教育类期刊

摘要： 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》小学版主要服务于我国小学教育领域,致力于为小学教育、教学和管理者搭建理论与实践学习的平台。

摘要： 《英语学习》为国家教育部主管、北京外国语大学主办,英语学习编辑部编辑出版的基础外语教育类期刊。《英语学习》为教育部优秀外语期刊、免检期刊,中央学术期刊网络出版总库、万方知识服务平台、龙源期刊网入选期刊,中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊,中国人民大学"复印报刊资料"基础教育教学类重要转载来源期刊,并多次荣登"复印报刊资料"基础教育教学类期刊转载榜首,2014—2021年度,《英语学习》近260篇文章被人大"复印报刊资料"系列期刊转载。

摘要： 《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,米稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。2.写清作者单位及姓名。单位应写清单位全称(包括省、市名)。3.来稿要求论点明确,材料详实,行文流畅,文字简练。本刊严格执行“三审三校”制度。接稿编辑初审后,由学科编辑二审,主编或副主编三审。

摘要： 《求知导刊》杂志是由广西师范大学主管、广西师范大学出版社集团有限公司主办、广西出版杂志社有限公司出版的教育类期刊,国内统一刊号:CN 45-1393/N,国际标准刊号:ISSN 2095-624X。大16开本,128页。本刊的办刊宗旨为注重科学性、指导性、创新性和实用性,以科教兴国为指导,聚焦教育改革和创新,打造教育、教学研究成果交流平台。

摘要： 《高等教育研究学报》是军队院校唯一面向国内外公开出版发行的教育类期刊(CN43-1330/G4、ISSN1672-8874)。本刊2009年获“中国学术期刊检索与评价数据规范(CAJ-CD)执行优秀期刊奖”,2012年获评“中国国际影响力优秀学术期刊”,2018年入选“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊。本刊开设教育理论、教育管理、比较教育、大家研究、教学论坛、课程思政等栏目。本刊用稿格式详见《高等教育研究学报》网站(国防科技大学官网首页有链接)。篇幅(含图、表)8000字左右为宜,军内作者投稿时请同时提交论文保密审查证明。《高等教育研究学报》每期定价15元,全年80元(含邮资)。

摘要： 《求知导刊》杂志是由广西师范大学主儻、广西师范大学出版社集团有限公司主办、广西出版杂志社有限公司出版的教育类期刊,国内统一刊号:CN45-1393/N,国际标准刊号:ISSN2095-624X。大16开本,128页。本刊的办刊宗旨为注重科学性、指导性、创新性和实用性,以科教兴国为指导,聚焦教育改革和创新,打造教育、教学研究成果交流平台。

摘要： 《中学物理》期刊创刊于1982年,是中国教育学会物理教学专业委员会会刊;是人大《复印报刊资料》基础教育教学类重要转载来源期刊;是面向全国公开发行的中等教育类期刊。本刊以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务,"关注教改前沿动态、探讨物理教育教学规律、荟萃教学实践成果",是广大中学物理教师、物理教育科研工作者创新探索、分享教研的交流平台。

摘要： 《亚太教育》是由四川省科学技术协会主管、四川科幻世界杂志社有限公司主办,经国家新闻出版广电总局批准国内公开出版发行的专业教育类期刊。国际标准连续出版物号:ISSN 2095-9214,国内统一连续出版物号:CN 51-1757/G4。本刊主要发表教育理论研究、教育教学实践、学校管理、学科教育、科研管理等学术论文以及其他与教育教学相关的学术论文和研究成果,现征集教育管理以及各学科优秀论文。欢迎各位教师、教育工作者及高校学生踊跃投稿。

摘要： 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》小学版主要服务于我国小学教育领域,致力于为小学教育、教学和管理者搭建理论与实践学习的平台。

摘要： 《英语广场》是由长江出版传媒股份有限公司主管、湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办、湖北大家报刊传媒有限责任公司出版的英语教育类期刊。该期刊适应英语学习与教学新形势,主要聚焦英语语言与外语文化、英语翻译与教学,为大、中、小学英语师生及英语爱好者搭建一个发表最新英语学习与教学的原创稿件平台。本刊已被知网、万方、维普网全文收录,已进入SCD期刊《中国科学引文数据库》来源期刊目录(人文社科类),为湖北省优秀期刊。为进一步提高刊物质量,提升刊物品牌与影响力,《英语广场》杂志特向广大英语读者征集优质稿件。

摘要： 《基础教育论坛》杂志是广大基础教育工作者交流教研成果的重要媒介.为了更好地为一线教师提供服务,提高期刊的社会影响力和市场竞争力,遵循不断创新的指导思想,在作者队伍建设、审稿团队建设和编辑能力培养三个方面做了有益的探索与实践.不断的改革使编辑队伍学术研究能力明显提高,期刊质量稳步提升.

