三论
三论的相关文献在1936年到2023年内共计393681篇,主要集中在社会科学丛书、文集、连续性出版物、中国政治、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文506篇、专利文献393175篇;相关期刊355种,包括前线、思想政治工作研究、青海社会科学等;
三论的相关文献由49999位作者贡献,包括不公告发明人、张伟、王伟等。
三论—发文量
专利文献>
论文:393175篇
占比:99.87%
总计:393681篇
三论
-研究学者
- 不公告发明人
- 张伟
- 王伟
- 王磊
- 张磊
- 李伟
- 王勇
- 王涛
- 张勇
- 张涛
- 刘伟
- 王鹏
- 刘洋
- 王超
- 张鹏
- 王军
- 张杰
- 李斌
- 张超
- 李刚
- 王刚
- 王强
- 张波
- 李强
- 张军
- 李明
- 陈伟
- 王辉
- 张强
- 李涛
- 刘勇
- 李军
- 张坤
- 刘刚
- 王浩
- 王英
- 李勇
- 刘涛
- 刘斌
- 陈涛
- 李杰
- 张辉
- 李鹏
- 刘磊
- 王斌
- 刘强
- 李超
- 张凯
- 张浩
- 杨帆
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田甜
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摘要:
在当前国际形势错综复杂、关键技术领域遭遇卡脖子困境的背景下,由企业、大学和科研院组成的国家创新体系和产学研协同创新机制,日益在国民经济活动中发挥着重要作用。我国产学研协同创新研究经过多年积累,逐步形成了基于三种创新理论,聚焦创新主体、客体、本体的理论研究模式,形成了一定范式的分析框架。针对该分析框架进行回顾展望,有助于夯实我国产学研协同创新的研究基础,助力国家创新驱动发展战略的实施。
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王杰成
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摘要:
“五段三论式”作为考场议论文写作的一种基本模式,形式固定,结构规范,操作简便,颇受师生青睐。“五段”就是文章写足五段(也可超过五段,但仍为五部分);“三论”既指全文分引论、本论、结论三大部分,又指本论部分中的主要论述段分立三个分论点。本论部分中的这一特点又称为“主论三分法”,为了论述方便,本文将“主论三分法”简称为“三论”。
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孟万金
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摘要:
在前面两篇(一论二论具身德育)探讨具身德育的背景、内涵、创新、源泉、体系、模式的基础上,本文提出了具身德育关于品德形成发展的机制,即双向协同;具身德育的精髓,即:正心立德,劳动树人,以德祈福;具身德育课程建设的八项落实,即:落到身心实处,落到自然实处,落到生活实处,落到学校实处,落到家庭实处,落到社会实处,落到国家实处,落到国际实处.
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摘要:
心向阳光,任何时候都不会感到寒冷;手捧玫瑰,走到哪里都能够散播芬芳。"使高校始终充满积极向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展现改革创新的时代风采",习近平总书记在中国政法大学考察时的重要讲话,饱含对青年健康成长进步的殷切期望,激动人心,催人奋进。青年是引风气之先的社会力量。
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薛立林
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摘要:
历史学科思维能力的培养,是一种对学习、研究历史问题能力的培养,其培养的能力一共分为了五个方面,分别是辩证思维、扩散思维、创造思维、逆向思维以及历史形象思维五大能力的培养。本文通过对读通历史、变被动为主动探究、三论方式、提高分析能力以及创设性教学五种教学模式的探讨,试图寻找高中生历史学科思维能力的培养策略。
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邵国钢
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摘要:
议论文是高考作文常见的文体,也是高中作文教学和考试的重点,而学生写作中文体不明且缺乏议论文基本格式训练,制约着中学作文教学。'三论五段四步骤'立足于议论文的基本格式,从文章结构、外在段落、内部立论、写作思路等出发,指引学生写作观点鲜明、结构完整、论证充分的议论文。
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張懋鎔1
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摘要:
在去年發表的《三論“周人不用日名説”》一文中,第三部分的標題是“周人不用日名説”的考古學依據,意圖用考古資料來證明我們的論點。[1]限於篇幅與角度,這個問題没有充分展開。本文擬在此基礎上,利用田野考古發掘的墓葬資料來證明“周人不用族徽説”、“周人不用日名説”的合理性。[2]並請批評指教。
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本刊评论员
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摘要:
药物临床数据核查风暴已持续两年。《最高人民法院最高人民检察院关于办理药品、医疗器械注册申请材料造假刑事案件适用法律若干问题的解释》(以下简称《解释》)的发布,无异于系列组合拳中的一记重击,击溃了有的企业仅存的最后一丝侥幸心理。药品安全事关人命。通过数据造假骗取批文,让无法保证疗效与安全的药品流入市场、用于人体,无异于谋财害命。
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樊则森
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摘要:
我父亲是解放后的第一代初中毕业生,一毕业就响应号召,放弃了上高中的机会,从云南省的"发达地区"支教到了"乌蒙磅礴走泥丸"的乌蒙山区,扎根山区教育一辈子。他最"突出"的优点叫做"终身学习",通过在实践中学,在工作中提高,让自己有能力主持创办了当地惟一的一所师范学校并担任支部书记、校长,退休前还荣获"全国优秀教师"称号,终生引以为傲。
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摘要:
当今时代,舆论环境、媒体格局、传播方式都在发生深刻变化,党的新闻舆论工作必须适应这种变化,尊重新闻传播规律,创新方法手段,切实提高传播力、引导力、影响力、公信力。在党的新闻舆论工作座谈会上,习近平总书记突出强调提高工作能力和水平的问题,就此作出深刻论述,对新形势下做好新闻舆论工作具有重大指导意义。提高新闻舆论工作能力水平,增强针对性和实效性至关重要。
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1. 1,3,5-三乙基-2,4,6-三氢-2,4,6-三乙基氨基-1,3,5-三氮杂-2,4,6-三硅代环己烷的制备方法
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5. 1,3,5-三乙基-2,4,6-三氢-2,4,6-三乙基氨基-1,3,5-三氮杂-2,4,6-三硅代环己烷的制备方法
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