摄像

摘要： 新媒体时代媒介技术进入高速发展期。在高校摄像课程中有效应用新媒体可激发学生创作欲望、提升学生学习积极性、完善教学结果反馈与存档工作。但当前摄像课程教学中存在教师知识储备与教学观念过于传统、缺乏实践教学活动等问题,为在新媒体时代顺利开展摄像课程教学改革工作,高校应从教学资源数字化、更新教师知识储备与教学观念、加强图片编辑学习、定期开展实践活动、培养学生自律意识、优化学生考核工作等路径开展摄像课程教学工作,构建摄像课程教学新生态。

摘要： 随着时代的变化,电视媒体迅速发展。为了更大程度上满足人们对新闻信息的需求,强化电视画面的品质、加快摄像工作人员的技术更新就显得非常重要。

摘要： 在新媒体背景下,众多创新因素为高校视觉传达设计专业注入了新鲜的血液。在影像资料、音频资料等多元因素为学生带来视觉、听觉的双重冲击下,视觉传达设计专业课程设计呈现出灵活性、时代性的特点。摄像与剪辑课程作为视觉传达设计专业的基础课程之一,也是学生的必修课程之一,对学生未来的工作和生活有着重要的帮助作用,其课程设计内容和课程设计质量关乎学生未来的从业生涯和发展方向。通过对视觉传达设计专业摄像与剪辑课程设计的教学现状分析发现,其存在教学时间安排不合理、教学案例与时代脱轨、考评方式过于传统等弊端,导致摄像与剪辑课程未能发挥出教学功效,未能为学生未来的从业生涯带来积极作用。因此,为了改变这一现状,相关从业人员应对课程设计做出优化与创新。

摘要： 新闻节目是通过电视屏幕的画面及声音向广大观众传递信息的,电视摄像人员的拍摄水平和电视画面质量,关系到新闻节目最终播出效果。因此,摄像人员就应该认真研究电视新闻摄像技巧,必须根据拍摄现场及拍摄内容选取合适的拍摄角度,从而拍摄出高质量的画面,提升电视新闻报道的质量,以满足受众的审美需求。本文着重论述了影响新闻摄像角度的几大因素,以助力电视媒体发展。

摘要： 现有的摄像头采集系统已经可以做到图像采集,定位捕捉等功能,但仍缺少大场景下高速实时定点测量与传输的功能。针对目前普通摄像系统功能单一、不完善的问题,设计并实现了一种基于互联网的摄像测量系统。该系统利用2个OV7725摄像头分别从两个角度采集目标物位置信息,两个摄像节点所采集到的数据通过一个百兆/千兆以太网交换机与连接在该交换机的一个终端节点实现网络互联,在终端上对所接收到的数据进行分析处理,得到目标物的高度值,实现了在各个场合的实时监控与目标物高度的采集。该系统利用了图像识别、网络互联等技术,能够适应未来监控识别的发展趋势。

摘要： 在电视新闻节目中,如何巧妙使用镜头语言讲述新闻事件,已成为广大电视新闻工作者思考的重点。鉴于此,本文围绕镜头语言,探讨其在电视新闻摄像中的具体应用,希望能为相关从业者带来参考。

摘要： 伴随社会的发展,人们对人物纪录片的拍摄技巧及剪辑技巧提出了更高的要求。一般情况下,人物纪录片普遍以记录人物为核心内容,需要全方位表述与人物相关的情感变化、生活环境等。拍摄人员需要细致且客观地展现人物风采,通过局部刻画折射当今社会现象。基于此,本文对人物纪录片创作原则、类型、结构等展开分析,进一步讨论人物纪录片摄像技巧以及剪辑技巧,希望能为相关工作人员提供参考。

摘要： 4G改变了生活,5G改变了社会。视频技术在5G时代适应媒介技术和大众信息需求,可以让时光延伸、档案永恒。文章概述了视频的前世今生、视频传播应用5G等关键技术的突破,探讨了视频档案的现状、视频档案数字化、视频档案的应用等问题,并对5G时代视频档案未来发展趋势进行了展望。