摘要： 《基础教育论坛》杂志是广大基础教育工作者交流教研成果的重要媒介.为了更好地为一线教师提供服务,提高期刊的社会影响力和市场竞争力,遵循不断创新的指导思想,在作者队伍建设、审稿团队建设和编辑能力培养三个方面做了有益的探索与实践.不断的改革使编辑队伍学术研究能力明显提高,期刊质量稳步提升.

摘要： 《基础教育论坛》杂志是广大基础教育工作者交流教研成果的重要媒介.为了更好地为一线教师提供服务,提高期刊的社会影响力和市场竞争力,遵循不断创新的指导思想,在作者队伍建设、审稿团队建设和编辑能力培养三个方面做了有益的探索与实践.不断的改革使编辑队伍学术研究能力明显提高,期刊质量稳步提升.

摘要： 《基础教育论坛》杂志是广大基础教育工作者交流教研成果的重要媒介.为了更好地为一线教师提供服务,提高期刊的社会影响力和市场竞争力,遵循不断创新的指导思想,在作者队伍建设、审稿团队建设和编辑能力培养三个方面做了有益的探索与实践.不断的改革使编辑队伍学术研究能力明显提高,期刊质量稳步提升.

摘要： 本发明公开一种基于多通道卷积神经网络的初等教育类选择题解答方法和装置。本方法为：1)给定一道以文本形式呈现的选择题，将每个选项补充成为断言，利用学科知识库对每条断言进行检索，通过桥接规则进行筛选，得到高置信度证据；2)使用多通道卷积神经网络处理问题信息与高置信度证据，得到选项间的置信度竞争结果；3)根据选项间的置信度竞争结果判断出最佳选项。本发明能够利用桥接注意力机制从学科知识库中检索出高置信证据，随后通过门控多通道卷积神经网络同时处理题目和证据，得到选项间的比较分数，进而基于所有选项对间比较的累积分数确定最佳选项，从而使机器可以解答初等教育阶段的特定学科选择题，并取得较好的表现。

摘要： 本申请适用于应用管理技术领域，尤其涉及一种教育类应用的管理方法、装置、管理服务器及存储介质。其中，所述教育类应用的管理方法应用于对教育类应用进行管理的管理服务器，所述管理方法包括：接收用户在管理终端触发的对目标教育应用的管理指令；其中，所述管理指令包含管理事项以及所述管理事项对应的管理参数；基于所述管理事项对所述管理参数进行参数类型和参数格式验证；根据所述管理参数的参数类型和参数格式验证结果对所述管理事项进行处理，完成对所述目标教育应用的管理，实现了在依据管理事项对管理参数进行验证后，根据验证结果和管理事项对教育类应用进行相应的管理，实现了对教育类应用的安全、有效、快速的管理。

摘要： 本发明公开了基于语义分析的教育类视频彩色字幕生成方法及系统，包括：获取待处理的教育类视频；对待处理的教育类视频进行采样，提取出若干个有文本帧；对待处理的教育类视频进行采样，提取出若干个无文本帧；对所有的有文本帧进行关键帧提取，得到有文本帧的关键帧集合；对所有的无文本帧进行关键帧提取，得到无文本帧的关键帧集合；对有文本帧的关键帧集合和无文本帧的关键帧集合进行汇总，得到待处理教育类视频的所有关键帧；对所有关键帧中的每一帧提取出内容文本和语音文本；根据内容文本和语音文本的相似度，给出对应关键帧的彩色字幕。通过获取关键帧来降低存储负担，还可有效提高视频检索速度，对获取所讲述视频的主要内容也很有帮助。

摘要： 本发明公开了一种行进式教育类机器人的平衡组件，包括基座，所述基座的底部设置有移动机构，所述基座的底部设置有支撑机构，所述基座的内部设置有控制机构，所述基座的外侧设置有固定机构，所述基座的顶部活动连接有稳定机构，本发明通过电动伸缩杆通电后其输出端伸展，电动伸缩杆的输出端带动第三滚轮从收缩槽的内部向外运动，同时电动伸缩杆的输出端带动杠杆的底部向外运动，在杠杆的作用下使得电动伸缩杆的内侧端在基座的底部转动，电动伸缩杆的外侧端带动第三滚轮向下运动与地面接触，能够起到对设备支撑的作用，防止设备出现倾倒的问题，防止设备出现损伤，提高了设备的使用寿命。

