教学体系构建

摘要： 新时代背景下,旅游行业对专业人才的需求不断提高,旅游管理专业依托国家级一流专业建设点、北京市重点建设一流专业,遵循“多维度认知旅游行业、厚基础夯实实践教学、全方位助力人才培养”的改革理念,形成“一核心、三途径、四对接”的专业认识实习教学体系,促进旅游管理专业实践教学和人才培养目标的达成。在认识实习的实践中,通过对教学内容、运行方式、考核方式等方面的改革,解决一些现存的主要问题,并且在学生培养、校外基地建设、科教改革等方面均取得显著的成效。

摘要： 全球化经济迅速发展的今天,国际间的跨界交流更是在大数据技术发展水平日益提升背景下迎来更多发展机遇。而英语作为国际通用语言,在进一步强化国际交流效率过程中起重要沟通作用。大学生是推动国家社会建设与发展的主力军,所以,各高校应顺应时势优化其大学英语教学体系构建,以提高学生英语综合素质与实践能力。对此,笔者将结合钟玉琴编著的《大学英语混合式教学探究》。

摘要： 教书育人、立德树人是我国教育事业的根本任务。新时代的教育要求所有课程都要重视课程思政建设,外语课程也不例外。从重要性、跨学科性和国际化方面阐述外语课程思政的特点,尝试提出基于GFKE模型的外语课程思政教学体系,即依托若干抓手、突出外语特色、抓住一个关键并进行延伸与拓展。

摘要： 阅读与写作是语文教学中的两大基石,也是达成核心素养培育目标的双翼。因此,关于二者关系的研究成果颇丰,读写相合的实践工作开展的也非常早,理实相证的小学阅文教学体系构建中发挥了重要的作用。但是伴随着新课改的深入,固有的理论需要更新,出现的问题也需要得到解决,这就使得重新厘清两者的关系,针对问题结合实例,提供一些必要且详细的指导成为当下语文教学研究重要的任务。

摘要： 在全球化背景下,农业专业英语已成为农业经济发展、科技研发的重要工具。为适应国际化趋势,农业院校开始积极推进农业英语教学改革,加强农业专业教学体系构建,以切实提升育人水平。由杜文贤、王立阁主编,北京理工大学出版社于2021年1月出版的《农业职业英语》一书,围绕农业现代化发展背景,结合企业对于农业人才的英语要求,并根据学生自身的能力与英语基础,从实用角度出发,针对农业产业、农产品加工、农业机械化以及农产品电子商务等相关主题进行深入研究,叙述了各主题的农业英语应用情况,为农业英语教学体系构建提供了有效支撑。

摘要： 新工科为高等教育培养面向未来的工程人才提供指南和纲要。该文对实现新工科建设目标的快乐教学方法进行研究。研究问题导向引入、小组研讨、在工程环境中讲授知识、使用游戏或社交媒体软件和校企双导师结合等五种教学方式,通过案例阐述这些方法如何能够提高学生的自信、激发学习兴趣和创造力、提高学生的参与度,让学生在多思考、多动手、多输出的过程中学习专业知识并乐在其中。

摘要： 随着教育部提出高等院校和职业院校应加大培养学生的职业技能这一工作重点,高校实践教学改革势在必行。结合白城师范学院经济管理学院通过技能大赛调动各专业实践教学改革,取得显著效果。本文分析了经管类专业实践教学改革的意义,提出基于“技能大赛”的实践教学体系构建的路径,并完善各专业实践教学考评机制和奖励机制,以调查问卷方式,分析技能大赛助力物流管理专业实践教学改革取得的成效,为其他高校创新实践教学改革提供思路。“十四五”时期是我国全面建成小康社会并向信息化国家进军的第一个五年,在这样的大背景下,经济社会发展对物流管理专业型人才需求将持续保持活跃状态,高校则面临人才培养路径创新问题。

摘要： 高中阶段的数学知识较为抽象,学生理解起来难度较大.高中阶段的学生面临高考这一重大考验,数学的教学质量一直是教师关注的重点.随着新课改的推行,学生的创新能力逐渐为社会所重视.高中阶段的学生正处于思维发展的黄金时期,在这一时期,如果学生的创新思维得以培养,将对于学生日后的发展有极大的帮助.因此,如何把数学核心素养渗透到数学课堂中,是每位数学教师都在思考的问题.笔者将结合自身教学经验,浅析在高中数学课堂中数学核心素养的教学实践.

