教练员
教练员的相关文献在1960年到2022年内共计7893篇,主要集中在体育、公路运输、中国军事
等领域,其中期刊论文7799篇、会议论文84篇、专利文献10841篇;相关期刊1266种,包括田径、游泳季刊、体育科技文献通报等;
相关会议39种,包括2015第十届全国体育科学大会、第五届中国体育博士高层论坛、首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会等;教练员的相关文献由7761位作者贡献,包括张伟、王昊天、刘兵等。
教练员—发文量
专利文献>
论文:10841篇
占比:57.90%
总计:18724篇
教练员
-研究学者
- 张伟
- 王昊天
- 刘兵
- 高伟
- 钟秉枢
- 夏娃
- 深泽
- 边玉翔(图)
- 孙桦
- 曲自立
- 朱静华
- 丛林
- 刘建和
- 谭安东
- 吴洪耀
- 王斌
- 迟爱光(译)
- 本刊编辑部
- 沈思华
- 王健
- 王跃新
- 张力为
- 迟爱光
- 高鹗
- 周成林
- 张延信
- 彦夫
- 李勇
- 梅蕾放
- 王刚
- 童扬华
- 边玉翔
- 郝国华
- 司虎克
- 宋晓波
- 张冬梅
- 张林
- 戈炳珠
- 晏学宁
- 李靖
- 王涛
- 田麦久
- 白金申
- 解欣
- 逄伟
- 郑斌
- 陈洁
- 陈述
- 于津
- 吕强
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王清梅
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摘要:
高校高水平运动队的训练与比赛情况是对高校体教结合效果、大学生身体素质水平的检验,也是落实"健康中国战略"的重要组成部分.自新冠肺炎疫情暴发以来,各高校的高水平运动队为确保完成教学任务与训练计划,根据疫情的变化采取了线上与线下相结合的灵活教学方式,基本上做到了"停课不停学、停课不停练",使队员保持良好的运动状态,实现了身体机能与技术水平的稳步提高,保障了队员能够随时投入线下比赛的需要.本研究通过文献资料法和访谈法对疫情时期高校高水平运动队在训练、管理等方面的情况进行梳理,对疫情时期高校高水平运动队教练员如何执教、如何带领队员进行"居家体育锻炼、分散锻炼、小范围集中训练"做了阐述,并就"疫情时期教练员如何管理好队伍、如何组织好队员落实训练计划、如何提高训练成效"等问题提出相应策略.
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耿进
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摘要:
运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,在介绍教练员训练行为分析模型(CAIS)基本原理和应用的基础上,对国内外有关青少年足球教练员训练行为研究进行全面系统的梳理,归纳分析青少年足球教练员有效训练行为的结构化特征.研究发现:CAIS模型是分析青少年足球教练员训练行为的有效工具,有助于提升教练员训练行为的有效性;高水平青少年足球教练员在训练过程中倾向于课前指导、课后指导、运动表现反馈、开放式发问、积极性反馈、沉默以及赞扬训练行为的使用;教练员专业理论知识的掌握的程度影响教练员训练行为的有效性.