摘要： 一种针对教育类桌上游戏的电脑辅助设计系统及方法，预先提供多笔预定的对象、多笔预定的阶层式主题、多笔预定的学习内容、多笔预定的游戏规则模板、多笔预定的游戏情境模板以及多笔预定的游戏配件模板。针对教育类桌上游戏，从多笔预定的对象中选定的对象被选定，且从多笔预定的阶层式主题中选定的阶层式主题被选定。接着，至少一选定的学习内容被选定。接着，设定的游戏规则被设定。接着，设定的游戏情境被设定。接着，设定的游戏配件包裹档被设定。最后，游戏企画书档被产生，且与设定的游戏配件包裹档被输出。

摘要： 本发明涉及机器人运输技术领域，且公开了一种用于教育类机器人的移动部件，包括车体，所述车体的上端设置有支撑柱，车体的下端活动安装有去驱动车轮，支撑柱的上端活动安装有快速限位机构，快速限位机构的上方放置有机器人部件，车体的上端活动安装有斜坡防倾倒机构。通过上升托杆与车体之间的相互配合，车体在爬坡时，车体的左端与水平状态下相比相当于向上移动了一定的距离，而且输送平台与支撑柱之间转动连接，所以车体的左端向上移动时会通过与上升托杆的配合而使得输送平台的右端向上移动一定的距离，而且输送平台右端向上移动的距离会与车体左端向上移动的距离大致相似，从而达到了爬坡过程中始终保持输送平台处于水平状态的效果。

摘要： 本发明公开了一种用于教育类APP的方法，包括：针对当前题目，符合条件后，提供第一个提示；符合下一个条件后，提供下一个提示，依此直至用户自主完成答题。提供提示的方式包括人工提示或智能提示。用户完成当前题目后，系统提供一个变形题目，供用户解答。这样通过提示启发用户自主思考解决问题，达到用户掌握相关知识和技能。

摘要： 本发明涉及教育类软件开发相关设备技术领域，且公开了一种用于教育类软件开发设计的电脑用辅助装置，包括桌体，所述桌体的内侧面滑动连接有固定座，固定座的内侧面转动连接有转轴，转轴的外侧面固定连接有齿轮，齿轮的外侧面啮合有齿条，齿条的顶部固定连接有夹持板，夹持板的内侧面转动连接有转动轴；通过转轴、齿轮、齿条、导向杆、夹持板、转动轴、链条、链轮、升降板、固定杆、固定板之间的相互作用，能够在开发者工作的过程中对电脑显示屏进行稳定固定，避免了使用过程中同事路过与显示屏之间发生擦碰导致显示屏倾倒损坏的情况发生，从而大大提高了电脑显示屏在使用过程中的稳定性，能够满足实际使用情况的需要。

摘要： 本实用新型公开了一种智能教育类机器人防触碰损失电源控制模块，包括：电源开关按钮，所述电源开关按钮的一端固定安装有连接金属座，所述连接金属座远离电源开关按钮的一端固定连接有金属触头，所述电源开关按钮的两侧均安装有弹簧卡件，所述弹簧卡件包括固定连接在电源开关按钮上的导向杆，所述导向杆的上端活动套设有杆套，所述杆套的上端固定连接有卡头，所述导向杆和杆套的外部设有第二弹簧；控制座，所述控制座的一侧内壁上固定安装有通电座；与现有技术相比，本实用新型可以有效避免人们在意外按压到电源开关按钮时，电源开关按钮的水平移动，进而可以防止电源开关的通电，避免电力的损失，防触碰损失电源效果好。

摘要： 本实用新型公开了一种智能教育类机器人，本实用新型涉及教育机器人技术领域，智能教育类机器人，包括机身、外壳一和外壳二，外壳一位于机身外侧上方，且外壳二位于机身外侧下方；机身前面中心嵌入有显示屏，且机身前面上下侧均安装有扩音器；机身左右两侧中部均固定有侧块，且两块侧块末端均开有插槽，插槽内插入有与侧块转动连接的连接杆，且连接杆末端固定有挡片，挡片前面外侧粘合有一圈密封条；机身内部上下方分别固定有上支板和下支板；本实用新型的有益效果在于：方便在无需使用时，将整个机器人进行折叠收拢起来，减少占地空间，并且折叠收拢的同时将显示屏和扩音器保护起来，避免灰尘进入。