摘要： 高职院校的办学宗旨是将技能全面的技术型人才源源不断的输送至社会,这也就意味着高职院校的人才培养计划应当尽可能的全面,理论知识的教学虽然重要,但是学生的实际操作课也必不可少.本文主要分析了目前高职财会专业在实践教学中存在的问题,并就如何在高职财会专业构建实践教学体系提出了具体的措施.

摘要： 党史学习教育是干部教育培训机构的主课和必修课.各干部教育培训机构必须通过确立有针对性的教育目标、构建逻辑严密的内容、探索鲜活多样的教育方式、建设高水平的师资队伍等途径,构建党史学习教育教学体系,使之贯穿干部教育培训全过程,多措并举推动党史学习教育进课堂、进教材、进学员头脑.

摘要： 本文从课程教学体系开放式重构出发,进行核心课程平台建设.在教材编写上,不仅强调内容的更新,基础理论的应用和学习资料的配套,而且立足于信息管理的发展,利用系统科学方法完成立体化教材建设；在教学环节上,改变课程教学、校内实习和学生实践分离的局面,通过开放式授课、开放式实习和开放式研究与实践的结合,实现课堂教学与社会实践和学生科学研究的互动；在教学组织上,使学生与教师互动,在教学实习中突破课堂教学的限制,构建学生自主学习平台,使学生在自主学习和创新实践中面向社会发展；在面向社会的教学体系变革中,确立核心课程教学向学生、向实际工作部门和社会的开放,建立课程教学内容更新机制、学生自主学习机制、师生互动机制和专业核心课程教学面向人才需求的变革机制.

摘要： 本文从课程教学体系开放式重构出发,进行核心课程平台建设.在教材编写上,不仅强调内容的更新,基础理论的应用和学习资料的配套,而且立足于信息管理的发展,利用系统科学方法完成立体化教材建设；在教学环节上,改变课程教学、校内实习和学生实践分离的局面,通过开放式授课、开放式实习和开放式研究与实践的结合,实现课堂教学与社会实践和学生科学研究的互动；在教学组织上,使学生与教师互动,在教学实习中突破课堂教学的限制,构建学生自主学习平台,使学生在自主学习和创新实践中面向社会发展；在面向社会的教学体系变革中,确立核心课程教学向学生、向实际工作部门和社会的开放,建立课程教学内容更新机制、学生自主学习机制、师生互动机制和专业核心课程教学面向人才需求的变革机制.

摘要： 本文从课程教学体系开放式重构出发,进行核心课程平台建设.在教材编写上,不仅强调内容的更新,基础理论的应用和学习资料的配套,而且立足于信息管理的发展,利用系统科学方法完成立体化教材建设；在教学环节上,改变课程教学、校内实习和学生实践分离的局面,通过开放式授课、开放式实习和开放式研究与实践的结合,实现课堂教学与社会实践和学生科学研究的互动；在教学组织上,使学生与教师互动,在教学实习中突破课堂教学的限制,构建学生自主学习平台,使学生在自主学习和创新实践中面向社会发展；在面向社会的教学体系变革中,确立核心课程教学向学生、向实际工作部门和社会的开放,建立课程教学内容更新机制、学生自主学习机制、师生互动机制和专业核心课程教学面向人才需求的变革机制.

摘要： 本文从课程教学体系开放式重构出发,进行核心课程平台建设.在教材编写上,不仅强调内容的更新,基础理论的应用和学习资料的配套,而且立足于信息管理的发展,利用系统科学方法完成立体化教材建设；在教学环节上,改变课程教学、校内实习和学生实践分离的局面,通过开放式授课、开放式实习和开放式研究与实践的结合,实现课堂教学与社会实践和学生科学研究的互动；在教学组织上,使学生与教师互动,在教学实习中突破课堂教学的限制,构建学生自主学习平台,使学生在自主学习和创新实践中面向社会发展；在面向社会的教学体系变革中,确立核心课程教学向学生、向实际工作部门和社会的开放,建立课程教学内容更新机制、学生自主学习机制、师生互动机制和专业核心课程教学面向人才需求的变革机制.

