抑郁心理

摘要： 在了解高职大学生抑郁现状的基础上,对影响大学生抑郁的相关因素进行分析,能找到干预和预防的对策.研究表明,大学生抑郁心理与人格、人际、情感及环境等因素密切相关,对高职大学生的抑郁心理现状及其特征进行分析,探讨抑郁心理的主要影响因素,基于此提出针对性对策,对改进学校心理健康教育工作、提升大学生心理素质和高等教育质量具有重要意义.文章分析高职院校大学生抑郁现状,探讨导致高职院校学生抑郁的因素,提出建立大学生心理咨询机构,开展心理健康教育活动,采用运动疗法等对策.

摘要： 为探讨在后疫情时期,中学生的心理弹性对焦虑和抑郁的影响以及情绪调节的中介作用,本研究采用分层整群取样的方法对3524名中学生进行调查。结果显示:1) 心理弹性显著负向预测焦虑和抑郁;2) 认知重评在心理弹性与焦虑、抑郁中均起中介作用;表达抑制在心理弹性和焦虑、抑郁中均起中介作用。结果表明,心理弹性和认知重评是个体应对外在挫折、减少焦虑和抑郁的内在积极力量,而表达抑制则是增加焦虑和抑郁的风险因子。

摘要： 目的关于异位妊娠保守治疗患者的心理特点以及护理干预实施效果的研究。方法选择2019年1月至2020年7月到我院进行保守治疗的84例异位妊娠患者的临床资料进行分析,总结患者的心理特点。同时将所有患者分为观察组和对照组,均为42例,分别对两组患者配合针对性护理措施和常规护理,比较不同护理的效果。结果①本文结果进行统计得出84例异位妊娠保守治疗的患者中焦虑心理和抑郁心理的患者均为42例,各占50%的概率。②对患者开展不同的护理,并对护理之前和之后的焦虑抑郁情绪进行评估,护理前两组患者在SAS、SDS评分方面的差异无统计学意义(P>0.05),护理以后,观察组患者的SAS、SDS评分改善效果比对照组更理想,差异有统计学意义(P0.05),经过护理以后,观察组患者的生活质量明显比对照组改善更好,差异有统计学意义(P<0.05)。⑤观察组(40例,占95.24%)患者护理之后的满意度明显高于对照组(33例,占78.57%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论异位妊娠保守治疗的患者在心理上主要表现为焦虑和抑郁情绪,通过针对性护理方法进行干预能够有效的减轻患者的不良情绪,减轻患者阴道不规则出血率、坠痛感率,改善β-HCG情况,提高生活质量和满意度,是一种良好的护理。

摘要： 目的:研究内分泌调节的干预方法及在产后抑郁症(PD)患者护理中的应用价值。方法:将某院收治的90例PD患者随机分为C组和C+N组各45例,产后护理中C组实施常规护理,C+N组实施常规护理+内分泌调节护理,于两组患者护理干预前后,分别对比两组患者内分泌激素指标(E 2、P)、血清神经递质指标(5-HT、NE、5-HIAA)和抑郁心理(HAMD量表)。结果:护理后,C+N组患者E 2低于C组,P高于C组(P<0.05);C+N组患者血清5-HT、NE、5-HIAA均高于C组(P<0.05);护理4周、8周后,C+N组患者HAMD量表评分均低于C组(P<0.05)。结论:于PD患者护理中应用内分泌调节护理干预能有效调节患者内分泌激素水平,改善神经递质指标水平,提高抑郁心理的改善效果。

摘要： 在部队,新军事训练大纲颁布带来工作训练的“压力山大”,严格的纪律要求让人“如坐针毡”,恋爱婚姻分分合合引起情绪“起起落落”,理想与现实的落差让愿望“竹篮打水”,这些都容易导致心情低落,用当下网络流行语来说是“emo”,有的同志还因此引发了抑郁心理。抑郁是一种常见的心理失调,严重时会危害身体健康。练就一双“火眼金晴”,科学克服抑郁心理,对于官兵来说非常重要。

摘要： 近几年来,中学阶段的学生群体中出现越来越多的抑郁心理,其中,所谓的“丧文化”最为流行,在表现为情感上的孤独、自卑、性格内向、喜欢独处,外在表现为厌学和各类违纪情况等行为。情况严重的,甚至直接发展成为抑郁症,甚至出现自残,自杀等极端行为,而这些心理问题的产生往往不易察觉,等到外界意识到的时候,往往为时已晚,因此我们必须正视这一问题,及时对学生可能出现的抑郁心理进行干预,保证学生的健康成长。

