无理函数
无理函数的相关文献在1986年到2022年内共计191篇,主要集中在数学、教育、化学
等领域,其中期刊论文191篇、专利文献9843篇;相关期刊92种,包括数理化学习(高一二版)、数理化学习(高三版)、甘肃教育等;
无理函数的相关文献由186位作者贡献,包括王伯龙、吴家华、武增明等。
无理函数
-研究学者
- 王伯龙
- 吴家华
- 武增明
- 吴成强
- 张来萍
- 于志洪
- 刘海涛
- 周华生
- 唐东磊
- 嘉平
- 姚桐
- 屠丰庆
- 张会军
- 张存菊
- 徐彦明
- 朱小扣
- 朱永银
- 李宪年
- 李昌文
- 樊宏伟
- 樊淑华
- 潘亚丽
- 王菊萍
- 胡云浩
- 胡海龙
- 邹生书
- 郑华萍
- 陈永勇
- 陈洪波
- 陶兴模
- 顾汉忠
- 黄泽民
- 丁中锋
- 于朝阳
- 何伦善
- 何宝林
- 何春良
- 余继光1
- 侯典峰
- 侯军
- 侯妹粜
- 刘娟娟
- 刘建祖
- 刘敬民
- 刘文武
- 卢剑春
- 叶露
- 吕二动
- 吕辉
- 吴春
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王小吉;
宿晓敏;
何宝林
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摘要:
考虑无理函数f(x)=√(x^(3)+dx^(2)),对任意x∈R,若对任意n∈N,f^(n)(x)有定义,则lim(n→∞)f^(n)(x)为+∞或为某不动点,并详细讨论了该性质.
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王威
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摘要:
无理函数一般由几个初等函数复合而成,解题时需要先变形,再转化求解。本文针对双根号一次型无理函数、单根号简单型无理函数、双根号二次型无理函数,、双根号复杂型无理函数四种类型,研究利用三角函数代换求无理函数值域的策略,以提高学生解决无理函数值域的能力。
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马俊峰
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摘要:
解题是数学教师数学活动的基本形式,是数学教师数学活动的主要内容,是数学教师数学教学的必经之路,是数学教师的成 才之道,是数学教师专业成长的催化剂。当我们遇到一道真正优美的题目时,你需要停下匆匆的脚步,深深地思考,默默地研究,细细的 欣赏,静静地感悟。
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余继光1
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摘要:
高考面对的是新颖的数学问题,应试者必须把握其本质,采取有效方法积极应对,而这种应对能力必须通过复习教学练''内功''来达到.教学中不仅要有明白算理的解答题求解的思维训练,而且还要增加凸显数学问题本质的快速求解思维的训练.一、挖掘亮点,寻找复习着力点【亮点一】以抽象符号检测学生理解数学本质.