指导内容

摘要： 本论文旨在为中国朝鲜族学校朝鲜语教师和从事作为第二语言的朝鲜语教学的教师提供朝鲜语听力教材编写相关问题方面的帮助。本论文将注重解决以下问题:一是简要说明过去一段时期,朝鲜民主主义人民共和国外国人朝鲜语教育领域和小学国语教育领域开展听力教育情况;二是针对外国人朝鲜语学习者的特点和水平,阐述符合听力教材的,适合听力教育对象的具体指导目标、指导事项、指导内容;三是提出听力教材的编写要求。

摘要： 随着电视和网络的普及,动画片进入了千家万户,成为幼儿最喜欢的.那如何利用幼儿的兴趣爱好,巧妙的将动画片和游戏进行结合,生成幼儿喜欢的配音游戏呢？这是我们需要思考的问题.本研究深入到某幼儿园大班群体中,以大班幼儿进行配音游戏的过程为研究重点,采用了观察法、案例分析法等.从区域活动的特点,以及大班幼儿游戏水平等隐性角度出发,我们深入分析配音游戏,并探讨教师如何指导大班幼儿进行配音游戏,引导幼儿从传统的“要我学”发展成为“我要学”的新模式.

摘要： 通过对传统高职院校就业指导课程开展的实际状况进行分析,了解其存在的不足之处,在这一基础上,提出创新教学方法、加强对就业指导课的重视、完善指导内容、开展个性化指导、实施全过程指导等完善就业指导课的有效对策,以便对学生就业进行正确的引导,为关注这一类话题的人们提供参考.

摘要： 无人机飞行训练中,由于学生人数众多,心理素质、个人品质、个人能力参差不齐,因之在飞行训练的各个阶段会出现不同的问题.本文揭示了这些问题,并阐述了针对这些问题应该如何进行教学指导,尤其是对关键环节和关键节点的处理.

摘要： 高考的新一轮改革，让学生在高中阶段就面临着职业的规划，因此，如何做好高中学生职业规划就非常迫切而必要。指导和帮助高中生做职业规划，要做到以下五个“相统一”：“我想”与“我能” 相统一、“小我”与“大我” 相统一、短期明确性与长期方向性相统一、职业理想与社会现实相统一和规划职业与人格完善相统一。

摘要： 随着新课标改革的进一步推进，小学语文也迎来全方位的改革与创新。作为小学语文教学的重要组成部分，小学作文教学成为了众多语文老师关注的热点。当前小学作文教学中存在的问题多样，其中讲评效率较低是一个比较突出的问题。提高小学作文指导及讲评效率将有利于推动小学作文教学的改革与发展，并为学生日后的良好发展打下坚实的基础。本文着重分析小学作文教学中的指导内容，并探讨提高小学作文指导及讲评效率的方法策略。

摘要： 一直以来，视频的播放量攀比、刷量等行为给产业链、平台方、制作方和观众等都带来了极大的伤害。与此同时，劣币驱逐良币现象日趋抬头，大量优质作品因为缺乏综合客观的评价体系而被埋没。在这样非良性竞争环境下，制作公司失去了指导内容制作的评判依据：用户在选择内容时得不到有效的参考目标；广告主也无法对营销投放效果做出合理评估：行业健康可持续成长的土壤遭到破坏。

摘要： 在上海地区城市管理重心下移,街道和乡镇职能增多和加强的背景下,研究依托社区对0-3岁婴幼儿家长进行科学科学育儿指导的可能和需注意的问题。研究者在以工人为主的普陀区长寿街道，多层次居民混合居住的长宁区虹桥街道和农村劳动者相对集中的新建镇奉贤县庄行镇进行有计划的试验。经过试验，研究者认为：(1)社区是实现对0-3岁婴幼儿家长进行科学育儿指导的重要渠道和发展方向。当街道、乡镇领导认识意义後,通过明确领导责任、建立指导人员队伍、协调社区各方力量、调拨必要经费、提供活动场地,完全可以在本社区范围内组织开展这项指导工作并取得实效。(2)建设一支热心指导工作、掌握基础业务知识、具有组织指导能力的指导者队伍,是社区能否开展对0-3岁婴幼儿家长科学育儿指导的关键。(3)准备指导家长和组织亲子活动必备的场地和设备,是顺利发展指导的保证。(4)只有根据家长教养子女中存在的问题和家长的需要选择指导内容，才能提高指导的针对性,使指导切实获得实效。(5)只有坚持指导形式的多样性、开放式和有利於家长主体作用的发挥,才能提高家长参与指导活动的积极性。