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李杰;
李叶;
任锁
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摘要:
2022年2月4日,第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京开幕,来自世界各地的运动员、教练员和嘉宾相聚北京,共享冬奥盛会,见证北京成为全球首个“双奥之城”,见证中国为奥林匹克运动续写新的传奇。北京冬奥会既是世界体育的竞技舞台,也是展现中国科技实力的窗口。
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沈伟;
吴彰忠
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摘要:
数字时代的来临,数字技术对当代人的思维、生产、生活和学习方式产生了深远影响,要求国民拥有数字素养,数字素养是数字时代世人不可或缺的核心素养之一。伴随着竞技体育数字化训练转型升级,教练员要想适应这一训练模式的转变,必须具备数字素养。教练员数字素养是指在“数字化训练”背景下,教练员借助数字技术安全、有效、恰当地获取、管理、理解、整合、交流、评估和创造数据信息,以提升运动员训练效益的能力。本文通过查阅相关文献,探究教练员数字素养“是什么”“为什么”“应如何”,从概念内涵、价值意蕴和发展路径三个维度展开系统研究。研究认为,提高教练员数字素养发展观念认知,营造教练员数字素养发展的培育环境和完善教练员数字素养发展的政策制定是发展教练员数字素养的有效路径。
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杨斌
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摘要:
竞技体育应当是人类社会生活极其重要的组成部分,其在一定程度上来源于社会公众的日常生活及具体劳作。随着科学技术的飞速发展,竞技体育也在传统的背景和基础上实现了方式方法、发展理念的革新,在竞技体育中新型材料的使用以及在实践过程中开展的训练效果、监测诊断、科学恢复、营养保健都在一定程度上推动着体育技术的进一步创新。而教练员则是竞技体育的重要组成部分,其通过自身的理解和认知与时俱进,在训练中积极引入先进的科学技术及训练理念,希望通过这样的方式提高整体教学效果及质量。基于此,本文首先有效明确了竞技教练员的角色定位,在此基础上就竞技体育教练员的职业素质进行了深入探究。
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徐卫华
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摘要:
极限皮划艇激流回旋是新兴运动,探索运动项目的训练特征是提高竞技水平的基础,提高教练员对训练特征的认知水平是形成正确训练理念的前提。研究运用运动训练学理论,采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对我国极限皮划艇激流回旋项目教练员对训练特征的认知进行调查研究,得出结论:绝大部分教练员对极限皮划艇激流回旋项目的技术、战术、体能和心理训练特征的认知符合项目的运动特征和竞赛特征;近4成教练员对该项目训练理念的认知不够清晰;我国极限皮划艇激流回旋项目运动员专项化训练水平较低。建议:加强项目供能结构等的基础研究;加强该项目运动员的专项化训练程度,以尽快提高竞技水平。
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陈立军
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摘要:
教练员与运动员的沟通在运动员训练过程中起着非常重要的作用。运动员的养成不是一朝一夕可以完成的,需要长久以往的训练。在训练过程中,教练员和运动员可以说是朝夕相处,因此彼此之间的沟通也会影响着训练的成果。本文提出了彼此之间的态度,关系,意识等方面的问题,并且从训练队伍,运动员跟教练员三个方面提出了解决问题的策略。
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王程;
任勇;
张丽红
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摘要:
挪威女足曾经获得过奥运会和世界杯的冠军,是女足的传统强队,挪威男足近年来不断涌现出实力强劲的年轻球员,为挪威男足的复兴奠定了雄厚的人才储备,从全民运动到人才井喷,挪威足球模式为其发展提供了制度保障。本文采用文献资料法、逻辑分析法对挪威足球发展模式进行研究可知,挪威足球依靠挪威体育委员会的顶层设计,足球文化的家庭熏陶,使得足球运动深入人心,不同层级的教练员培养为全民参与足球运动提供了人力资源,精英运动员的选拔和培养为在竞技体育层面完成了最终的突破。通过对挪威足球的发展理念和模式进行研究,可为我国足球发展提供借鉴。
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张振方;
李晓博
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摘要:
伴随着少儿拉丁舞运动的不断发展,拉丁舞培训机构发展迅速。少儿拉丁舞培训机构教练员素质对于少儿拉丁舞的培训质量有着直接影响,进而关系的拉丁舞机构的发展。本文通过文献资料法、问卷调查法、以及数理统计法等研究方法对鹤壁市少儿拉丁舞培训机构教练员发展现状进行分析其存在的问题,并针对问题提出相对应的建议。
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李啸天(译);
SCHWARZ E;
HARPER L;
DUFFIELD R
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摘要:
循证实践(Evidence-based practice)是一种结合经验、价值观和研究信息来指导或支撑决策过程的教育学方法,常用于医学或教育学等专业领域。在训练科学中,循证实践强调在训练计划的制订、实施和完善过程中整合运动员和教练员的诉求,以及一线研究人员的专业知识和研究证据,更有效地提升运动表现。
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孔松虎;
史友宽;
邱玲玲
- 《第九届中国学校体育科学大会》
| 2018年
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摘要:
高校体育是学校体育的重要组成部分,高校体育竞赛不仅可以激发学生体育学习热情,还可起到验收学校体育教学效果的作用.集体球类项目的团队效能是一支球队表现出的一种团队能力和团队状态,是一支球队生存、适应、维持和发展的能力表现,它反映球队成员训练及比赛的努力程度和可持续性,是球队成绩长期、可持续提高的重要预测因素.教练员激励氛围是指由教练或者教练组为实现执教意图而创造的激发队员志气、精神与潜力的理念、规则、结构目标及团队间人际互动的环境.
