教育财政支出

摘要： 本文基于宏观经济视角,采用德尔菲法,构建了教育财政支出绩效评价体系层次结构模型,模型设置总目标层、指标层、举措层3级指标,结合李克特量表法进行教育财政支出绩效的得分评价,全面系统分析我国教育财政支出绩效的整体情况。为避免教育财政支出绩效评价最终结果失真失实,本文采用1-9级标度法构建重要性打分矩阵表,实现对同等级指标的两两比较,并对各单层指标权重进一步修正和优化,得到同层级指标量化权重及一致性检验结论,表明所得最终得分没有失真失实。研究结果显示,我国教育财政支出绩效评价的最后得分为4.27,目前社会民众对于我国教育财政支出绩效的总体情况是满意的,但学校定位与规划、教学内容与课程资源建设、学风建设的政策与措施应进一步加强。

摘要： 文章选取1990~2018年河南省财政教育支出和经济增长的相关数据,运用协整检验、Granger因果关系检验、误差修正模型检验等方法,分析河南省财政教育支出与经济增长的内在关系。实证结果表明,河南省财政教育支出规模与河南省经济增长存在协整关系,河南省财政教育支出与河南经济增长之间存在双向的格兰杰因果关系,即河南省财政教育支出的增加促进了河南经济的发展,同时河南省经济的发展对教育支出有正向的促进作用,并据此提出对策建议。

摘要： 教育投资是积累人力资本、推动知识创新和促进社会公平的重要抓手,高质量教育体系的建设有赖于教育财政投入的充足性与稳定性。在政治激励与晋升锦标赛之下,地方政府的财政决策可能出现显著的支出偏向与主官任期效应,这是否会造成教育财政支出的波动性?本文基于2003—2019年全国地级市面板数据库,使用双向固定效应模型探究地方主官任期情况对教育财政支出的影响。研究发现:(1)受以经济增长为标尺的晋升锦标赛影响,地方教育财政支出占比在市委书记的任期中后段,即第3年和第4年出现显著下滑,该结论在多种检验下维持稳健;(2)教育财政支出占比随任期的波动性集中体现在晋升预期良好的高学历、年轻官员群体中,这进一步佐证了政策不连续性背后政治激励的驱动效应;(3)随着党的十八大以来组织工作的转型,特别是对于“唯GDP论”的调整,上述教育财政支出的波动现象得到了明显遏制。

摘要： 基于2010—2018年全国31个省份的面板数据,通过GeoDa软件构建邻接权重矩阵并进行空间相关性分析,检验结果表明农村贫困发生率和教育财政支出强度均存在显著的空间集聚特征.故引入空间计量模型,通过Stata软件研究我国教育财政支出对农村地区减贫的直接影响和空间溢出效应,结果表明教育财政支出对农村地区减贫具有明显的正向空间溢出效应,各省份的教育财政支出对本省和空间关联省份的贫困缓解均具有显著的正向作用.

摘要： 为了加快推进教育强国战略的施行,国家越来越重视教育事业的发展.近年来,我国教育财政支出的总体规模不断扩大,但是教育发展依然存在不均衡不充分的状况.在部分经济欠发达地区,教育生均财政支出相对不足,与经济发达地区相比教育资源配置也存在差距,学校师生比有待降低.在教育层级方面,充分发挥基础教育的正外部性影响,提高基础教育的财政支出金额.因此应从多个角度对教育财政支出绩效路径进行优化,继续扩大教育财政支出规模,提高各地区教育资源发展水平,加强教育财政资金管理,完善国家教育政策,促进教育均衡发展,满足大众对公平和高质量教育的期待.

摘要： cqvip:基于教育强国战略部署探讨教育财政支出问题具有较强的现实意义,分析我国教育财政支出的典型特征是进行教育财政支出绩效评价和提升教育经费投入使用效率的理论和实践前提。我国教育财政经费支出当前存在不同类别教育经费分配不均衡、不同区域教育经费投入差异明显、不同领域教育经费支出结构不合理、不同教育财政支出评价主体面临制约等特征。应从教育财政经费投入、支出与绩效评价几方面采取相关措施,将教育财政经费投入向基础教育和中西部地区倾斜和转移,分区域均衡教育财政经费支出结构,完善教育财政经费支出的绩效评价工作,提升教育财政经费投入使用的效率和效果。

摘要： 基于教育强国战略部署探讨教育财政支出问题具有较强的现实意义,分析我国教育财政支出的典型特征是进行教育财政支出绩效评价和提升教育经费投入使用效率的理论和实践前提.我国教育财政经费支出当前存在不同类别教育经费分配不均衡、不同区域教育经费投入差异明显、不同领域教育经费支出结构不合理、不同教育财政支出评价主体面临制约等特征.应从教育财政经费投入、支出与绩效评价几方面采取相关措施,将教育财政经费投入向基础教育和中西部地区倾斜和转移,分区域均衡教育财政经费支出结构,完善教育财政经费支出的绩效评价工作,提升教育财政经费投入使用的效率和效果.

