数字化媒体
数字化媒体的相关文献在1997年到2022年内共计236篇,主要集中在信息与知识传播、自动化技术、计算机技术、贸易经济
等领域,其中期刊论文222篇、会议论文11篇、专利文献711586篇;相关期刊151种,包括中国广告、现代广告、中国地市报人等;
相关会议4种,包括2011年中国广告协会学术委员会年度会议暨全国广告学术研讨会、2009全国气象影视技术交流会、2009四川电影节广播电视技术研讨会等;数字化媒体的相关文献由232位作者贡献,包括周芸、屈彤、顾宁等。
数字化媒体—发文量
专利文献>
论文:711586篇
占比:99.97%
总计:711819篇
数字化媒体
-研究学者
- 周芸
- 屈彤
- 顾宁
- 侯亚红
- 吴强
- 吴绍莲
- 周欣
- 李宝华
- 梁乐
- 王绍强
- 王远
- 胡川妮
- 蔡雪辉
- 谢园
- 陈玎玎
- 魏琳
- Alannah Sheerin
- Jeanne
- Jody Visser
- Katharine Sayre
- Paul Zwillenberg
- R·J·奥利弗
- R·M·杜瓦尔
- Vaishali Rastogi
- 丁太岩
- 丁红娜
- 于秀
- 代坤
- 任共工2
- 任妍
- 任妍昱
- 任桂香
- 何平
- 余川
- 余献平
- 佟昭荟
- 侯娜
- 俞传飞
- 傅小顺
- 刘东海
- 刘佳
- 刘宇
- 刘振宇
- 刘敏
- 刘星
- 刘春柏
- 刘晶
- 刘清泉1
- 刘贤洪
- 刘雨晴
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旷岳宁;
李娜
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摘要:
随着互联网时代人们由“字思维”变为“图思维”的阅读思维转变,数字化传媒的发展和变革深刻地影响着高校共青团团建工作。许多高校共青团通过数字化传媒,发挥了高校思想政治教育的作用,也增强了高校共青团对大学生社会主义核心价值观的教育和引领作用。通过数字化传媒对高校共青团团建工作的作用,分析、总结典型案例和做法,探析团建实践的新途径,丰富团建的内容,为高校共青团发展提供新思路,为培养建设社会主义现代化国家青年人才提供中国方案。
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王晓娜
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摘要:
当今设计行业已进入数字化时代,数字化媒体的出现,为信息传达方式带来了全新的变革。数字化媒体是视觉传达设计领域的一种新媒体环境,让视觉传达设计专业从形式到内容都发生了巨大改变,使其更具可塑性和创造性。在媒体技术迅猛发展的当下,高校应注重更新优化学生和教师的创造性思维。设计是一个瞬息万变的专业,每一个新技术都可能会引发一场变革,视觉传达设计教学应紧随时代发展,与信息时代接轨,避免专业课程内容和形式过于陈旧。数字化媒体作为一种新型的教学形式,不仅可优化视觉传达设计专业的教学内容和方式,还能充分拓展和延伸教学深度,推动教学模式创新与研究,给学生职业生涯发展带来多重保障。
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宋永霞
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摘要:
随着社会科技的不断发展,在互联网技术的影像下,诸多新型自媒体行业应运而生,使信息在表现方式、承载形式及传播途径等方面都发生了巨大的变化,公众在接受由新媒体带来的多元化信息的同时,也要面对由其带来的信息量暴增和质量等问题,尤其是短视频的出现,加快了信息的传播速度和传播范围的同时也对信息的真实性产生了一定的影响,尤其是在数字化媒体方面的影响更为明显。本文主要从数字化媒体的概述出发,对短视频趋势下新问题的困境进行分析,探索出短视频趋势下数字化媒体的发展方向,以此来重塑数字化媒体的形象,使其能够充分发挥出自身自媒体宣传的作用[1]。
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戴莉娟
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摘要:
吴晨立白集团副总裁,2021年两个关键词,一是“变化”,包括数字化媒体时代直播短视频的变化;二是“规范”,整个广告行业更加规范,一些政策法规等相应出台。核心是在数字化媒体之下数据的安全、对消费者信息的保护,如何做到更有秩序,让行业更自律等。
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潘妤佳;
李欣华
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摘要:
当今时代,数字化技术渗透人们的日常生活。数字化媒体传播技术改善了人们的生活方式,促进了人与人、人与文化信息之间的交流互通,丰富了文化交流内容。固有的传统文化传播方式已难以满足文化传播的需要,加之某些时期人与文化之间的交流存在一定的困难,数字化技术的发展及其在文化传播中的应用成为克服这些困难的可行路径。该文作者分析固有的传统文化传播路径的局限性,分析相关案例运用的数字化媒体传播技术手段,并以缂丝为例,运用多渠道数字化媒体传播技术对缂丝文化及其织造技艺进行了虚拟展示实践,尝试革新传统文化传播的技术路径和应用模式。
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孙涛
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摘要:
文章对部分高校档案管理工作开展状况进行研究、整理和分析,阐述了目前部分高校档案管理工作存在的问题,提出了一些新媒体环境下高校档案管理工作优化策略。新媒体环境是指数字化媒体盛行的社会环境。新媒体环境下,高校档案信息的载体从原先的纸张、光碟等实物载体转变为电子文档、音频等虚拟文件。
