教育评论
教育评论的相关文献在1980年到2022年内共计646篇,主要集中在教育、信息与知识传播、法律
等领域,其中期刊论文645篇、会议论文1篇、专利文献20650篇;相关期刊183种,包括职业技术教育、比较教育研究、山东教育:中学刊等;
相关会议1种,包括2008年中国高校医学人文社会科学发展论坛等;教育评论的相关文献由365位作者贡献,包括刘尧、ECNU Review of Education编辑部、肖川等。
教育评论—发文量
专利文献>
论文:20650篇
占比:96.97%
总计:21296篇
教育评论
-研究学者
- 刘尧
- ECNU Review of Education编辑部
- 肖川
- 余杰
- 刘平萍
- 熊丙奇
- 王淦生
- 秦志强
- 胡力佳
- 赵公明
- 陈明华
- 吴国平
- 周奎英
- 孙孔懿
- 宇文
- 朱永新
- 李仁甫
- 潘凤亮
- 潘艺林
- 王泽龙
- 程介明
- 肖波涛
- 菅坤
- 蒋桂仙
- 谈松华
- 谢艳红
- 赵汀阳
- 郑小红
- 陈惠英
- 颜当言
- MENOR Esther
- RUIZ Mercedes
- Robert Thiede
- Ruth Wallace
- TIRADO Pilar
- 丁东
- 丙廷
- 丛亚丽
- 严继昌
- 中国教工编辑部
- 乐依
- 乔新生
- 于克欣
- 于春祥
- 仲彩燕
- 任玲
- 伊莲
- 何孔潮
- 何小忠
- 何永振
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摘要:
由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻“双百”方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。栏目特色:立足中国教育现实,着眼国际学术前沿;理论联系实际,众多学科参与。
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摘要:
《教育评论》创办于1985年,刊号为CN35-I0I5/G4,由福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所和福建省教育学会主办,入选“中国人文社会科学核心期刊(2018版)”“科学引文数据库(SCD)来源期刊”“RSSCE中国核心学术期刊”。《教育评论》设有“关注”“青年博士论坛”“学术论坛”“管理”“马克思主义与思政”“德育与心理”“教师发展”“教科研”“外国教育”“教育史苑”等栏目,聚焦国家教育方针政策,改革热点,推介优秀办学,管理和教育教学改革经验,为全国高校教师和秘研人员搭建展示、交流的平台。
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摘要:
蔡凤梅,莆田市城厢区文献小学校长,小学数学副高级教师、特级教师,福建省名校长后备人才,福建省教学学科带头人,莆田市蔡凤梅名师工作室领衔名师。主持和参与教育部、省、市级重点课题十余项,出版个人专著《一线教师走向平庸的四项技能》,主编《品课(001)小学数学》,在《教育评论》《教学与管理》《福建教育》《小学数学教育》等刊物上发表论文四十余篇,被人大复印报刊资料《小学数学教与学》全文转载两篇,曾受邀前往湖南平江、福州、厦门、泉州、三明等地讲学六十多场。
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ECNU Review of Education编辑部
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摘要:
经教育部、国家新闻出版广电总局批准,《华东师范大学教育评论》英文刊(ECNU Review of Education,简称ECNU ROE)正式创刊(CN31-2150/G4)。为办成国际一流期刊,特向海内外教育研究者征集优秀稿件。征稿范围1.总结中国教育改革开放成就和经验,研究中国教育问题,构建中国特色教育经验和理论的高质量论文。2.实证研究论文,尤其是具有研究方法创新的量化研究、质化研究、混合研究、实验研究等实证研究论文。
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李梅
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摘要:
《北京大学教育评论》2021年1期,17000字全球化与逆全球化交织发展给高等教育国际化带来影响,各国国际教育面临诸多困境,国际学生流动趋势发生转变,全球学生市场管制收紧,高校出现生源与财政危机,教学形式转变为线上线下混合模式。学界对于高等教育国际化的界定、理念和特征的论述主要源于20世纪全球化高歌猛进时代的历史现实,缺乏对高等教育国际化面临的问题与危机的系统回应。
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摘要:
12月7日下午,《大学与学科》杂志编委会会议在北京大学召开。杂志主编、学位中心主任黄宝印,杂志执行主编、北京大学副校长张平文,杂志副主编、学位中心副主任任增林,杂志编委李立国、别敦荣、陈洪捷、林梦泉、阎光才、董强参加了会议。会议还邀请了北京大学学科办主任王新强、北京大学出版社社长王明舟、北京大学教育学院刘云杉副院长、蒋凯、沈文钦,《北京大学教育评论》副主编李春萍,北京大学学科办何洁。杂志编辑部主任、学位中心研发处处长乔文君,编辑部副主任、北京大学学位办主任黄俊平,编辑部副主任黄海军,编辑刘晶晶参加了会议。本次会议采用线上线下相结合的方式进行,会议由黄宝印主持。
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ECNU Review of Education编辑部
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摘要:
经教育部、国家新闻出版广电总局批准,《华东师范大学教育评论》英文刊(ECNU Review of Education,简称ECNU ROE)正式创刊(CN31-2150/G4)。为办成国际一流期刊,特向海内外教育研究者征集优秀稿件。征稿范围1.总结中国教育改革开放成就和经验,研究中国教育问题,构建中国特色教育经验和理论的高质量论文。2.实证研究论文,尤其是具有研究方法创新的量化研究、质化研究、混合研究、实验研究等实证研究论文。3.跨学科、前瞻性、引领理论和研究范式创新的思想性论文。
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摘要:
由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻“双百”方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。栏目特色:立足中国教育现实,着眼国际学术前沿;理论联系实际,众多学科参与。
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摘要:
由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻“双百”方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。
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摘要:
《中国大学行政权力合法性研究》作者:李从浩2018年12月中国社会科学出版社出版在全面依法治国以及国家治理体系和治理能力现代化的过程中,建构科学合理、权责明确、协调有序的权力结构是现代大学治理体系的题中之义,让大学各种权力合法运行是大学治理现代化的基础。大学行政权力随着大学发展和演变由学者权力让渡而来,从大学自身发展需要和政府授权中获得了合法存在,在公共责任、科层制、政治合法和资源依赖方面建立了合法性基础。中国大学行政权力不仅具备一般大学行政权力的合法性,而且在国家建构和政党治国等方面具备合法性。