教育教学规律
教育教学规律的相关文献在1979年到2022年内共计705篇,主要集中在教育、信息与知识传播、法律
等领域,其中期刊论文705篇、专利文献107566篇;相关期刊366种,包括教育革新、英语教师、湖南教育(上旬刊)等;
教育教学规律的相关文献由627位作者贡献,包括中学化学教学参考编辑部、付雪平、刘焕泉等。
教育教学规律—发文量
专利文献>
论文:107566篇
占比:99.35%
总计:108271篇
教育教学规律
-研究学者
- 中学化学教学参考编辑部
- 付雪平
- 刘焕泉
- 吕志红
- 吴永萍
- 和曼
- 廖凤林
- 张艳青
- 张金保
- 本刊编辑部
- 本刊讯
- 朱玉芳
- 李文鹏
- 满晶
- 王淦生
- 白树亮
- 罗继锋
- 马欣川
- 黄正红
- 丁先觉
- 丁晓静
- 丁杰
- 严阳
- 乔美娥
- 于伟峰
- 于伟峰1
- 于利合
- 于守魁
- 于振华
- 于文涛
- 于素梅
- 于雪梅
- 于雪梅2
- 人民教育评论员
- 人民日报1
- 仇志刚
- 仇铁士
- 代先洲
- 任俊信1
- 伍惠娟
- 何书锋
- 何克森
- 何如淦
- 何宗桂
- 何小红
- 何永红
- 何芳
- 佘成文
- 余芬
- 佟义福
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摘要:
合肥市初中地理教师培训基地设在合肥市五十中学东校教育集团,现有西园校区、望江路校区和振兴校区三个校区,是集教学、教研、培训等职能于一体的初中地理教师研修基地。基地培训团队由名师韩盼、14名地理学科专家和4名特聘专家组成,学员为合肥市各县区推荐的中青年骨干教师。基地以培养高素质专业化教师队伍为主旨,以提高师德修养和实施素质教育能力为主题,以中学地理教学经验交流为纽带,搭建促进中青年教师专业成长的发展平台,进一步提升基地学员的教育境界、专业能力和综合素养,帮助基地学员系统总结教育教学实践经验,探索教育教学规律,进一步提升教育教学能力、信息技术应用能力、教学研究能力和培训指导青年教师能力,在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用,为合肥市教育改革与发展提供优质师资保障。
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摘要:
《陕西教育》(高教)是陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社有限责任公司主办的综合性学术期刊。本刊长期关注高等教育教学前沿问题,以刊登教育科学论文、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就为主旨,每月15日出刊,已被中国学术期刊网络出版总库及CNKI系列数据库、中国人民大学书报资料中心、维普网、超星网、龙源期刊网等收录。
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靳蕾
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摘要:
2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》),要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》要求:“围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。”其中,“启蒙教育”主要指幼儿阶段,包括幼儿园的教育和家庭的教育。
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王纲
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摘要:
一个没有好课堂的学校不能称为好学校,一个上不了好课堂的老师难以成为好老师。学校的核心是教育教学,教育教学的核心是课程,课程的核心是课堂。西安好课堂聚焦课堂、直击课堂、发力课堂、绽放课堂、享受课堂,抓住课程课堂质量建设的关键和根本。近几年的实践表明,西安好课堂从市域基础教育的特点和实际出发,遵循教育教学规律和学生成长规律,顺应人民群众对美好教育的强烈期盼,激发广大教师的内生动力与活力,也已成为持续构筑西安基础教育新高地的行动支撑和创新品牌。
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摘要:
《陕西教育》(高教)是陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社有限责任公司主办的综合性学术期刊。本刊长期关注高等教育教学前沿问题,以刊登教育科学论文、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就为主旨,每月15日出刊,已被中国学术期刊网络出版总库及CNKI系列数据库、中国人民大学书报资料中心、维普网、超星网、龙源期刊网等收录。
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摘要:
用好“双刃剑”,让学生充分思考近日,教育部办公厅印发通知,对加强教育App管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求。通知指出,对提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App,暂时下线。作业App是把“双刃剑”,用好了可以为学生提供解题思路和方法,帮助家长更好地辅导作业;用不好,就是让学生直接抄答案,惰化学生的思考动力和能力,结果却是不会的题还是不会。如果将作业App发展为指导性软件,重点是提供解题思路,引导学生充分思考、独立思考,无疑会成为教育的好帮手。
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摘要:
《陕西教育》(高教)是陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社有限责任公司主办的综合性学术期刊。本刊长期关注高等教育教学前沿问题,以刊登教育科学论文、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就为主旨,每月15日出刊,已被中国学术期刊网络出版总库及CNKI系列数据库、中国人民大学书报资料中心、维普网、超星网、龙源期刊网等收录。
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摘要:
据《中国教育报》2022年3月17日02版报道:近日,教育部办公厅等四部门联合印发《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》(以下简称《管理办法》),就进一步健全面向中小学生的竞赛活动管理制度,坚持素质教育导向,更好地发挥竞赛活动的育人功能提出明确要求。《管理办法》坚持竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据,这实质上是转变了竞赛的奖励机制,弱化了功利诱惑,斩断了竞赛与升学之间的勾连,将有助于竞赛活动从“功利性”回归“兴趣性”。《管理办法》明确任何学校、学生及家长坚持自愿原则参加竞赛活动,对符合条件的中小学生平等开放,不得设置任何歧视性条件。把竞赛的舞台还给那些真正有潜质、有特长的学生,将有助于竞赛活动从“驱赶性”转向“激励性”。《管理办法》强调竞赛活动的组织举办要做到“八个不得”,要遵循教育教学规律和青少年成长规律,促进中小学生健康成长、全面发展。这一方面有助于净化竞赛环境和过程,另一方面也引导家长摒弃孤注一掷、只关注结果的急功近利心态,促进竞赛活动从“结果性”回归“发展性”。
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胡凤琴;
李昕
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摘要:
中华优秀传统文化是文化自信的重要源泉。孝文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在精神上滋润人的心灵,并不断内化为中华儿女独有的民族品格。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,提出“围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节”.
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张淳艺
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摘要:
教育部12月13日印发通知,对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App,暂时下线。整改到位并经省级教育行政部门审核后,方可恢复备案;未通过审核的,撤销备案。(12月14日《北京青年报》)“拍照搜题”起源于“AI答疑”,其本质就是用户拍照后,系统利用已有题库给出答案。