新训

摘要： 转制后第四批新征召消防员入职培训正在如火如荼地进行中,新入职消防员是救援队伍的新鲜血液、新生力量,把稳“起步方向”、抓好“初始认知”、做好“源头引领”极为重要。笔者结合管理工作经验、参与新训管理工作的体会,浅谈新入职消防员在训练中的突出问题和改进措施。

摘要： 新训阶段是新兵从地方青年成为合格军人的“第一适应期”,在当前的“两征”模式下,前一批刚刚结束“第一适应期”,下一批又迎来了“第一适应期”,风险叠加问题显著。因此,在新训阶段紧贴新兵心理特点,提升心理服务效果,对维护新兵心理健康水平、确保部队安全稳定具有重要意义。

摘要： 阳春三月,位于成都市锦江区永安路的四川森林消防总队新训大队现场浓烟滚滚,一群身着红色灭火服的新消防员正排队有序冲越火墙、穿越火林,虽然他们全副武装,但是这炙热的烈焰还是不禁让人捏一把汗。训练场上,一位消防员的动作尤为迅速,赢得了大家的阵阵喝彩。他叫唐平,新训大队三中队新消防员,新训队伍里的训练之星。

摘要： 面对“00”后新兵更加趋于多元化的思想观念,如何通过教育引导、训练管理提升新训工作质效,是每一名新训骨干应该思考的重要问题。笔者认为要从理想信念高度、军事训练热度、依法管理温度三个方面着手,切实夯实新兵思想基础,更加科学地提升训练成绩,打造凝聚力强的新兵队伍。

摘要： 新训期间官兵思想活跃、矛盾困难交织、训练任务繁重,抓好期间部队安全管理,既是一项阶段性的建设任务,更是一项关乎部队战斗力生成的硬性指标,必须站在对官兵成长进步和部队发展建设负责的政治高度,在提升知情、解难、用法、抓细上下功夫,有效提升对安全T作的整体驾驭能力。

摘要： 背景故事:火箭军某试验训练基地教导大队组织春季入伍新兵开展写家书活动。该部新训骨干王亚新通过一封信重温自己的兵之初,向母亲讲述了她在军营中的成长。亲爱的妈妈:今天周五,我在组织新同志们给家里写信。仔细想想,自从到新训营后,一直未和您好好联系。今天趁着有空,我也写封信和您聊聊。上次给您打电话时,听爸爸说您总是胸闷。现在怎么样了,有没有去检查?好久没有给您打电话,是我的疏忽。新同志来到军营后,我忙前忙后只顾他们,忽略了您,实在抱歉。不过,妈妈您应该也能理解。记得来之前,您还嘱咐我要尽职、负责,不能敷衍了事。最近看着那些新同志,我也常常想起自己的"兵之初"。

摘要： 新战士人营后,一般会经历新训初期、中期和后期三个心理发展阶段,呈现出不同的心理特点,需要有针对性地开展相应的心理服务工作。一新训初期。从时间.上看,新训初期是新战士入营后的第一-个月。伴随着紧张的军营生活和军事训练的展开,新战士会出现许多不适应,从而产生多种消极情绪体验。调查显示,在入营后的3~4周,新战士“想家”的念头明显.上升,因无法适应而被退兵甚至私自离队也大多发生在这一时期。因此,心理服务要重点围绕“协助新战士尽快适应部队环境"展开。比如,邀请专业人员开展以“如何做到心理人伍”“新训初期常见不良情绪及调控”等为主题的专题讲座和研讨交流。

摘要： cqvip:随着部队医院体制编制改革任务的完成,我院由总队医院转型为队属医院,承担总队各类遂行任务(战时)的卫勤保障工作[1],其中基地化新兵集训保障就是重要实践。自2014年起,我总队新兵训练依托综合训练基地集中组织,由各支队卫生队派驻军医和卫生员进行医疗保障。今年根据上级指示要求,结合新训任务特点和卫勤保障的实际需要,考虑到疫情防控面临的严峻形势,医院在新训基地组建前置医疗点,实现医院和支队联合保障。

摘要： 什么是青春?那些阳光灿烂的日子叫青春,那些不负韶华的岁月叫青春。在延安消防新训队44名新消防员中,有的从学校刚毕业,有的是部队的退役士兵,有的之前还从事过专职消防员工作……他们中,年龄最大的26岁,年龄最小的仅20岁。在新训队淬火历练,破茧成蝶,投身热爱的"火焰蓝"行列,这是青春。

摘要： 全班8名新消防员,6个月累计减重220斤,个人最多减重56斤。新训考核,23个考核科目,8人成绩全部优秀。从全大队300余名指战员中选拔9名新消防员开展新训分享,其中3名出自五班。"减重冠军班""对中队建设贡献多""班级氛围好""实现个人蜕变"……是什么样的方法培养出了这个与众不同的班?近日,笔者带着这个问题,走进云南省森林消防总队新训大队,对大队指战员的生活、训练有了一些初步认识。

摘要： 本发明涉及一种智能实训控制装置、实训教学考核系统及实训考核方法，本发明智能实训控制装置包括接收实训操作台信号的输入单元、采集实训操作台中实训数据并与其它单元通讯的通讯采集单元、输出信号的输出单元及控制单元，控制单元根据输入单元输入的信号以及通讯采集单元采集的实训数据，控制所述通讯采集单元输出信号到实训装置。本发明通过实训控制装置将实训操作台和实训装置连接，在进行实训及考核时，可以将操作者的具体操作失误反应出来，获取真实的实训操作结果。