摘要： 随着媒介融合的深化,高校新闻传播教学也面临新的契机与挑战,强调以成果为导向的OBE教学理念对提升学生的创新实践能力具有重要意义。本文从新闻学专业课摄像出发,分析该课程进行教学改革的社会背景,提出OBE教学理念在该课程中的具体应用策略,旨在为实现培养具有“四力”的卓越新闻传播人才奠定坚实的基础。

摘要： 随着人们对于纪录片观赏需求的不断提升,不仅需要节目内容以及镜头画面具有较强的真正性与客观性,还要体现出较强的故事性,在纪录片当中为大家讲好故事,这无疑对纪录片摄像师的创作思维、编导意识等专业素养提出相当高的要求。本文以《人间世》为例,针对纪录片摄像如何讲好故事进行了探究,希望所提出的想法与建议能够为纪录片摄像人员提供参考与借鉴。

摘要： 电视摄像是电视片制作的首要技术环节，它是一个专业性非常强的工作，摄像人员所拍摄的镜头都是节目后期制作过程的“粮食”，要取得优质的“粮食”，除了要对摄象机硬件操作有足够的熟练要求，还要对摄影、摄像的拍摄技巧有足够的“修行”，这个“修行”之一就包括“摄·编”意识的培养。因为拍摄和编辑(剪辑)之间具有十分密切的联系。2006年上半年，中国气象局启动了《基于电视的气候变化公众教育》项目，对专题片的制作提出了更高要求，比如要用故事性的手法制作科普专题片，这对脚本的策划、拍摄等环节就需要有很高的处理技巧。本文结合了其中具体的专题片拍摄工作，总结了一些工作细节上的经验，解释了摄像人员在节目策划和拍摄阶段中建立特定拍摄意识的重要性、拍摄意识的具体出发点、处理技巧等，并配有具体的节目截图进行解释，非常具有针对性和实用性。

摘要： 本发明适用于例如电子静态相机的系统，将RAW数据稀化后的缩略图数据DT与RAW数据DR以及用于显示的拍摄时的画质校正信息DS同时记录下来。

摘要： 一种摄像支援装置，其包括：获取部，获取表示利用回转机构以第1轴及第2轴中的一个轴为中心轴进行了回转的摄像装置的回转方向发生了反转的反转信息，所述回转机构能够使所述摄像装置以所述第1轴和与所述第1轴交叉的所述第2轴各自为中心轴进行回转；及控制部，当由所述获取部获取了所述反转信息时，进行使调整部进行工作的控制，所述调整部能够调整通过用所述摄像装置进行拍摄而得到的摄像图像的位置。

摘要： 支援基于摄像装置的摄像的摄像支援装置包括：获取部，获取利用摄像元件拍摄摄像区域而得到的摄像图像内的既定位置与表示对象被摄体的对象被摄体图像的位置的图像内偏移量、摄像装置的焦距；导出部，根据由获取部获取的图像内偏移量、由获取部获取的焦距及与摄像元件内的像素的像素间隔有关的信息来导出移动量，所述移动量为利用调整在摄像图像内的对象被摄体图像的位置的位置调整部使对象被摄体图像的位置移动到特定位置所需要的移动量；及输出部，输出由导出部导出的移动量。

摘要： 本发明的实施方式涉及的固体摄像元件具备排列成行及列状的多个像素(R、Gr、Gb、B、…)、与在行方向上排列的多个像素连接的读出信号线(301、302)、以及与在列方向上排列的多个像素连接的输出信号线(303、304)。读出信号线(301、302)被分为与入射R、B光的像素群连接的第1读出信号线(301)、以及与入射G光的像素群连接的第2读出信号线(302)。与第1读出信号线(301)连接的像素之中的、分别属于相邻的2列的2个像素(R、B)相对于第1读出信号线(301)而分别配置在相反侧。与第2读出信号线(302)连接的像素(Gr、Gb、Gr、Gb、…)之中的、分别属于相邻的2列的2个像素(Gr、Gb)相对于第2读出信号线(302)而分别配置在相反侧。

