探索模式
探索模式的相关文献在1996年到2022年内共计87篇,主要集中在教育、工业经济、农业经济
等领域,其中期刊论文82篇、专利文献62443篇;相关期刊72种,包括山西省政法管理干部学院学报、才智、赤子等;
探索模式的相关文献由98位作者贡献,包括于福超、刘志鹏、康奈尔·路易斯·加德纳等。
探索模式—发文量
专利文献>
论文:62443篇
占比:99.87%
总计:62525篇
探索模式
-研究学者
- 于福超
- 刘志鹏
- 康奈尔·路易斯·加德纳
- 彼得罗·布托洛
- 斯图尔特·C·萨尔特
- 杨鹏飞
- 詹姆斯·斯图尔特·兰金
- 邹存璐
- 马修·迈科夫斯基
- 高睿
- 于海兰1
- 于莹(口述)
- 何恋念
- 刘丹婷
- 刘丽
- 刘佳丽
- 刘学涛
- 刘晓峰
- 刘本湘
- 刘玉红1
- 刘进祥
- 史炳星
- 向姜维
- 吴淑凤
- 周忠朝
- 周艳
- 夏淼
- 好汉饶命
- 孙中志
- 孙红霞1
- 张丽娟
- 张军
- 张周国
- 张学龙
- 张殿尉
- 张洪利
- 张福坤
- 张自强
- 张英明
- 张蕾蕾1
- 徐湘云
- 徐雅丽
- 德吉白珍
- 朱为强
- 李世东
- 李强
- 李成林(整理)
- 李淑香
- 李秀梅
- 李耀堂
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刘佳丽
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摘要:
当前国内外形势严峻复杂,我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期。有效推动我国经济高质量发展,需坚定信心,激活内生动力,推动高质量发展,在发展中迎接挑战,在变局中抓住机遇。媒体要为经济、民生和文化服务,要立足互联网,打造新时代的“中央厨房”。“中央厨房”模式是传统媒体与新兴媒体深度融合、整合资源的一种机制,是对新闻产品形态、采编生产流程和生产方式、组织架构、管理考核和盈利模式等的重构和再造,也是当前传统媒体与新媒体融合的一种主要探索模式。因此,要在新时代打造“中央厨房”,需促进融媒体的发展。
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陈燕
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摘要:
随着新课改的落实,小学语文需要重视学生的自主学习引导,保证理解过程的思考,可以提升理解认识,并培养语文核心素养。小学语文需要建立自主课堂教学策略,以探索学习为方式,保证学生可以在语文知识的学习理解中有综合性的发展,养成语文核心素养。本文分析了小学生自主学习的情况,自主课堂构建探索模式的意义,并提出了小学语文自主课堂探究教学模式的开展策略,希望让学生可以建立良好的自主学习习惯,养成学习能力。
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摘要:
清朝末年,北京等城市的政治、经济发生了很大变化,随着道路车辆的不断增加,旧的交通格局逐渐被打破。清政府先后制定了《管理地排车专则》《管理人力车规则》《管理大车规则》《改定清道章程》《车辆夜行不燃灯处罚章程》等交通管理法规,开启了近代交通法制的探索模式。
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王宝安;
孙中志
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摘要:
随着互联网技术水平不断提升,互联网的普及程度也在不断提高,当前互联网技术已经与人们的生产生活深度融合,成为开展相关工作的必备技术之一。虽然应用互联网技术可以为人们建设更加多元化的信息交流空间,但是随着该技术影响力的不断扩大,所带来的问题也不断增多,最突出的就是计算机网络安全问题。计算机网络安全问题的存在会导致个人隐私信息泄露,甚至会对人们的财产造成威胁。因此,建设具有普适性、专业性的计算机网络安全存储系统成为技术人员的重要工作内容,文章从该视角对计算机网络安全存储系统的设计方式进行探索。
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于莹(口述);
李成林(整理)
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摘要:
中国是世界上最大的生猪生产国和消费国,而生猪产业和日益发展的数智化经历哪些创新和融合发展,同时又有哪些创新及探索模式应运而生,本文梳理了生猪产业与数智化融合发展的脉络,并对中国生猪产业互联网的创新模式进行探索研究。
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无
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摘要:
推动黄河流域生态保护和高质量发展,核心在水、关键在水、难点也在水。贺兰县作为宁夏回族自治区用水权改革重点县,积极践行“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路,全方位贯彻“四水四定”原则,切实发挥水资源最大刚性约束作用,在用水权改革中先行先试,探索模式,总结经验,为宁夏用水权改革提供“贺兰样板”,为黄河流域生态保护和高质量发展先行区建设贡献贺兰力量。
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吴淑凤
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摘要:
英语学科核心素养指导下的英语课堂强调学生在语言习得的同时发展良好的思维品质。提问是英语课堂有效教学的核心,也是培养思维品质的主要手段。在英语阅读课上,课堂提问是师生与文本之间信息交互,实现教学目标主要途径。但是目前的英语阅读课堂上存在着学生不提问或者教师问学生沉默不答的现象,要改变这种现状,笔者认为教师可以把提问题的权利交给学生,将教师高度掌控的提问模式转换到学生自主提问、自主解决问题的探索模式。
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黄丽
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摘要:
新课标强调,要培养学生的自主学习能力.学生拥有良好的自学能力,不仅可以提高自身的素养,还可以促进学生积极主动地学习,从而有效地提高语文教学的效率和质量.因此,语文教师应注重开展自主课堂教学,将课堂短暂地交给学生"掌管",增强他们的自主学习体验.本文对此展开探讨,希望文中提及的策略能够帮助教师更好地开展语文自主课堂教学.
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夏淼
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摘要:
随着学生学习的不断深入,以及教师对语文学科研究的不断加强,高中语文教学已经不同于其他学科,在知识空白点上不断地诠释,而是在专项的领域中不断地深入挖掘,从而做更深层次的研究.其中,古诗词的教学更是达到了一定的研究水平.但由于古诗词文化博大精深,并不通俗易懂,这就对现代高中语文古诗词的教学提出了更高的要求.