摘要： 目的 探究认知行为疗法结合护理干预对抑郁症患者抑郁心理及复发率的影响.方法 选取2019年1月至2020年1月在我院收治的70例抑郁症患者为研究对象,随机抽签分为对照组和观察组,每组各35例,对照组接受常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上结合认知行为疗法.通过SCL-90量表评估两组患者心理状态,对比两组患者的疗效及复发情况.结果 观察组患者SCL-90量表评分均低于对照组(P<0.05);观察组患者早期起效率(60.00％)明显高于对照组(42.86％)P<0.05),并且总有效率(85.71％)明显高于对照组(65.71％)(P<0.05);观察组患者出院6个月及1年的复发率均低于对照组(P<0.05).结论 认知行为疗法结合护理干预可以有效缓解抑郁症患者的抑郁心理,改善患者的抑郁、焦虑情绪等情绪,其效果显著,复发率低,值得经一部研究与推广.

摘要： 目的 分析舒适护理在老年抑郁症患者接受度洛西汀肠溶胶囊治疗中的抑郁心理与满意度的影响.方法 在2017年1月至2020年6月到我院接受治疗的老年抑郁症患者中,选取76例作为本次的研究对象,均接受度洛西汀肠溶胶囊治疗,其中38例常规护理下的患者纳入对照组,另外38例舒适护理下的患者纳入研究组.对比两组患者的HMAD评分、GQOLI-74评分、患者满意度.结果 两组患者在治疗前的HMAD、GQOLI-74评分无明显差异(P>0.05);研究组患者治疗后的HMAD评分低于对照组(P<0.05),GQOLI-74评分和满意度高于对照组(P<0.05).结论 老年抑郁症患者接受度洛西汀肠溶胶囊治疗中,给予其舒适护理,改善患者的抑郁心理,进而提高了患者满意度.

摘要： 目的 有关女性恶性肿瘤患者接受音乐疗法对其焦虑和抑郁心理产生的改善效果进行讨论.方法 选择2019年12月至2020年12月接诊的女性恶性肿瘤患者60例作为本次课题观察对象,根据所选女性恶性肿瘤患者的入院顺序对其进行分组,给予其中一组女性恶性肿瘤患者临床常规护理服务,一共30例纳入到对照组,给予剩余一组女性恶性肿瘤患者音乐疗法,一共30例纳入到研究组,对比两组女性恶性肿瘤患者的焦虑和抑郁心理改善情况.结果 研究组女性恶性肿瘤患者接受音乐疗法之后的焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分明显低于对照组,两者对比差异明显.结论 将音乐疗法应用到女性恶性肿瘤患者护理工作中,能够显著改善患者的焦虑和抑郁心理,应该给予大力的推广与应用.

摘要： 目的:研究综合护理干预对多囊卵巢综合征不孕患者抑郁心理及生活质量的影响.方法:本文择取2020年4月至2021年3月在本院接受治疗的66例多囊卵巢综合征不孕患者作为观察对象,依据数字随机分组法分为对照组、观察组,为对照组33例患者均执行常规护理,为观察组33例患者实施综合护理干预,将两组患者的抑郁心理、生活质量状态进行比对.结果:观察组患者的HAMD评分、SDS评分均明显较对照组低,P<0.05;观察组生活质量评分均高于对照组,P<0.05.结论:综合护理干预应用于多囊卵巢综合征不孕患者中可获得理想的效果,对患者抑郁情绪、生活质量改善而言均有显著效果.

摘要： 以焦虑及抑郁为主要心理特征的“心理病”是在健康中国战略下人们亟待根治的病症之一,也是制约当代大学生心理健康的隐形杀手.首先,化解大学生焦虑及抑郁心理关乎健康中国的实现.其次,禅茶文化能为实现健康中国提供不可磨灭的贡献,体现在它具有化解大学生焦虑及抑郁心理的功能.最后,针对如何促进禅茶文化有效化解大学生焦虑及抑郁心理从而为实现健康中国战略作出该有的贡献,提出了一些有益的建议.