摘要： 我国提出"乡村振兴"战略的主要目的是促进农村经济发展,缩小城乡收入差距,实行"乡村振兴"战略的关键是提高农民收入.近年来,人力资本投入对提高农民收入的影响作用显著增强.根据2005—2018年省级面板数据,运用固定效应模型和FGLS(广义最小二乘法)分别研究在全国和东中西部地区的教育财政支出、人力资本及其交互项对城乡收入差距的影响.研究发现:无论从全国还是分地区来说,教育财政支出和人力资本均能够有效缩小城乡收入差距,人均GDP的增长和科技创新也起到缩小城乡收入差距的作用;然而,除中部地区外,教育财政支出和人力资本的交互作用促进了城乡收入差距的扩大.因此,为缩小城乡收入差距,应在保证教育投入充足的基础上,加大农村教育投入,提升农村人力资本水平和质量,推动农业科技创新,为农村劳动者提供更多的就业机会,提高农村农民收入.

摘要： 本文利用云南省教育财政支出的现有数据,借助图表分析与回归分析的方法,将小学、初中、高中、中等职业和高等教育公共财政支出数据作为研究指标,分年限进行计量经济学方法测度.通过数据分析和图表分析得出结果,指出地区各级教育财政支出在经济增长作用中存在的问题;并以此为据,提出了今后地区教育财政投资如何促进经济稳步增长的参考建议:改善投资方向,启动全新机制;紧跟市场需求,聚焦技能人才;合理布局经费,调整资金流向;适当追加开支,实现稳步增长.

摘要： 很多研究认为脆弱的教育、医疗、社会保障制度是影响我国居民消费的重要原因,但其背后的宏观、微观基础却研究甚少.本文首先从理论上探讨政府财政性教育支出对居民消费的宏观和微观作用机制,然后采用1996-2008年的省级面板数据,实证研究政府财政性教育支出对居民储蓄率的影响.研究结果发现,总体来说,我国财政性教育支出对城镇和农村居民影响都为正相关,且对农村居民储蓄率作用更为明显,其原因可能是因为公共教育资源分配体制的不公平,导致公共教育资源地域、校际、人群分配的差异,因而从整体上政府教育支出提高并未降低居民对未来教育支出的预期风险,从而居民的储蓄意愿没有得到降低.当进一步把国家财政性教育支出细分为小学、初中、高中、职业教育、高等教育五阶段,可以更详细地发现各级财政性教育支出城镇与农村居民家庭消费的不同影响.

摘要： 本发明属于财政支出绩效管理技术领域，公开了一种基于大数据的政府财政支出绩效管理方法，所述基于大数据的政府财政支出绩效管理系统包括：收入数据采集模块、主控模块、预算模块、审计模块、计算模块、匹配模块、云处理模块、显示模块、登录模块、考核管理模块、预算绩效考核模块。本发明通过预算模块杜绝了预算与实际报销不符的问题；为了保证核销信息的准确性，经费报销采取了前帐不清后帐不报的模式，因此，该系统能准确地反映预算经费使用情况，为管理提供了科学的依据；同时，通过匹配模块不再需要组装包含多个要素的SQL进行要素匹配，提高了匹配速度，支持大批量的记账操作，很大的提高了数据的安全性。

摘要： 提供一种检测电机的转子条故障的方法，所述方法包括，在时段内从电机获取在线信号的集合，所述在线信号的集合包括至少一个振动信号和磁通量信号的加和信号，每个磁通量信号是从位于电机的外表面上的相应通量传感器获得的；从在线信号的集合提取在线异常指示符值；将在线异常指示符值与对应载荷状况的基线异常指示符值进行比较；以及当在线异常指示符值偏离基线异常指示符乘以阈值。

摘要： 本实用新型属于财政税收普及教育宣传设备技术领域，尤其为一种财政税收普及教育辅助装置，包括支架，所述支架的体壁内侧及正面分别有滑道，所述支架内侧的滑道一侧安装有连接杆，所述连接杆远离支架的一端连接有调节杆，所述连接杆与调节杆交合处贯穿有转轴，所述连接杆与调节杆远离转轴的一端均安装有滑块，所述滑块安插在支架内侧的滑道内部，所述滑块的内部安装有活动轴，该支架的中间安装了可以旋转折叠的连接杆和调节杆，两个杆通过转轴转动能够合并在一起，直接缩减了支架之间的间距，不仅仅运输上节省空间占据，推动携带都可以利用万向轮实现，十分的方便，节省空间，不想固定安装，也方便转移位置。

