摘录

摘要： 3月11日上午十三届全国人大五次会议闭幕后,国务院总理李克强在人民大会堂三楼金色大厅出席记者会并回答中外记者提问。以下为问答摘录。

摘要： 《楚汉春秋》是以楚汉相争故事为题材的清代宫廷连台本大戏,它以明代沈采撰传奇《千金记》中的27出为底本,采取了对出目摘录和改编、单出戏曲摘录、部分曲文摘录、参考故事情节等多种编撰方式,同时编撰者还能迎合清代统治者的需求,加入神鬼戏,并立足全剧对前代其它戏曲加以借鉴,编撰成新的240出戏曲。目前关于《楚汉春秋》的文本来源,学界只是稍有提及,并无详细的论证。致力于考证《楚汉春秋》的文本渊源,详细论证了其与明传奇《千金记》的传承关系。

摘要： 题 注:这里摘录的两段马克思的话,都涉及他关于“新闻”的理念:新闻的产生是不均衡的,事情发生了变动才有报道。1856年2月12日,他给恩格斯写信讲述自己在英国博物馆所读的9本18世纪的书,发现不少奇闻。他认为这些材料适合写给月刊,而给报纸写的东西只有发生变化才有的可写(无变化无报道)。1859年1月,他在两个星期未给《论坛报》投稿之后,开始写通讯《普鲁状况》。他特意在文章伊始解释为什么没有做到一周写两篇通讯,诙谐地告知:无事情无报道。

摘要： 正确处理错题,是学生重要的知识技能,也是一门学问.文章通过探析错误出现的原因,提出摘录错题的方法,并建议及时收集与整理,经常翻阅;再次整理,最终形成自己的认知,以最终培养学生自主学习的能力.

摘要： 今年的“视听观点”与往年不同,我们首先在微信订阅号、头条号、“视听前线”论坛上发布,得到读者的热烈响应,不少朋友不仅参与微信订阅号文末的小调查,而且还留下了自己的看法。在此摘录一些精选的留言,配合小调查的解读,供大家品味。

摘要： 作文在高考中所占的分量很重,同时作文也是考查学生对母语的掌握和使用程度,因此作文教学是语文教学中的“重 头戏”,同时也是语文教学中的难点。很多同学怕写作文,常为此苦恼。究其原因,主要表现在三个方面 : 有的苦于没有东西写, 有的不知怎样串成文章,有的担心写不具体。我认为,中学生要想提高写作能力,必须从积累材料和训练表达这两方面入手。

摘要： 小学生作文教学,一直是小学语文教学中的重点和难点。教师的正确引导是学生作文水平提高的关键,本文主要从课堂正确引导,引导学生正确积累、多加练习,主要从如何摘录和口语交际两方面探讨小学生作文教学。

摘要： 第一板块为总论,包括第第二两个部分,主要阐述决胜全面建成小康社会取得决定性成就、我国发展环境面临深刻复杂变化、到2035年基本实现社会主义现代化远景目标、“十四五”时期经济社会发展指导思想、必须遵循的原则和主要目标。

摘要： 多"烧脑"才能少"挠脑"思想一勤快,头脑就活跃,工作就风生水起。这正是"烧脑"的效应,让大脑全速开动起来,在多思善思中往往就能想出解决问题的办法,求得工作的突破。相反,思想一懒惰,头脑就贫困,工作就平庸。结果就是经常"挠脑",遇事抓耳挠腮、一筹莫展。

摘要： 日本文部科学省每年都会发布《文部科学白皮书》,以介绍其在教育、科技、学术、体育、文化艺术等方面的政策实施情况。现将2020年《文部科学白书》与教育相关的内容摘录如下,供各位读者参考。

摘要： 本发明涉及一种信息摘录方法，其通过过滤复杂网页的源代码中出现的多媒体标签，对多媒体标签中的链接地址对应的第一多媒体内容进行提取，得到分离的第一文本内容与第一多媒体内容；本发明还涉及一种基于云计算的摘录信息网络存储管理系统，其通过对复杂网页的信息摘录、对线下媒体特征的网络对比、对摘录信息进行后台关联分类并创建相关分类数据库，实现了分类提取复杂网页上的信息，极大的提高了摘录效率，能够方便的摘录保存线下媒体信息，分类数据库的创建，极大的方便了用户对摘录信息的有效管理及利用。

摘要： 本申请涉及用于搜索结果的动画摘录。具体地，本申请涉及用于生成和提供动画摘录的方法、系统和装置，其包括在计算机存储介质上编码的计算机程序。一方面，一种方法包括确定各自包括多个持久可视资源的页面资源，对于所确定的页面资源的每一个，从持久可视资源生成一个或多个动画摘录，对于已经为其生成一个或多个动画摘录的页面资源，选择所述动画摘录中的一个作为将页面资源识别为响应于搜索查询的搜索结果进行显示；以及向从其提交查询的用户装置提供动画摘录。