摘要： 目的：研究分析心理干预对眼外伤患者焦虑与抑郁心理的影响效果.方法：选取本院2014年2月至2015年4月收治的80例眼外伤患者,随机分为对照组与实验组,每组患者40例,给予对照组常规护理,给予实验组患者心理护理干预,观察两组患者护理前后焦虑与抑郁评分情况.结果：护理实施后,两组患者患者的SAS评分与SDS评分明显下降,差异显著(P＜0.05),具有统计学意义;并且实验组患者SAS评分与SDS评分明显优于对照组,差异显著(P＜0.05),具有统计学意义.结论：在眼外商患者中采用心理护理干预,可以有效的缓解患者焦虑与抑郁症状,提高患者的预后,具有较高的临床应用价值.

摘要： 目的：了解平谷区医务人员针刺伤的发生情况,通过对平谷区医务人员针刺伤情况以及焦虑、抑郁情况的调查,探讨针刺伤对医务人员心理健康状况的影响,从而为减少医务人员针刺伤,提高医务人员心理健康状况提供科学依据. 方法：采取方便抽样的方法,选择平谷区16家医疗机构中接触针具的医务人员作为研究对象,通过手机APP自填问卷调查其针刺伤情况,焦虑、抑郁情况,问卷上传到评估平台后导成Excel储存数据,使用SPSS22.0进行统计分析.采用描述性分析医务人员针刺伤情况、抑郁量表得分情况、焦虑量表得分情况.使用x2检验及Logistic回归分析比较不同条件下调查对象的针刺伤情况及其对医务人员心理状况的影响.检验水准a=0.05. 结果：1.针刺伤情况：平谷区医务人员针刺伤发生率为37.9％,其中医生针刺伤发生率为39.6％,护士的针刺伤发生率为55.1％;手术室及外科、年龄段在30～39岁、本科及以上学历、护士、三级医院的医务人员更容易发生针刺伤.2.焦虑、抑郁情况：1250名医务人员中36.0％存在焦虑,56.7％存在不同程度的抑郁.护士相对于医生的焦虑及抑郁程度更高.3.针刺伤是医务人员产生焦虑、抑郁情绪的危险因素,与未发生过针刺伤的医务人员相比,受过针刺伤的医务人员产生焦虑(OR=2.3,95％C.I.：1.585～3.329)及抑郁(OR=1.6,95％C.I.：1.131～2.129)的风险增加. 结论：平谷区医务人员的针刺伤发生率处于较高的水平.科室、年龄、文化程度、职业类别、医院级别是影响医务人员发生针刺伤的重要因素.医务人员的焦虑、抑郁检出率高,针刺伤为医务人员焦虑、抑郁情绪的危险因素.

摘要： 目的：了解平谷区医务人员针刺伤的发生情况,通过对平谷区医务人员针刺伤情况以及焦虑、抑郁情况的调查,探讨针刺伤对医务人员心理健康状况的影响,从而为减少医务人员针刺伤,提高医务人员心理健康状况提供科学依据. 方法：采取方便抽样的方法,选择平谷区16家医疗机构中接触针具的医务人员作为研究对象,通过手机APP自填问卷调查其针刺伤情况,焦虑、抑郁情况,问卷上传到评估平台后导成Excel储存数据,使用SPSS22.0进行统计分析.采用描述性分析医务人员针刺伤情况、抑郁量表得分情况、焦虑量表得分情况.使用x2检验及Logistic回归分析比较不同条件下调查对象的针刺伤情况及其对医务人员心理状况的影响.检验水准a=0.05. 结果：1.针刺伤情况：平谷区医务人员针刺伤发生率为37.9％,其中医生针刺伤发生率为39.6％,护士的针刺伤发生率为55.1％;手术室及外科、年龄段在30～39岁、本科及以上学历、护士、三级医院的医务人员更容易发生针刺伤.2.焦虑、抑郁情况：1250名医务人员中36.0％存在焦虑,56.7％存在不同程度的抑郁.护士相对于医生的焦虑及抑郁程度更高.3.针刺伤是医务人员产生焦虑、抑郁情绪的危险因素,与未发生过针刺伤的医务人员相比,受过针刺伤的医务人员产生焦虑(OR=2.3,95％C.I.：1.585～3.329)及抑郁(OR=1.6,95％C.I.：1.131～2.129)的风险增加. 结论：平谷区医务人员的针刺伤发生率处于较高的水平.科室、年龄、文化程度、职业类别、医院级别是影响医务人员发生针刺伤的重要因素.医务人员的焦虑、抑郁检出率高,针刺伤为医务人员焦虑、抑郁情绪的危险因素.