摘要： 本文从课程教学体系开放式重构出发,进行核心课程平台建设.在教材编写上,不仅强调内容的更新,基础理论的应用和学习资料的配套,而且立足于信息管理的发展,利用系统科学方法完成立体化教材建设；在教学环节上,改变课程教学、校内实习和学生实践分离的局面,通过开放式授课、开放式实习和开放式研究与实践的结合,实现课堂教学与社会实践和学生科学研究的互动；在教学组织上,使学生与教师互动,在教学实习中突破课堂教学的限制,构建学生自主学习平台,使学生在自主学习和创新实践中面向社会发展；在面向社会的教学体系变革中,确立核心课程教学向学生、向实际工作部门和社会的开放,建立课程教学内容更新机制、学生自主学习机制、师生互动机制和专业核心课程教学面向人才需求的变革机制.

摘要： 针对高职教育这一特定而又日益普及的教育模式，分析了现行高职数学课程体系存在的问题，提出一个新的高职数学课程体系，并从体系内涵、特征、框架、实现等方面进行了阐述。

摘要： 针对高职教育这一特定而又日益普及的教育模式，分析了现行高职数学课程体系存在的问题，提出一个新的高职数学课程体系，并从体系内涵、特征、框架、实现等方面进行了阐述。

摘要： 针对高职教育这一特定而又日益普及的教育模式，分析了现行高职数学课程体系存在的问题，提出一个新的高职数学课程体系，并从体系内涵、特征、框架、实现等方面进行了阐述。

摘要： 针对高职教育这一特定而又日益普及的教育模式，分析了现行高职数学课程体系存在的问题，提出一个新的高职数学课程体系，并从体系内涵、特征、框架、实现等方面进行了阐述。

摘要： 本发明公开一种电驱动控释和迁移的凝胶基纳米农药体系的构建方法，涉及农药控释技术领域，本发明包括以下步骤：(1)将凹凸棒土粉末分散于农药水溶液中，搅拌，离心，收集凹凸棒土‑农药复合物进行干燥，农药为阴离子农药；(2)将凹凸棒土‑农药复合物溶于水中，并加入海藻酸钠，搅拌，形成悬浮液，然后在磁力搅拌下将悬浮液注入氯化钙溶液中，得到水凝胶，即获得电驱动控释和迁移的凝胶基纳米农药体系。本发明还提供上述构建方法构建的农药体系及其应用。本发明的有益效果在于：本发明提供了一种简便、低成本、前瞻性的控释且精准递送农药的方法，且载体不会对环境造成污染，可以通过电驱动控制农药的释放和迁移，从而对靶标作物进行作用。

摘要： 本发明提供了一种小球藻硝酸还原酶基因缺陷型稳定表达的转化体系的构建方法，包括将小球藻硝酸还原酶基因和外源基因表达盒进行连接，使该外源基因表达盒的两端分别连有小球藻硝酸还原酶基因的5′端和3’端的序列，从而构建一种可以转化小球藻的同源重组表达载体的步骤；本发明还提供了一种小球藻硝酸还原酶基因缺陷型稳定表达的转化体系和一种用于构建小球藻硝酸还原酶基因缺陷型稳定表达的转化体系的同源重组表达载体。

摘要： 本发明公开了一种介于梁板体系与无梁楼盖体系之间的结构体系及其构建方法，属于建筑领域。本发明的一种介于梁板体系与无梁楼盖体系之间的结构体系，包括平板和柱子，平板上设有纵横交错布置的宽明肋，纵向布置的宽明肋和横向布置的宽明肋相交处通过柱帽支撑在柱子上，宽明肋的厚度为1.5～1.8倍的平板厚度，柱帽平面尺寸为0.2～0.3倍的柱跨尺寸，在确保承载能力的前提下节约了材料，降低了制造成本，并同时具有梁板体系和无梁楼盖体系的优点。本发明的一种介于梁板体系与无梁楼盖体系之间的结构体系的构建方法，操作简单，结合有限元计算分析，确保在满足承载能力的要求下得出平板和宽明肋的最佳厚度，最大限度地节省材料。

摘要： 本发明提供了一种DNA损伤修复体系、DNA文库构建试剂盒及文库构建方法。该DNA损伤修复体系包括DNA损伤修复酶，DNA损伤修复酶为UDG。通过利用上述含有UDG的DNA损伤修复体系，在文库构建前先对损伤进行修复，对修复后的DNA进行文库构建，能够增加部分文库的转化，满足杂交捕获的用量，并且能够提高所构建得到的文库的质量，提高目的片段的测序深度，降低产出数据中的重复序列，从而提高检测准确性，降低上机成本。