摘要： 摄像支援装置包括：获取部，获取具有透镜移动机构和图像区域移动部的摄像装置的焦距；检测部，检测利用摄像装置拍摄包含对象被摄体的摄像区域而得到的摄像图像内的表示对象被摄体的对象被摄体图像的被摄体图像位置；及控制部，由获取部获取的焦距为阈值以上时，提高与透镜移动机构相比适用图像区域移动部的比例，当焦距小于阈值时，提高与图像区域移动部相比适用透镜移动机构的比例，由此进行使由检测部检测到的被摄体图像位置与摄像图像内的特定位置对齐的对位控制。

摘要： 摄像支援装置包括：检测部，通过使具有变倍机构的摄像装置进行回转的回转机构的工作，检测利用摄像装置拍摄包含对象被摄体的摄像区域而得到的摄像图像内的表示对象被摄体的对象被摄体图像的被摄体图像位置；及控制部，对于随着基于变倍机构的向长焦侧的变倍而利用摄像装置进行拍摄而得到的摄像图像，进行使由检测部检测到的被摄体图像位置与摄像图像内的特定位置对齐的对位控制。

摘要： 摄像支援装置包括：处理器；及储存器，连接或内置于处理器，处理器进行如下处理：根据摄像装置的回转角度的时间序列变化而导出与倾斜有关的信息，该倾斜为摄像装置相对于能够使摄像装置以第1轴和与第1轴交叉的第2轴各自为中心轴进行回转的回转机构的倾斜，且为以与第1轴和第2轴交叉的第3轴为中心轴的旋转方向的倾斜；根据与倾斜有关的信息来调整利用摄像装置进行拍摄而得到的摄像图像的位置。

摘要： 本发明提供一种能够提高图像抖动校正性能的摄像装置的处理器、摄像装置、摄像装置的控制方法及摄像装置的控制程序。系统控制部(18)进行：记录控制，进行记录从成像元件(12)的裁剪区域(121)输出的第一摄像图像的第一处理和记录从比裁剪区域(121)更广的受光区域(120)输出的第二摄像图像的第二处理中的任一种；图像抖动校正控制，通过使成像元件(12)移动而校正从成像元件(12)输出的摄像图像的图像抖动；图像处理，生成用于将成像于受光区域(120)中的被摄体图像显示于显示部(15)上的即时预览图像；及在进行第一处理的情况下，与进行第二处理的情况相比，进行扩大图像抖动校正控制中的成像元件(12)的可动范围的控制。

摘要： 本发明提供一种能够实现高图像抖动性能，并且提高摄像画质的品质的摄像装置的控制装置、摄像装置、摄像装置的控制方法及摄像装置的控制程序。数码相机(1)的系统控制部(18)具备：图像抖动校正部(18A)，通过使摄像元件(11)移动来校正从摄像元件(11)输出的摄像图像的图像抖动；及透镜位置获取部(18B)，获取与透镜装置(20)的光轴(K)垂直的方向上的防振透镜(33)的位置。图像抖动校正部(18A)根据由透镜位置获取部(18B)获取的防振透镜(33)的位置来控制摄像元件的(11)的可移动范围(R)。

摘要： 在具有摄像部的第1单元(10A)与具有影像处理部的第2单元(20A)之间设置传输毫米波或亚毫米波的波导(30)，在所述第2单元(20A)设置毫米波载波生成部(202)和解调部(203)，该解调部(203)根据经由波导(30)接收到的由第1单元(10A)生成的毫米波调制波再现由摄像部生成的影像信号，另一方面，在所述第1单元(10A)设置处理发送部(102)，该处理发送部(102)经由波导(30)接收毫米波载波，并且将由摄像部生成的影像信号与该毫米波载波重叠而生成毫米波调制波，朝向波导(30)发送该毫米波调制波。