摘要： 文章介绍了上海地区家庭教育指导的对象、内容与组织形式。指导对象为孩子与家长，基本内容包括儿童发展规律与身心特点，学校教育的性质、任务、内容与要求，家庭教育的知识与方法，基本组织形包括家长学校、咨询站、亲自俱乐部等。

摘要： 文章介绍了上海地区家庭教育指导的对象、内容与组织形式。指导对象为孩子与家长，基本内容包括儿童发展规律与身心特点，学校教育的性质、任务、内容与要求，家庭教育的知识与方法，基本组织形包括家长学校、咨询站、亲自俱乐部等。

摘要： 文章介绍了上海地区家庭教育指导的对象、内容与组织形式。指导对象为孩子与家长，基本内容包括儿童发展规律与身心特点，学校教育的性质、任务、内容与要求，家庭教育的知识与方法，基本组织形包括家长学校、咨询站、亲自俱乐部等。

摘要： 文章介绍了上海地区家庭教育指导的对象、内容与组织形式。指导对象为孩子与家长，基本内容包括儿童发展规律与身心特点，学校教育的性质、任务、内容与要求，家庭教育的知识与方法，基本组织形包括家长学校、咨询站、亲自俱乐部等。

摘要： 本发明公开提供了与多种癌症相关的诊断方法，其包括对BH3谱诊断方法的改善。

摘要： 本发明提供了一种基于文本信息指导的开放域图像内容识别方法，在源域上训练已知类的分类器，利用注意力图卷积将已知类的分类规则迁移到未知类，通过最小化域差异，并进行联合训练，对主干分类网络以及注意力图卷积网络通过梯度下降法进行优化，最终得到所有类别的最优分类器。本发明识别结果正确率更高，系统更有实用价值，对于开放度的变化更鲁棒。

摘要： 本发明公开提供了与多种癌症相关的诊断方法，其包括对BH3谱诊断方法的改善。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生就业指导课教学内容展示装置，包括底座、展示板、限位杆、把手、固定框和插销，所述底座上方中部安装有固定块，所述固定块上方中部开设有旋转槽，所述展示板下方中部竖直安装有直杆，所述直杆下端安装有旋转杆，所述底座上方开设有限位槽，所述限位槽呈环形分布，所述直杆右侧开设有第一滑槽，所述限位杆上方左侧安装有第一滑块。本实用新型通过直杆上的旋转杆以及限位槽上的限位杆，从而适合多位置进行转动，方便教师进行使用，且结构简单，稳定性高，通过第二滑块上的插槽以及把手上的橡胶垫，从而对卡纸进行固定，且可以根据卡纸大小进行固定，极大的提高适用性，较为实用，适合广泛推广和使用。