摘要： 本实用新型提供一种财政税收普及教育辅助装置，涉及展示板技术领域，本实用新型包括展示架和固定装置，所述展示架的一端焊接有展示板，所述展示板的一端设有固定装置，所述固定装置包括两个凸臂，所述凸臂的一端和展示板固定连接，且两个凸臂彼此靠近的一端转动连接有转动板，所述转动板的一端和展示板活动连接，所述展示板的一端滑动连接有滑板，所述滑板的两侧固定连接有矩形块，所述展示板的一端固定连接有弹片。本实用新型通过设置固定装置，解决了现在固定税收报表的方式大多是使用胶水粘合胶接，这就导致在更换新的税收报表时，旧报表难以撕下，从而出现新的税收报表难以粘到展示板上的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种财政税收普及教育辅助装置，包括支撑板，所述支撑板的底部套设有支撑垫，且支撑板的顶部安装有挡雨板，所述挡雨板与支撑板固定连接，所述支撑板的内侧壁上固定连接有固定块，所述固定块远离支撑板的一端连接有板框，板框的内侧设置有宣传板，所述板框的底部安装有废物槽。该财政税收普及教育辅助装置，照明灯可以在夜晚提供光照，避免光线黑暗，影响宣传板的观看，宣传板内部安装有加热管，通过加热管可以加热宣传板的表面，从而在更换海报时可以对粘结胶进行一定的融化效果，从而便于海报的取卸，同时通过水泵将水箱内部的水从喷头处喷洒在宣传板的表面，从而方便取下海报后对宣传板进行清洗，避免废屑残留，提高了美观性。

摘要： 本实用新型公开了一种便携式的财政税收普及教育展示设备，包括底板、柔性板、顶板、展示牌、滚轮、拼接板、磁铁片，所述底板的底部四角安装有滚轮，底板上方设有顶板，底板与顶板之间设有柔性板，所述柔性板采用多个拼接板制成，柔性板上粘结有多条磁铁片，柔性板上安装有多个展示牌，展示牌上黏贴有财务税收宣传画，所述底板的两侧设有螺钉安装的伸缩杆，伸缩杆的顶部经螺钉与顶板连接，底板上开设有凹槽，柔性板利用凹槽进行安装、固定。本实用新型设计合理；柔性板易于展开、收纳从而方便携带。

摘要： 本实用新型公开了一种乡镇财政税收普及教育辅助装置，包括安装框、升降支架、挡板、立柱、挡雨棚、驱动电机、钢化玻璃、门把、液压撑杆，所述安装框为竖直放置的矩形体，所述安装框内端下部竖直安装有升降支架，且安装框前端下部竖直安装有挡板，所述安装框左右两侧各竖直安装有立柱，所述安装框上端安装有挡雨棚，且安装框下端中部竖直安装有驱动电机。本实用新型结构挡板安装在升降支架前部，更方便升降支架和显示屏的安装与维护，安装框内侧前端上部可粘贴宣传海报，白天使用海报宣传节省电量，夜晚显示屏升起，使用显示屏进行宣传，显示效果更加清晰，轮流使用不仅能够降低电量的使用，且显示屏可以快速更换不同的显示内容。

摘要： 本实用新型属于财政教育技术领域，尤其为一种财政税收普及教育辅助装置，包括底板和固定连接在所述底板上方的基础黑板，所述底板上端面固定连接有两个对称分布的支撑杆，所述底板与所述基础黑板通过底板固定连接，所述基础黑板两侧均滑动连接有收纳机构，所述基础黑板一侧开设有收纳槽，所述收纳槽两端为开放结构；在文字知识学习的前提下，需要穿插配合公式进行进一步教学，通过固定框固定的展示黑板露出，展示黑板两面均书写或者磁性粘贴有公式，此时教师可以根据需求选择相对应的公式进行进一步教学，从而使教师教学时更加轻松方便，并且整体结构简单，有效的利用的基础黑板内部空间，降低了空间的占用。

摘要： 本实用新型公开了一种乡镇财政税收普及教育辅助装置，包括底板，所述底板的上部固定连接有底箱，所述底箱的上表面固定连接有平板箱，所述平板箱的底部和上部均固定连接有照明箱，所述平板箱的两侧固定连接有转筒，两个所述转筒的向对面均开设有条形孔，所述转筒的上端内壁螺纹连接有螺纹盖。该乡镇财政税收普及教育辅助装置，通过设置底板和底板下表面的防滑橡胶皮，使该装置整体放置在桌上，不易滑动，通过设置提手，使该装置整体便于移动，通过设置可以调节伸长长度的两个开口相对的照明抽屉，从而在光线较暗处对卷纸教材上的文字进行辅助照明，便于财政税收普及教育工作的开展。

摘要： 本实用新型公开了一种财政税收普及教育辅助装置，属于辅助装置领域，一种财政税收普及教育辅助装置，包括白板，白板的下端固定连接有支撑柱，白板的一侧壁上开凿有延伸板槽，白板的一侧壁上合页连接有与延伸板槽相匹配的延伸板，延伸板的一侧壁上开凿有卷纸槽，卷纸槽的两相对侧壁之间放置有卷轴杆，卷纸槽的两相对侧壁上均开凿有卷轴槽，卷轴杆上套接有卷纸，卷纸上套接有卷轴罩，卷纸内固定连接有磁铁片，延伸板内固定连接有与磁铁片相匹配的铁片，卷纸靠近延伸板的一侧壁上连接有尼龙贴，尼龙贴上连接有清洁擦，可以实现对于定理性的知识需要展示时易于取出查看，无需展示时易于给其他需要普及的知识腾出更多的展示空间。