摘要： 本发明公开了一种集装箱吊具电气控制模拟实训装置、实训方法及其实训系统，所述实训装置包括供电模块、吊具泵模拟模块及电气控制模拟模块，所述电气控制模拟模块包括主从通信单元、吊具泵启停模拟单元、吊具伸缩模拟单元、吊具开闭锁模拟单元及吊具着箱模拟单元。本发明的集装箱吊具电气控制模拟实训装置结构简单，电路安全，性能稳定，更利于学员的动手操作；同时本发明的集装箱吊具电气控制模拟实训装置能模拟集装箱吊具的通用工作流程，实训方法简单，实训系统易操作，可有效帮助学员成长。

摘要： 本发明提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本发明还涉及PLC实训教学平台。本发明采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本发明构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本发明公开了一种电子点焊实训用防烫损的实训台及其实训方法，属于点焊实训领域。该实训台包括台板、支撑柜和支撑板；台板通过调节伸缩杆分别与支撑柜和支撑板连接；台板的一端设置有第一限位槽和第二限位槽；台板上还设置有第一固定板、第二固定板和放置盒，第一固定板设置在台板的中部，放置盒设置在台板的另一端，第二固定板设置在第一固定板和放置盒之间；第一固定板上固定有两个挡板，两个挡板之间设置有两个夹板，每个夹板连接丝杆，丝杆穿过挡板；解决了现有的实训台无法对不同的待焊接元器件进行稳定地固定，对待焊接元器件以外的位置造成烫损的问题；能对不同的待焊接元件进行固定，有利于稳定焊接，避免对其他位置造成烫损。

摘要： 本发明涉及一种智能实训控制装置、实训教学考核系统及实训考核方法，本发明智能实训控制装置包括接收实训操作台信号的输入单元、采集实训操作台中实训数据并与其它单元通讯的通讯采集单元、输出信号的输出单元及控制单元，控制单元根据输入单元输入的信号以及通讯采集单元采集的实训数据，控制所述通讯采集单元输出信号到实训装置。本发明通过实训控制装置将实训操作台和实训装置连接，在进行实训及考核时，可以将操作者的具体操作失误反应出来，获取真实的实训操作结果。

摘要： 本实用新型公开了一种新能汽车故障设置实训台，包括装置主体、显示装置和汽车放置板，装置主体的另一侧顶部固定连接有显示装置，装置主体的一侧底部固定连接有汽车放置板，汽车放置板的两侧固定连接有伸缩电机，伸缩电机的一侧固定连接有第一伸缩杆，第一伸缩杆的一侧固定连接有固定软板，固定软板的前面固定连接有前端固定栏，前端固定栏的后面中间部位两侧固定连接有后轮固定块，后轮固定块的后面活动连接有可拆卸斜板，可拆卸斜板便于汽车放置，使用人员可以将修理工具和测量工具拿取出来，打开工具放置槽和电路检测工具放置槽，将工具放置进去，可拆卸斜板放置箱可以对可拆卸斜板进行放置，用于新能汽车的使用，未来具有广泛的发展前景。

摘要： 本实用新型涉及一种实训装置、实训设备及实训系统，实训装置至少包括可编程逻辑控制器PLC单元、显示单元以及控制单元，控制单元分别与PLC单元、显示单元信号连接，以使PLC单元与显示单元之间通过控制单元进行信号传输，通过设备配置有加载预设软件的显示单元，将部分实体装置转换成虚体装置，减小了占地空间，同时可以实训的项目可以根据预设软件进行调整，减小了实训成本。此外，由于设置了带有电气自锁的单元，减小在当大量使用此装置同时接通电源时对电网的冲击，降低了对其他的电气装置的危害。

摘要： 本实用新型提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本实用新型还涉及PLC实训教学平台。本实用新型采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本实用新型构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本实用新型公开了一种新训期军人体验式心理行为训练教具箱，属于教具箱技术领域，包括箱体，箱体的内部设置有训练组件，箱体的内壁上设置有与训练组件相对应的隔板，箱体的内部还设置有固定机构，所述固定机构包括输气管，输气管的一侧设置有固定件，输气管的另一侧设置有充气管；在教具箱上设置了固定机构，用户可以通过固定机构上的固定件和防滑凸起对训练组件进行固定，从而防止教具箱在搬运时其内部的训练组件与箱体发生碰撞，从而防止碰撞的不断产生影响用户对教具箱的使用体验，此外，在教具箱上设置了观察窗，用户可以通过观察窗直观的察看箱体内的固定情况，从而使教具箱使用起来更加的人性化。

摘要： 本实用新型公开了一种新训期军人体验式心理行为训练教具箱，包括防水箱，及设置于防水箱内侧的第一穿越训练组件、第二穿越训练组件、布控训练组件、接力训练组件和心里调整训练组件；本实用新型的新训期军人体验式心理行为训练教具箱，针对新兵的心理特点来设置项目，针对性强，同时项目设置合理，每个项目着重于针对不同的心理问题进行一一对应的训练，同时道具简单，节省能源降低成本；经过试验表明，在军人在新训期使用教具箱参与心理行为训练取得了较好的效果。