摘要： 目的：了解平谷区医务人员针刺伤的发生情况,通过对平谷区医务人员针刺伤情况以及焦虑、抑郁情况的调查,探讨针刺伤对医务人员心理健康状况的影响,从而为减少医务人员针刺伤,提高医务人员心理健康状况提供科学依据. 方法：采取方便抽样的方法,选择平谷区16家医疗机构中接触针具的医务人员作为研究对象,通过手机APP自填问卷调查其针刺伤情况,焦虑、抑郁情况,问卷上传到评估平台后导成Excel储存数据,使用SPSS22.0进行统计分析.采用描述性分析医务人员针刺伤情况、抑郁量表得分情况、焦虑量表得分情况.使用x2检验及Logistic回归分析比较不同条件下调查对象的针刺伤情况及其对医务人员心理状况的影响.检验水准a=0.05. 结果：1.针刺伤情况：平谷区医务人员针刺伤发生率为37.9％,其中医生针刺伤发生率为39.6％,护士的针刺伤发生率为55.1％;手术室及外科、年龄段在30～39岁、本科及以上学历、护士、三级医院的医务人员更容易发生针刺伤.2.焦虑、抑郁情况：1250名医务人员中36.0％存在焦虑,56.7％存在不同程度的抑郁.护士相对于医生的焦虑及抑郁程度更高.3.针刺伤是医务人员产生焦虑、抑郁情绪的危险因素,与未发生过针刺伤的医务人员相比,受过针刺伤的医务人员产生焦虑(OR=2.3,95％C.I.：1.585～3.329)及抑郁(OR=1.6,95％C.I.：1.131～2.129)的风险增加. 结论：平谷区医务人员的针刺伤发生率处于较高的水平.科室、年龄、文化程度、职业类别、医院级别是影响医务人员发生针刺伤的重要因素.医务人员的焦虑、抑郁检出率高,针刺伤为医务人员焦虑、抑郁情绪的危险因素.

摘要： 目的：了解平谷区医务人员针刺伤的发生情况,通过对平谷区医务人员针刺伤情况以及焦虑、抑郁情况的调查,探讨针刺伤对医务人员心理健康状况的影响,从而为减少医务人员针刺伤,提高医务人员心理健康状况提供科学依据. 方法：采取方便抽样的方法,选择平谷区16家医疗机构中接触针具的医务人员作为研究对象,通过手机APP自填问卷调查其针刺伤情况,焦虑、抑郁情况,问卷上传到评估平台后导成Excel储存数据,使用SPSS22.0进行统计分析.采用描述性分析医务人员针刺伤情况、抑郁量表得分情况、焦虑量表得分情况.使用x2检验及Logistic回归分析比较不同条件下调查对象的针刺伤情况及其对医务人员心理状况的影响.检验水准a=0.05. 结果：1.针刺伤情况：平谷区医务人员针刺伤发生率为37.9％,其中医生针刺伤发生率为39.6％,护士的针刺伤发生率为55.1％;手术室及外科、年龄段在30～39岁、本科及以上学历、护士、三级医院的医务人员更容易发生针刺伤.2.焦虑、抑郁情况：1250名医务人员中36.0％存在焦虑,56.7％存在不同程度的抑郁.护士相对于医生的焦虑及抑郁程度更高.3.针刺伤是医务人员产生焦虑、抑郁情绪的危险因素,与未发生过针刺伤的医务人员相比,受过针刺伤的医务人员产生焦虑(OR=2.3,95％C.I.：1.585～3.329)及抑郁(OR=1.6,95％C.I.：1.131～2.129)的风险增加. 结论：平谷区医务人员的针刺伤发生率处于较高的水平.科室、年龄、文化程度、职业类别、医院级别是影响医务人员发生针刺伤的重要因素.医务人员的焦虑、抑郁检出率高,针刺伤为医务人员焦虑、抑郁情绪的危险因素.