摘要： 本发明公开一种电驱动控释和迁移的凝胶基纳米农药体系的构建方法，涉及农药控释技术领域，本发明包括以下步骤：(1)将凹凸棒土粉末分散于农药水溶液中，搅拌，离心，收集凹凸棒土‑农药复合物进行干燥，农药为阴离子农药；(2)将凹凸棒土‑农药复合物溶于水中，并加入海藻酸钠，搅拌，形成悬浮液，然后在磁力搅拌下将悬浮液注入氯化钙溶液中，得到水凝胶，即获得电驱动控释和迁移的凝胶基纳米农药体系。本发明还提供上述构建方法构建的农药体系及其应用。本发明的有益效果在于：本发明提供了一种简便、低成本、前瞻性的控释且精准递送农药的方法，且载体不会对环境造成污染，可以通过电驱动控制农药的释放和迁移，从而对靶标作物进行作用。

摘要： 本发明涉及一种管理体系构建系统及管理体系构建方法。该系统包括管理体系文件和协同工作构建系统，所述管理体系文件分为若干文件单元，所述协同工作构建系统包括组织结构和若干协同工作流程实例，所述协同工作流程实例包括活动和参与者。在创建管理体系时，将体系文件划分文件单元后判断文件单元与协同工作构建系统是否有关，并建立对应的绑定关系。一种管理体系创建方法，包括创建体系文件的层次结构并保存在存贮装置中本发明便于体系文件信息的管理、持续改进体系和生成体系文件，并可以在实施体系文件时给予参与者指导。

摘要： 本发明提供了一种小球藻硝酸还原酶基因缺陷型稳定表达的转化体系的构建方法，包括将小球藻硝酸还原酶基因和外源基因表达盒进行连接，使该外源基因表达盒的两端分别连有小球藻硝酸还原酶基因的5′端和3’端的序列，从而构建一种可以转化小球藻的同源重组表达载体的步骤；本发明还提供了一种小球藻硝酸还原酶基因缺陷型稳定表达的转化体系和一种用于构建小球藻硝酸还原酶基因缺陷型稳定表达的转化体系的同源重组表达载体。

摘要： 本发明实施例涉及一种教学质量评价指标体系构建、评价方法、装置及电子设备，包括：获取初始教学质量评价指标体系；按照预设规则，对细粒度指标进行特征衍生处理，获取与之对应的特征指标；对第一细粒度指标对应的特征指标进行筛选，获取符合预设标准的特征指标，建立第一细粒度指标与符合预设标准的特征指标之间的第二映射关系；根据至少一个粗粒度指标，与其成第一映射关系的相应细粒度指标、与细粒度指标成第二映射关系的符合预设标准的特征指标、第一映射关系和第二映射关系，获取与指标体系对应的置信度；根据置信度，对符合预设标准的特征指标，以及第二映射关系调整，生成目标教学质量评价指标体系。该方式可实时地对教师的教学质量进行评价。

摘要： 本发明公开了一种介于梁板体系与无梁楼盖体系之间的结构体系及其构建方法，属于建筑领域。本发明的一种介于梁板体系与无梁楼盖体系之间的结构体系，包括平板和柱子，平板上设有纵横交错布置的宽明肋，纵向布置的宽明肋和横向布置的宽明肋相交处通过柱帽支撑在柱子上，宽明肋的厚度为1.5～1.8倍的平板厚度，柱帽平面尺寸为0.2～0.3倍的柱跨尺寸，在确保承载能力的前提下节约了材料，降低了制造成本，并同时具有梁板体系和无梁楼盖体系的优点。本发明的一种介于梁板体系与无梁楼盖体系之间的结构体系的构建方法，操作简单，结合有限元计算分析，确保在满足承载能力的要求下得出平板和宽明肋的最佳厚度，最大限度地节省材料。

摘要： 本发明属于翡翠定价技术领域，公开了一种翡翠定价指标体系构建方法、构建系统、终端、介质，翡翠定价指标体系构建方法包括：样品及各项指标数据的选取；权重判定与计算；翡翠判断矩阵的构建、归一化与权重计算。本发明提供的翡翠定价指标体系构建方法，以翡翠商品的生产价格为基础，反映在市场上就是翡翠的市场价格，由于翡翠原料价格的不确定性，只能通过市场比较法、现实成本法和预期收入法的合并使用，本发明通过建立定价机制计算出翡翠理论价格，从而反映市场供求关系的变化，及时调整市场的供需的量，合理进行资源的有效配置，达到稳定市场的目的。同时，本发明还能够让企业具有定价权、政府宏观调控有依据、保障消费者权益。