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王雨桐;
徐淑涵
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摘要:
数字化媒体的盛行让新媒体平台更加广泛地深入社会生活,尤其是以抖音为代表的短视频平台凭借其短小精悍的体裁、包罗万象的内容和兴趣导向的运行机制异军突起。在新媒体助力与国家大力推广优秀传统文化的双重语境之下,利用短视频推广中国优秀传统文化大有裨益。但同时,短视频传播过程中也存在碎片化、低俗化、泛娱乐化等问题。因此,规避传播中产生的糟粕,利用好短视频平台的传播优势,对新时代中国优秀传统文化的推广至关重要。
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任桂香
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摘要:
县级融媒体整体具有新颖性,想要打造县级融媒体,势必要将应用技术、主营业务、工作人员以及制作内容等进行有效结合,充分展现出数据与资源共享、交换以及开展储存管理工作的重要性。立足于县级融媒体背景之下,文章首先阐述了媒资管理系统的相关概念,然后论述了媒资管理系统应用的具体模式,接着阐述了媒资管理系统在我国的发展历程展,分析了媒资管理系统的应用优势,最后就媒资管理系统的优势、发展趋势给予了建议,仅供参考。
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张立杰;
彭佳璐
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摘要:
科技引发时代变革,近几年来我国社会逐步踏入数字时代,与传统媒体相比,数字化媒体可以更加方便快捷地交换信息,这些数字化媒体就是新媒体。高校承担着培养人才的重任,大学生即将走向社会,大学阶段是学生接受系统性学习的最后阶段,也是新媒体的主要受众人员,将新媒体技术运用到高校学生思想政治教育工作当中,有利于优化思政教育,促进高校思想政治工作的顺利开展。
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侯娜
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摘要:
当前社会发展呈现出快节奏、多元化的特点,一批新兴的数字化传播媒介如微博、微信、快手等应用软件应运而生,极大地改变了公众接受信息的方式。自媒体时代下,数字化媒体建设进度的加快对传统的纸质媒体构成威胁。因此为适应新的社会形式,纸媒记者要不断调整自己的知识和技能结构,学习先进的数字媒体传播技术,满足读者碎片化的知识收集需要,积极进行转型升级,保证竞争力。
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潘阳
- 《2011年中国广告协会学术委员会年度会议暨全国广告学术研讨会》
| 2011年
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摘要:
随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合,传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展,与日益普及的电脑动画、虚拟网络等构成了新一代的数字传播媒体.以实践培养、检验数字化人才,要求他们能很好地将数字化媒体技术转变为广告传播媒介与资源;各大学府不断增设或扩大广告人才的培养力度。从广告公司所走的这两条道路不难看出,技术与灵性,这两个词汇以及它们概括的技术能力、转化能力、发掘能力、分析能力、成长能力等各种能力以及具有广告人的创意灵性,就是处于数字化媒体环境下的广告公司,对新时代广告人才最大的要求与期望。
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卢小雁;
李文静
- 《2011年中国广告协会学术委员会年度会议暨全国广告学术研讨会》
| 2011年
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摘要:
在日益繁荣的今天,广告无处不在,它孕育在人们的日常生活中,并深深影响着人们的生活.在纷繁复杂的广告信息当中,好的创意广告使人们不仅记住了这个广告中的产品,更是了带动了消费,促进了生产.从报刊时代、广播时代、电视时代,到数字化的网络信息时代,一路走来,广告创意经历了翻天覆地的变化.数字化媒体环境的形成推进了广告创意进一步发展.在数字化媒体环境的大背景下,广告创意也增添了很多新的特点,从内容和形式上与现代数字媒体传播渠道进行多方位的契合.
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李剑飞
- 《2011年中国广告协会学术委员会年度会议暨全国广告学术研讨会》
| 2011年
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摘要:
互联网已成为继广播、电视等大众媒体之后,影响范围最广、受众人数增长最快的新型传播媒介.它改变或正在改变着传统的传播模式,引发了一场前所未见的社会革命,也使传统的广告创意策略和传播方式面临前所未有的挑战.原先针对广播、电视受众投放的广告,如果还是以陈旧的面孔出现在互联网上,往往会受到网民的漠视,而且收效甚微.各类极具个性的网络媒体,以其旗帜鲜明的风格和定位,瓜分、吸引并建构着属于自己的受众群体,同时也形成了与众不同的传播语境.分众的、互动的和娱乐化的传播方式,成为互联网传播的重要特征以及数字化媒体环境下,广告创意演变的必然趋势.
