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提倡

提倡的相关文献在1951年到2022年内共计196篇,主要集中在中国文学、教育、中国政治 等领域,其中期刊论文191篇、专利文献5篇;相关期刊155种,包括人民政坛、社会科学、老人天地等; 提倡的相关文献由181位作者贡献,包括何必营、戚义明、李文珍等。

提倡—发文量

期刊论文>

论文:191 占比:97.45%

专利文献>

论文:5 占比:2.55%

总计:196篇

提倡—发文趋势图

提倡

-研究学者

  • 何必营
  • 戚义明
  • 李文珍
  • 李润宜
  • 肖鉴铮
  • 郑路
  • 丁玉凤
  • 世平
  • 仁龙
  • 介仑
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 张漫子
    • 摘要: 近日,北京、上海等城市流调报告出现一大变化:新增确诊病例流调报告中隐去了病例的性别、年龄、籍贯等个人信息,以涉及区域和场所的信息披露为主。这种在尊重个人隐私、弱化病患及家人压力的同时,保障公众知情权的做法,值得赞誉和提倡
    • 周立斌
    • 摘要: 俗话说"书读百遍,其义自见".《新课标》中指出:朗读是阅读教学中最重要的训练.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.在语文教学中,朗读是引导学生理解课文内容,领悟蕴藏情感的最佳途径.真正有效的朗读教学应该是通过朗读,让学生感受作品的生活气息,唤起情感体验,追求作品的内涵.可见,朗读在学习语文中有着不可替代的功能,它既能吸纳和发展语言,又能发展思维、激发朗读者情感.教师如何指导学生学会朗读,架设好朗读这座桥梁,使文章的作者、师、生三者的情感达到和谐共鸣,让课堂充满朗朗读书声,彰显语文本色,是一个值得思考的问题.
    • 姚秀华
    • 摘要: 注意从教学的有效性出发去反思我们的教学行为.强调所有的教学行为都要有利于教学目标的实现.从小学数学课堂教学的有效性出发,讨论如何通过有针对性的教学行为来推动教学目标的实现,促成数学课堂教学的有效性.大力提倡情境化教学模式.充分运用现代化教学手段.倡导自主合作探究学习方式.
    • 胡扬
    • 摘要: 因果关系理论在刑法理论还是司法实践当中都具有重要的作用。但无论是我国具有通说地位的偶然、必然因果关系还是条件说、相当因果关系说都有着比较严重的缺陷,难以解决实践中的问题。客观归责理论以条件说为前提,通过三要素“是否创造了法所不允许的风险”、“是否实现了法所不允许的风险”和“结果是否在构成要件的效力范围之内”进行规范的判断,从而进行归责,具有明确“归因”与“归责”并且判断过程规范合理的优越性,无论是对于我国刑法理论的完善还是对于司法实践中疑难问题的解决,都有着极强的意义,客观归责应当在我国被提倡
    • 刘剑锋1
    • 摘要: ''5·1''劳动节的早上,霞光满天。我坐上215路公共汽车前往中山图书馆。可能是节日期间的原因,车上的人不多。突然,从后座方向传来一阵稚嫩而悦耳的歌声:''到农村去,到边疆去,到祖国最需要的地方去.……''多么熟悉而又久违的歌声.回头一看,原来是一个三四岁的女孩在唱。车上几个老人不约而同地回头朝小女孩望去,纷纷露出欣赏而又欣喜的神情。
    • 徐璟
    • 摘要: 多元文化指的就是在社会交流的日益广泛和复杂中,信息的流通更加迅速,文化的更新和转型不断加快,不同层面的文化发展受到了巨大的冲击和挑战,这必然会催生出新的文化,进而使得文化呈现多元化.在复杂的现代社会的结构体系之下,要求不同的文化服务于不同的生活领域,文化服务于社会的发展,这也会催生出新的文化,复杂的社会背景是形成多元文化的基础和前提.在音乐教育方面,多元的概念随着社会的发展受到音乐界的不变关注,并且慢慢被广为提倡和宣扬.但是,一种文化的形成必然需要漫长的时间的积淀,需要在这个过程中不断的探索和思考,在实践中使新文化走向成熟.
    • 成火红
    • 摘要: 一节高效的语文课在于学生学得轻松、学得扎实,教师如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,切实有效提高语文教学效率,是每一位教师应该引起重视和深入探究的课题.
    • 詹侗
    • 摘要: 在地理教学中,提倡跨领域、跨学科之间的教学,在学习初中地理学科当中,培养学生以联系、全面、辩证的观念看待事物,树立学生正确的价值观和热爱家乡故土,为振兴家乡经济贡献力量,在振兴家乡经济的同时,应注重相应的法律法规,使学生在学习地理当中获得更全面的发展.
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