摘要： 目的：了解平谷区医务人员针刺伤的发生情况,通过对平谷区医务人员针刺伤情况以及焦虑、抑郁情况的调查,探讨针刺伤对医务人员心理健康状况的影响,从而为减少医务人员针刺伤,提高医务人员心理健康状况提供科学依据. 方法：采取方便抽样的方法,选择平谷区16家医疗机构中接触针具的医务人员作为研究对象,通过手机APP自填问卷调查其针刺伤情况,焦虑、抑郁情况,问卷上传到评估平台后导成Excel储存数据,使用SPSS22.0进行统计分析.采用描述性分析医务人员针刺伤情况、抑郁量表得分情况、焦虑量表得分情况.使用x2检验及Logistic回归分析比较不同条件下调查对象的针刺伤情况及其对医务人员心理状况的影响.检验水准a=0.05. 结果：1.针刺伤情况：平谷区医务人员针刺伤发生率为37.9％,其中医生针刺伤发生率为39.6％,护士的针刺伤发生率为55.1％;手术室及外科、年龄段在30～39岁、本科及以上学历、护士、三级医院的医务人员更容易发生针刺伤.2.焦虑、抑郁情况：1250名医务人员中36.0％存在焦虑,56.7％存在不同程度的抑郁.护士相对于医生的焦虑及抑郁程度更高.3.针刺伤是医务人员产生焦虑、抑郁情绪的危险因素,与未发生过针刺伤的医务人员相比,受过针刺伤的医务人员产生焦虑(OR=2.3,95％C.I.：1.585～3.329)及抑郁(OR=1.6,95％C.I.：1.131～2.129)的风险增加. 结论：平谷区医务人员的针刺伤发生率处于较高的水平.科室、年龄、文化程度、职业类别、医院级别是影响医务人员发生针刺伤的重要因素.医务人员的焦虑、抑郁检出率高,针刺伤为医务人员焦虑、抑郁情绪的危险因素.

摘要： 探讨有氧运动和团体心理辅导相结合的综合模式对肥胖女大学生抑郁及身体自尊水平的干预效果。采用独立样本t检验对干预前实验组与控制组被试PSPP和SDS水平进行同质性检验，检验结果显示：干预前实验组与控制组被试PSPP和SDS水平没有明显差异（P>0.05），即实验组与控制组被试均来自同一水平的群体，同质性较好，可以作比较研究，干预结果具有可靠性和可信性。在对被试抑郁水平干预效果分析中采用重复测量的方差分析，考察时间的主效应及时间与组别的交互作用在量表总分及各因子得分上的差异性。结果表明受试者在躯体性障碍，精神运动性障碍，抑郁的心理障碍和SDS总上的得分随着时间的变化而发生了显著的改变，即时间的主效应显著。同时在在精神性-情感症状，精神运动性障碍和抑郁的心理障碍三个分量表得分及SDS总分上时间与组别的交互作用显著。为了进一步探讨不同组别受试者在这三个分量表得分和SDS总分随时间变化的情况，对各组别前、后测值进行了简单效应检验，结果显示控制组被试的精神性-情感症状、精神运动性障碍、抑郁的心理障碍和SDS总分在干预前后没有显著变化，实验组被试在干预后，其精神性-情感症状、精神运动性障碍和抑郁的心理障碍和SDS总分有显著下降。在对被试身体自尊水平干预效果分析中采用重复测量的方差分析，考察时间的主效应及时间与组别的交互作用在量表总分及各因子得分上的差异性。采用重复测量的方差分析考察时间的主效应及时间与组别的交互作用在PSPP总分及各因子得分上的差异性。结果表明受试者在运动能力、状况身体、身体素质、身体自我价值感和PSPP总分上的得分随着时间的变化而发生了显著的改变，即时间的主效应显著。同时在在运动能力，状况身体、身体吸引力、身体素质和身体自我价值感五个分量表得分及PSPP总分上时间与组别的交互作用显著。为了进一步探讨不同组别受试者在这五个分量表得分和PSPP总分随时间变化的情况，对各组别前、后测值进行了简单效应检验，结果显示控制组被试的五个分量表得分和PSPP总分在干预前后没有显著变化，实验组被试在干预后，其运动能力，状况身体、身体吸引力、身体素质和身体自我价值感四个因子得分及PSPP总分上有显著提高。说明有氧运动和团体心理辅导相结合的综合模式对对肥胖女大学生抑郁及身体自尊水平的改善是有作用的。

