新疆特色
新疆特色的相关文献在1996年到2022年内共计107篇,主要集中在中国共产党、贸易经济、工业经济
等领域,其中期刊论文94篇、会议论文1篇、专利文献1368篇;相关期刊71种,包括兵团建设、新疆社科论坛、大陆桥视野等;
相关会议1种,包括第二届中国奶业大会等;新疆特色的相关文献由166位作者贡献,包括张瑞、陈其钢、付琳等。
新疆特色
-研究学者
- 张瑞
- 陈其钢
- 付琳
- 何旻霞
- 刘洪林
- 剡自勉
- 姚粟
- 张东升
- 张志强
- 戚晨晨
- 李晓瞳
- 杨叶青
- 林晓虹
- 段娜
- 毛雅坤
- 祁云川
- 程池
- 管伟明
- 翟磊
- 胡玉康
- 郭鑫
- 买合木江·巴吐尔
- 于国伟
- 于英荣
- 仪修成
- 何婧媛
- 何小红1
- 何建功
- 侯春梅
- 侯讵望1
- 刘佳
- 刘奎
- 刘宗哲
- 刘锦森
- 努尔麦麦提·阿卜杜许库尔
- 努热曼古丽·图尔荪
- 叶介甫
- 叶凯
- 叶小丽
- 向玮
- 吳傲
- 吴怀林
- 吴晟松
- 周龙
- 唐亮
- 姚新奎
- 姜蒙
- 孙俪娜
- 孙大川
- 孙洪涛
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马荣;
李婉婷;
王安然;
辛蓓;
孙洪涛;
向玮
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摘要:
新疆特色林业有害生物标本是新疆林果业病虫害防治技术及森林保护专业的主要研究对象,不同类型的标本对森林保护学科的实践教学起着重要的作用,但传统实物标本有着信息不全面、病状不清等诸多局限性,本研究拟采用数字信息化平台共建共享的方法,将二维码图像识别技术运用到标本展示过程中,实现标本资源的数字化、广泛运用,为森林保护专业的学习及研究工作起到积极的作用。
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袁君;
孙大川;
方伟;
谭洪新
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摘要:
新疆维吾尔自治区属温带大陆性气候,因其独特的地理气候条件,走出了一条具有新疆特色的现代渔业发展道路。特殊的气候条件,纯净的冰山雪水,特有的物种资源,使新疆渔业发展挑战与机遇并存。本文围绕新疆渔业中池塘养殖存在的问题,提出了一些针对性解决意见,以期促进新疆渔业高质量发展。
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侯春梅
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摘要:
怀揣民意赴盛会,不负重托献良策。十三届全国人大四次会议期间,新疆代表团的代表们秉承为群众发声,为新疆社会发展而奋进的初心,带着民情民意,积极履行代表职责,为新疆经济社会发展和群众利益凝心聚力。本刊将带大家走进会场,见征来自基层、根植群众的人大代表积极为民建言的担当作为,聆听那不断传来的满怀希望的“声音”,感受人大代表们“初心如磐,使命在肩”的力量与风采。
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叶介甫
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摘要:
"我骑上那小毛驴,乐悠悠,歌声伴我乘风走……"2020年3月3日凌晨0:30分,原总政歌舞团著名艺术家克里木在京去世,享年79岁。克里木创作有《阿凡提之歌》《颂歌献给亲爱的党》《塔里木河》《我的母亲叫中国》等歌曲。在将近70年的艺术生涯中,他不断创作和演绎着新疆特色的文艺作品,今天他虽已离去,但他创作和演绎的民歌经典却留给了热爱和喜欢他的广大观众。
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段娜;
林晓虹
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摘要:
设计说明灵感来源于具有新疆特色的丝巾,每一种色彩与传统风格的碰撞都变化出与众不同的设计。利用麻绳和丝绸质感面料的搭配使用,形成强烈的对比,刚柔并济。设计重点:采用了编织的麻绳材质还有丝绸、PVC透明材质;五彩斑斓的颜色与时尚鞋型的碰撞。
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段娜;
林晓虹
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摘要:
设计说明灵感来源于具有新疆特色的丝巾,每一种色彩与传统风格的碰撞都变化出与众不同的设计外观。利用麻绳和绒毛不同质感的面料对比配搭,刚柔并济,体现了男性温文儒雅的气息。设计重点:五彩斑斓的颜色与时尚鞋型的碰撞。主要采用了编织的麻绳还有绒毛材质及白色皮料。
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何小红1
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摘要:
全国各地学校大课间体育活动形式多样,内容丰富多彩,给我们带来了很多启发。在这种大环境的影响下,新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州新源县教育局教研中心也积极响应国家号召,结合新源县学校体育工作的实际情况,在全县广泛开展了“如何组织大课间体育活动”的专题研讨,要求各校改变以往过于注重操化模式,结合校情实际发挥教师专业特长,开展有趣、有效、有质的大课间体育活动。
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侯讵望1
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摘要:
我想说说红柳和梭梭。认识这两种植物,要感谢山西省作协组织的这次赴新疆采风考察。我们一行的主要任务是采访山西援疆工作,在行程中,我们不期而遇见到了生长在沙漠中的红柳和梭梭。其实,一到新疆,我们就与它们有了密切的联系,在援疆指挥部为我们接风的酒宴上,就有一道独特的,具有新疆特色的食品——烤羊肉串;与内地不同的是,羊肉不是用竹签或铁钎,而是用红柳枝条串起来的。可惜我是素食主义者,对一切的肉食没有什么兴趣,没有这样的口福,没有机会去品尝,据说.味道确实与众不同。
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何建功;
甘晓成
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摘要:
新发展理念是破解我国一切发展问题必须坚持的基础和关键,必须贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念.新疆特色职业教育作为教育体系的重要组成部分,也必须坚持新发展理念为引领.以创新引领职业特色教育发展要求改变传统培养的体制机制、理念;以协调引领特色职业教育发展要求协调好体系内部关系;以绿色引领特色职业教育发展要求以人为本培养经济社会需要的人才为目标:以开放引领特色职业教育发展要求坚持走出去和引进来相结合;以共享引领特色职业教育发展要求发达地区优势教育资源向新疆倾斜.