探究性学习能力
探究性学习能力的相关文献在2003年到2021年内共计97篇,主要集中在教育、科学、科学研究、常用外国语
等领域,其中期刊论文96篇、会议论文1篇、专利文献546814篇;相关期刊80种,包括试题与研究(教学论坛)、试题与研究(新课程论坛)、考试周刊等;
相关会议1种,包括教育发展研究规划科研成果交流会等;探究性学习能力的相关文献由103位作者贡献,包括朱志鸿、李小静、李村艳等。
探究性学习能力—发文量
专利文献>
论文:546814篇
占比:99.98%
总计:546911篇
探究性学习能力
-研究学者
- 朱志鸿
- 李小静
- 李村艳
- 衡立岩
- 买哈木提·夏不改提1
- 任大龙
- 何南
- 何志宏
- 傅彩虹
- 刘俊梅
- 刘兆前
- 刘军平
- 刘有鑫
- 刘杼
- 刘琦
- 刘红美
- 区影红
- 卢澜
- 吴宝金
- 吴富荣
- 吴承鑫
- 周会芹
- 唐小敏
- 唐红卫
- 夏璇
- 奚昌林
- 姚三丽
- 孙林奎
- 孙翠霞1
- 宋兵
- 宋秀兰
- 尹利军
- 尹瑞林
- 崔志强
- 左俊华
- 常正霞
- 庞伟
- 廖作菁
- 张小芝
- 张枫
- 张盛艳
- 张薇1
- 张超
- 徐建纲
- 徐玲华
- 易红
- 昝秀丽
- 朱佩1
- 朱彬
- 李娟
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钟旭民
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摘要:
乡土地理课程资源的科学合理运用,对于初中生探究性学习能力的培养具有很大地促进作用,本文正是在探讨乡土地 理课程资源与探究性学习能力的关系基础上,阐释了乡土地理课程资源融入初中教学的现状,指出了在课程资源选择上和实践上 的一些问题,最后针对在初中乡土地理课程资源的基础上培养探究性学习能力提出了三点具体建议,分别从行动准则、主体选定 和最终实践方面入手,以期初中生能更好地学习地理,认识乡土,保护乡土地理资源。
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刘琦
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摘要:
随着我国社会经济的发展、教学的改革、传统教学方法的不断改进,应试教育变成了培养学生综合素质的阻力,小组探究学习成了学生新型的学习方式.探究学生学习能力是教师培养学生学习能力的重要学习目标,为了使学生具备终身学习的能力,教师在实施高中生物教学时,应制定好探究性的学习能力策略,以此来增强生物教育的教学效果.
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宋兵
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摘要:
为落实立德树人根本任务,发展生物学核心素养,培养学生的探究性思维,必须抓好课堂教学的主阵地。在高中生物的教学过程中,教师要合理引导,培养学生学习生物学的兴趣;要注重理论结合实践,培养学生的动手能力。这样才能在学习过程中不断培养学生的探究能力。
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邓成军
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摘要:
当良好的探究氛围得到营造后,教师应当进一步在课堂上展开对于学生自主探究能力的培养,鼓励学生对于相应问题展开有效的独立探究。探究学习环境设计的一个核心目标就是为了推动学生探究性学习能力的培养,为了让学生能够具备对于各种问题展开有效的独立思考和自主钻研的能力。这种能力的具备需要一个较为长期的积累,在于学生在平时的课堂上,乃至在课下完成课后习练时都善于思考,善于用实践来分析解决各类问题。
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梁永清
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摘要:
高中数学研究性学习方式作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式,应该贯穿在整个数学教育的所有活动中,在现行的数学教学过程中可以将数学研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生对数学的探究性学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。如何在高中数学课中开展数学研究性学习呢?
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徐玲华
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摘要:
所谓开放性,也就是要让应试者在原有知识网络的基础上进行新的程序性思考。[1]开放性的设问鼓励学生发表自己的观点,答案不唯一。2020年广东省中考历史开放性试题题量、分值增加,充分体现了新中考改革下对学生探究性学习能力和实践能力的考查。鉴于考试命题的三大核心功能之一即"引导教学",本文拟通过研判开放性设问设计的价值,认清中考命题趋势,变革历史课堂教学。
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芦晓芳
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摘要:
在高中英语阅读教学中,探究学习模式的运用对于发展学生们的探究性学习能力、促进学生们的深入思考、提高学生们的英语综合素养等都具有重要的意义。因此,教师应该认真分析高中英语阅读教学中学生所遭遇的困境,并在此基础上分析探究学习在高中英语阅读教学中的具体策略,从而能够引导学生们在探究中理解文本中的主要信息,在探究中挖掘文本作者的写作意图,在探究中提高学生们的英语综合阅读素养。
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刘红美;
李涛;
周会芹;
王尧华
- 《教育发展研究规划科研成果交流会》
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摘要:
随着教育水平的不断提高,对一线的教师工作者的教学方式有了更高的要求,让教师能够用多种教学方式来提高教学质量;同样的学生要积极转变学习观念,改变常规的学习方式,丰富与尝试多种学习方式,促使自我学习能力的提高.探究式教学在小学课堂上会让学生思考与动手参与的活动增多,大量的实践机会为学生提供,减少了教师的刻意安排,学生充分展示自己,在探究学习中收获乐趣,让学生感受到数学的魅力,提高学生的兴趣。因此,学生的学习兴趣在探究式教学中得到提高。