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胡川妮;
陈玎玎
- 《2011年中国广告协会学术委员会年度会议暨全国广告学术研讨会》
| 2011年
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摘要:
2011年的戛纳国际广告节更名为戛纳国际创意节,预示着广告活动不仅追求原有媒体下的创造力,更结合着"数字化平台"与"数字化工具"全面介入消费者生活的时代趋势,为发展开辟了追寻空间.本文以2010年以来,瑞典Forsman&Bodenfors公司为"宜家"制作的三个营销活动广告作品为例,介绍数字化媒体在广告在线活动中的作用力,了解网络、手机等数字化媒体,如何运用广告所创造的趣味性,吸引大众参与到整个营销活动之中,以此与中国广告人分享国际广告创意设计新作为,为中国数字化媒体的广告发展以及创意人才的培养作出新的部署。
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王多明;
龚中蔚
- 《2011年中国广告协会学术委员会年度会议暨全国广告学术研讨会》
| 2011年
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摘要:
数字化媒体正在逐步地进入高等教育的各个方面,运用数字化媒体进行教学,是对高校教师素质和能力的挑战,教师要对课程进行综合创新调整和设计,才能够充分调动教与学双方的积极性.在广告教学日新月异的今天,作者提出,广告专业的大学生,迫切需要数字化媒体的教学,以适应未来就业创业的环境培养出数字化社会的优秀人才.
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侯亚红
- 《2009全国气象影视技术交流会》
| 2009年
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摘要:
数字化媒体使传统电视媒体在传播空间、传播内容、受传关系上发生了改变,借助数字电视、车载移动电视、手机电视等平台,气象信息的社会价值被极大地激发出来.本文着重论述了气象节目在数字化媒体中存在的问题、对策和发展前景,为电视气象节目在传播方式上实现创新提供了一些新的思路.
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朱胤霖
- 《2011年中国广告协会学术委员会年度会议暨全国广告学术研讨会》
| 2011年
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摘要:
从传播角度说,很多学者将手机定义为"第五媒体",并认为其相较报纸杂志、广播、电视和网络这前四代媒体具有独特的开发潜力.因为它与传统媒体最大的不同在于,它是一个可以随身携带、互动性强、能够承载多种功能的个性化媒体.手机从一种简单的通讯工具发展为一种新型媒介,手机广告以精准的营销模式,展现出比其他大众媒体更加强劲的优势.文章阐述了手机广告的概念,提出其具有即时快捷、发布灵活、到达率高、受众明晰等优点,但手机广告也存在着不良广告难以监控、侵犯个人私密领域、发布经营缺乏立法等瓶颈,因此,作者提出,手机广告应向着标准化方向发展,认为,这套衡量标准应包括手机广告产品的标准、应用标准和技术标准及行业标准。
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孔昭林;
朱根宜
- 《2011年中国广告协会学术委员会年度会议暨全国广告学术研讨会》
| 2011年
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摘要:
北京联合大学广告学院有着建院十一年的历史,是目前唯一一所用"广告"冠名的学院.建院十一年来,学院非常重视广告学的学科建设研究.通过不断的尝试实践,已具有了一定经验和成效.本文不从具体设立什么课程出发,而是从培养广告人才的方向出发,探索出一套广告学专业的课程体系的设计思路:面向行业,依托学科构建培养体系框架,同时注重知识、能力与素质协调发展,交叉融合设计课程体系,注重实践能力和创新精神的培养。
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程宇宁
- 《2011年中国广告协会学术委员会年度会议暨全国广告学术研讨会》
| 2011年
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摘要:
随着互联网技术的发展,微博以其良好的交互性和信息传播的即时性带给网络用户更加新鲜的体验,成为更加开放也更具创意的网络传播应用模式.面对这一全新的信息流动平台,本文拟从商业传播的角度探讨企业应该如何利用微博以及应如何确定相应的广告传播策略.与传统广告传播不同的是,在微博传播中,传播者本身所发的消息是不容易被控制的,因为在微博的使用中除了转发功能还有评论功能。评论功能能让微博的内容生成为一个新的内容,尤其是重要人物的转发,完全可能让微博内容出现一次甚至多次的重大改变。此时,网民(粉丝、受众、传播者、潜在消费者)的身份是一个集合,微博广告的设计者或管理者应该对网民的这种身份的集合的复杂性有所重视。至少,应该通过微博了解网民对本产品广告诉求的评价,并且适时与网民形成互动。如果网民对广告产品或服务的咨询、疑问能够得到及时解答与帮助,网民就有可能逐渐信任微博广告所诉求的商品。当然,如果企业或微博广告的管理者不能及时与网民保持沟通,稍有疏忽,就有可能因为一个看似不经意的意外,导致网民对广告诉求的商品不信任,并以讹传讹,使商品的信誉在短时间里遭到沉重打击。所以,微博广告在某种程度上而言是一把双刃剑。
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林雪涛
- 《科协改革与科技创新研讨会》
| 2016年
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摘要:
科学技术普及一般包含科普创作与科普传播两大重要环节.青少年教育传媒视角下的科普方式主要包括书刊出版、网络互动、线下活动等.科普创作与科普传播尽管是线性流程上的两个相对独立的环节,但在某些时候两者又是融为一体的,需要加以整体考虑.提升科普创作与传播的质量与效果,需要领域专家主导专业创作,科学贯通人文与生活,建立双向、多面互动沟通,借助时尚娱乐,注重体验.