摘要： 一种基于智能笔的试题摘录方法、系统及智能笔，包括：智能笔处于试题摘录模式时，将用于框取试题所在面上的待摘录试题的显性框投射至试题所在面，并对显性框所框取的区域进行拍照，以获得试题图像，在获得试题图像之后，智能笔将该试题图像存储至指定存储区域，并当智能笔与电子设备处于连接状态时，向电子设备发送指定存储区域中的该试题图像，以使电子设备根据预设规则对该试题图像所包含的待摘录试题进行归档。实施本发明实施例，能够有效提高学习效率。

摘要： 本发明实施例涉及智能设备技术领域，公开了一种语音摘录方法及终端设备，该方法包括：在终端设备处于阅读模式下，检测用户输入的语音信息，所述语音信息携带有针对所述终端设备当前阅读窗口所显示内容的问询问题；从所述终端设备当前阅读窗口所显示内容中提取与所述问询问题相匹配的目标学习内容，以及将所述目标学习内容与所述问询问题关联存储。能够实现对阅读过程中学习内容的智能摘录，提高摘录效率，并且方便用户后续对所摘录的学习内容进行复习与巩固，从而提高用户学习效率。

摘要： 本申请公开了一种摘录标记方法及摘录标记笔，属于智能学习设备领域，包括处理器、第一拍照摄像头和第二拍照摄像头，处理器控制第一拍照摄像头和第二拍照摄像头以一定的频率拍摄第一图像帧和第二图像帧；将第一图像帧和第二图像帧进行融合拼接，不断的生成新图像；当笔尖被松开后将生成的新图像进行文字行切分及字符切分；获取离笔尖位置最近的文字行；基于词语或单词图像特征模式将获取的离笔尖位置最近的文字行进行分类；将分类模式赋予识别结果，并进行光学字符识别；识别文字行下方的标记线类型，并将文字赋予相应的标记属性。本申请能够在学习时在印刷介质上边扫描边进行标注，并能够通过识别标记线对摘录内容进行分类整理。

摘要： 本发明涉及一种信息摘录方法，其通过过滤复杂网页的源代码中出现的多媒体标签，对多媒体标签中的链接地址对应的第一多媒体内容进行提取，得到分离的第一文本内容与第一多媒体内容；本发明还涉及一种基于云计算的摘录信息网络存储管理系统，其通过对复杂网页的信息摘录、对线下媒体特征的网络对比、对摘录信息进行后台关联分类并创建相关分类数据库，实现了分类提取复杂网页上的信息，极大的提高了摘录效率，能够方便的摘录保存线下媒体信息，分类数据库的创建，极大的方便了用户对摘录信息的有效管理及利用。

摘要： 本文公开了用于实现多媒体表演技术的基于模板的摘录和呈现的计算机实现的方法、系统和计算机可读存储介质实施例。一实施例包括至少一个计算机处理器，其被配置为检索第一内容实例和对应的第一元数据。第一内容实例可包括第一多个结构元素，其中至少一个结构元素对应于第一元数据的至少一部分。一实施例还可包括选择包括第一组参数的第一模板。第一组参数中的参数可以适用于至少一个结构元素。第一模板的(一个或多个)适用参数可以与对应于至少一个结构元素的第一元数据的至少一部分主动关联。第一内容实例可由在至少一个计算机处理器上运行的渲染引擎进行转换。

摘要： 本发明公开了一种错题摘录装置，涉及文具用品技术领域。它包括球弧形的基板；基板下表面嵌固有特氟龙材质的嵌体；基板和嵌体均为透明结构；基板下端固定有弧形刀；弧形刀直径为2mm‑3mm；弧形刀下端从嵌体下端穿出0.07mm；基板上端安装有随动牵引机构；所述的随动牵引机构用于引导弧形刀的切割方向与运动方向一致。本发明的有益效果是：其能够解决传统裁切刀具裁切错题时容易引发的种种缺陷，既安全耐用，又便捷高效。

摘要： 本公开是关于一种内容的摘录方法、装置、终端及存储介质，该摘录方法包括：接收启动便签应用的控制指令，启动便签应用；确定便签应用的在启动时刻之前的设定时长内具有可摘录的目标内容；将目标内容按照第一设定条件摘录至目标摘录便签。该摘录方法中，当启动了便签应用后，无需进入摘录模式，便可自动确定在便签应用的启动时刻之前的设定时长内是否包括可摘录的目标内容，如果包括，则会将目标内容按照第一设定条件摘录至目标摘录便签。该摘录方法实现了将便签应用启动前的内容摘录至目标摘录便签，也即实现了将摘录模式启动前的内容摘录至目标摘录便签，使得便签应用可摘录内容更加全面，使用也更加方便，提升了用户使用体验。

摘要： 本实用新型公开了一种电子摘录笔，其特征在于，包括：电子摘录笔壳体、扫描镜头、录入按钮、擦除按钮、存储芯片、计算处理芯片、USB接口、电池；所述扫描镜头、录入按钮，以及擦除按钮分别位于电子摘录笔壳体上，存储芯片、计算处理芯片，以及电池位于电子摘录笔壳体内部，USB接口与电子摘录笔壳体的一端相连，解决了现有技术中，对文字的摘抄和排版的需求。