设置于同一键位上，并设置有第一切换键以实现平假名与片假名的输入切换；及设置第二切换键以实现平假名文字与日本语汉字的输入切换。本发明的输入法简化了输入过程，从而提高了输入速度，能明确及高效率地分别输入日本语内的三种不同形态文字，即平假名、片假名及1,945个通用标准汉字。