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张玉波
- 《2018中国道路运输年会》
| 2018年
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摘要:
要从源头上预防产生教练员违法驾培现象滋生的土壤和条件,解决教练员违规驾培问题,强化驾培机构行业监管工作是十分必要的.为此,要坚持基层驾培机构教练员监管的正确工作方向,建立基层驾培机构教练员监管工作的新格局,采取一系列行之有效的措施,扎扎实实地做好教练员监管工作.
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杨联国
- 《2018中国道路运输年会》
| 2018年
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摘要:
2018年是十九大制定我国实施交通强国战略的开局之年.明确提出我国将分两步走实现交通强国战略目标.制定相应措施加强教练员管理,提升教练员素质.驾培行业教练员队伍建设是整个交通安全落实的第一道安全屏障,交通事故的发生与之存在着毋庸置疑的关联,教练员的教学规范和行为习惯直接影响驾驶人交通安全意识的形成.机动车驾驶教学是一种特殊的教学活动,使教练员从思想上接受当前文明安全驾车的培训理念,并在今后教学行为中作为一项重要内容,真正成为驾驶员安全行驶的“引路人”.
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庄君萍
- 《2018中国道路运输年会》
| 2018年
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摘要:
教练员是驾培机构的“骨干”力量,关系到驾校的生存与驾培行业的发展,因此,教练员的管理工作至关重要.县区驾校教练员综合素质偏低是带有普遍性的共性问题,要全面提升教练员的综合素质,需要与时俱进、提高认识,推进行业监管,落实驾校主体责任,采取切实措施促进行业发展.
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朱虎亚
- 《2018中国道路运输年会》
| 2018年
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摘要:
正在消失的驾校教练,不是危言耸听而是发生在身边,跳槽和改行离开驾校是很多工作几年后教练员的心声,甚至在后期工作中他们都不愿意提及干过一年或者几年教练的经历.是时候重视教练员这个群体了,建设和打造一批素质完善和有职业认同感、归属感的教练员队伍势在必行.工欲善其事,必先利其器.在驾校管理方面,要不断完善队伍素质和加强考核制度,把握质量和服务满意度.
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赵晶;
闫育东
- 《2017年全国竞技体育科学论文报告会》
| 2017年
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摘要:
2016年《体育发展"十三五"规划》与《冰雪运动发展规划(2016-2025年)》均为我国冰雪运动人才培养与教练员队伍建设指明了方向.为此,对我国冬季项目教练员人力资源储备进行深入分析,将对于我国冬季项目发展起到重要的支撑作用.调查发现2005-2013年间,我国冬季项目教练员从业人数呈“波浪式增减”,这反映的已不仅仅是教练员人才梯队建设的不足,更是我国冬季项目教练员发展的后继乏人。进一步提出以“北冰南展西扩”战略为切入点,以“体教结合”模式为平台,以“战略契机”叠加为路径,提高冬季项目教练员人力资源储备。
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张剑
- 《2020课程教学与管理云论坛(成都分会场)》
| 2020年
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摘要:
随着终身体育概念的日趋深入,对促进体育的多元化发展至关重要,陆地冰壶作为冰雪运动中一项重要活动,正引起人们的关注.尽管中国的陆地冰壶运动取得了一些小成就,但它面临着一些问题,例如储备能力不足和覆盖范围有限.在小学和初中发展陆地冰壶运动非常重要.本文分析了中国中小学陆地冰壶运动发展的相关问题,并提出了促进中国中小学陆地冰壶运动发展的有效措施.
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张剑
- 《2020课程教学与管理云论坛(成都分会场)》
| 2020年
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摘要:
随着终身体育概念的日趋深入,对促进体育的多元化发展至关重要,陆地冰壶作为冰雪运动中一项重要活动,正引起人们的关注.尽管中国的陆地冰壶运动取得了一些小成就,但它面临着一些问题,例如储备能力不足和覆盖范围有限.在小学和初中发展陆地冰壶运动非常重要.本文分析了中国中小学陆地冰壶运动发展的相关问题,并提出了促进中国中小学陆地冰壶运动发展的有效措施.