摘要： 本实用新型属于教学教具技术领域，尤其为一种便于内容更换的就业指导展示板，包括壳体和传动组件，所述传动组件设置在壳体内部，所述传动组件上端固定连接有固定板，所述固定板内部设置有限位组件，所述固定板正面固定连接有滑轨，所述滑轨中卡接有信息板，所述壳体内部固定连接有滑杆，所述滑杆表面套接有滑套，所述滑套侧面固定连接有第二连接杆；本实用新型，通过设置传动组件，在需要更换信息板进行移出时，首先拉动把手，打开仓门，通过控制开关控制电机进行运作，同时带动螺纹柱进行运转，在螺纹柱和螺纹帽的配合下，得以带动卡接有信息板的固定板进行移动，从而达到更换信息板进行移出的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生就业指导课教学内容展示装置，具体涉及大学就业指导技术领域，包括支柱和框体，所述支柱的中部设有固定机构，所述支柱顶端的一侧设有展示机构，所述展示机构与固定机构搭接,所述展示机构包括框体，所述框体内腔的顶部开设有第一凹槽，所述第一凹槽内腔顶部的两侧均设有第二凹槽，所述第二凹槽内腔的顶部贯穿嵌设有滑套，所述滑套内滑动连接有滑杆，所述滑杆的底端设有挤压板，所述滑杆靠近挤压板的一端套设有弹簧。本实用新型通过设置框体和挤压块，从而使得教学内容能够通过改变框体倾斜角度带动教学内容发生改变对学生进行教学指导，满足了使用的需要。

摘要： 本实用新型涉及教学教具技术领域，特别是便于内容更换的就业指导展示板，现有展示板在更换展示板内容时，过程复杂，便于内容更换的就业指导展示板,包括框体和架体，所述框体与架体固定连接，所述框体为中部设置有夹层的透明框，所述框体上部设置有撑架，所述撑架上设置有滚筒，所述滚筒上设置有连接面，所述连接面一侧与滚筒固定连接，所述连接面另一端设置有第一夹子，所述框体上表面设置有通槽，操作简单且更易保持版面的平整，在教学教具技术领域有很好的发展前景。

摘要： 本实用新型属于教学教具技术领域，尤其为一种便于内容更换的就业指导展示板，包括支撑座、展示箱、展示窗、箱顶板和驱动电机，支撑座上安装有展示箱，展示箱前端面上安装有展示窗，展示箱背面通过合页安装有箱盖，展示箱内部上下方通过轴承安装有齿轮轴，上下的齿轮轴两端通过齿轮连接有铰链，铰链内侧上安装有固定条。本实用新型在展示箱内部通过齿轮轴和铰链以及固定条安装展示面板，展示面板通过固定钉可快速将旧版面从固定条上取下，完成收放，并将新版面平整固定到固定条上，齿轮轴通过驱动电机进行驱动转动，展示箱前面有展示窗可以观看，背面的箱盖可以进行拆卸展示面板，箱顶部的太阳能接收板可以对LED照明灯进行功能。

摘要： 大学生就业指导课教学内容展示装置。本产品其组成包括：底座，所述的底座开有三棱柱插孔，所述的三棱柱插孔连接三棱柱支撑杆，所述的三棱柱支撑杆连接圆插套，所述的圆插套的底部开有球冠形底插孔，所述的圆插套内插入转杆，所述的转杆的底部开有球冠形顶插孔，所述的球冠形底插孔与所述的球冠形顶插孔之间装入圆球，所述的圆插套与所述的转杆的底部之间装有润滑油，所述的圆插套与所述的转杆的底部之间装有密封圈，所述的转杆的左侧连接左斜支杆，所述的转杆的右侧连接右斜支杆，所述的转杆、所述的左斜支杆、所述的右斜支杆均连接展示板，所述的展示板连接固定夹子，所述的固定夹子夹住大学就业指导课教学内容展示卡纸。本实用新型用于大学就业指导课教学内容展示。

摘要： 本申请实施例公开了提供拍摄指导内容的方法及电子设备，所述方法包括：在通过目标页面为当前用户提供出行服务类资源信息的过程中，确定当前用户相关的目标旅游景点；在所述目标页面中提供与所述目标旅游景点相关的多个拍摄点位的拍摄指导内容的访问入口；通过所述访问入口接收到对目标拍摄点位的拍摄指导内容进行查看请求后，展示拍摄指导内容界面，所述拍摄指导内容包括：由多个维度的结构化指导内容组成的专业创作内容。通过本申请实施例，可以更有效地帮助用户在具体景点内拍摄到更高质量的作品。