摘要： 探讨有氧运动和团体心理辅导相结合的综合模式对肥胖女大学生抑郁及身体自尊水平的干预效果。采用独立样本t检验对干预前实验组与控制组被试PSPP和SDS水平进行同质性检验，检验结果显示：干预前实验组与控制组被试PSPP和SDS水平没有明显差异（P>0.05），即实验组与控制组被试均来自同一水平的群体，同质性较好，可以作比较研究，干预结果具有可靠性和可信性。在对被试抑郁水平干预效果分析中采用重复测量的方差分析，考察时间的主效应及时间与组别的交互作用在量表总分及各因子得分上的差异性。结果表明受试者在躯体性障碍，精神运动性障碍，抑郁的心理障碍和SDS总上的得分随着时间的变化而发生了显著的改变，即时间的主效应显著。同时在在精神性-情感症状，精神运动性障碍和抑郁的心理障碍三个分量表得分及SDS总分上时间与组别的交互作用显著。为了进一步探讨不同组别受试者在这三个分量表得分和SDS总分随时间变化的情况，对各组别前、后测值进行了简单效应检验，结果显示控制组被试的精神性-情感症状、精神运动性障碍、抑郁的心理障碍和SDS总分在干预前后没有显著变化，实验组被试在干预后，其精神性-情感症状、精神运动性障碍和抑郁的心理障碍和SDS总分有显著下降。在对被试身体自尊水平干预效果分析中采用重复测量的方差分析，考察时间的主效应及时间与组别的交互作用在量表总分及各因子得分上的差异性。采用重复测量的方差分析考察时间的主效应及时间与组别的交互作用在PSPP总分及各因子得分上的差异性。结果表明受试者在运动能力、状况身体、身体素质、身体自我价值感和PSPP总分上的得分随着时间的变化而发生了显著的改变，即时间的主效应显著。同时在在运动能力，状况身体、身体吸引力、身体素质和身体自我价值感五个分量表得分及PSPP总分上时间与组别的交互作用显著。为了进一步探讨不同组别受试者在这五个分量表得分和PSPP总分随时间变化的情况，对各组别前、后测值进行了简单效应检验，结果显示控制组被试的五个分量表得分和PSPP总分在干预前后没有显著变化，实验组被试在干预后，其运动能力，状况身体、身体吸引力、身体素质和身体自我价值感四个因子得分及PSPP总分上有显著提高。说明有氧运动和团体心理辅导相结合的综合模式对对肥胖女大学生抑郁及身体自尊水平的改善是有作用的。

摘要： 探讨有氧运动和团体心理辅导相结合的综合模式对肥胖女大学生抑郁及身体自尊水平的干预效果。采用独立样本t检验对干预前实验组与控制组被试PSPP和SDS水平进行同质性检验，检验结果显示：干预前实验组与控制组被试PSPP和SDS水平没有明显差异（P>0.05），即实验组与控制组被试均来自同一水平的群体，同质性较好，可以作比较研究，干预结果具有可靠性和可信性。在对被试抑郁水平干预效果分析中采用重复测量的方差分析，考察时间的主效应及时间与组别的交互作用在量表总分及各因子得分上的差异性。结果表明受试者在躯体性障碍，精神运动性障碍，抑郁的心理障碍和SDS总上的得分随着时间的变化而发生了显著的改变，即时间的主效应显著。同时在在精神性-情感症状，精神运动性障碍和抑郁的心理障碍三个分量表得分及SDS总分上时间与组别的交互作用显著。为了进一步探讨不同组别受试者在这三个分量表得分和SDS总分随时间变化的情况，对各组别前、后测值进行了简单效应检验，结果显示控制组被试的精神性-情感症状、精神运动性障碍、抑郁的心理障碍和SDS总分在干预前后没有显著变化，实验组被试在干预后，其精神性-情感症状、精神运动性障碍和抑郁的心理障碍和SDS总分有显著下降。在对被试身体自尊水平干预效果分析中采用重复测量的方差分析，考察时间的主效应及时间与组别的交互作用在量表总分及各因子得分上的差异性。采用重复测量的方差分析考察时间的主效应及时间与组别的交互作用在PSPP总分及各因子得分上的差异性。结果表明受试者在运动能力、状况身体、身体素质、身体自我价值感和PSPP总分上的得分随着时间的变化而发生了显著的改变，即时间的主效应显著。同时在在运动能力，状况身体、身体吸引力、身体素质和身体自我价值感五个分量表得分及PSPP总分上时间与组别的交互作用显著。为了进一步探讨不同组别受试者在这五个分量表得分和PSPP总分随时间变化的情况，对各组别前、后测值进行了简单效应检验，结果显示控制组被试的五个分量表得分和PSPP总分在干预前后没有显著变化，实验组被试在干预后，其运动能力，状况身体、身体吸引力、身体素质和身体自我价值感四个因子得分及PSPP总分上有显著提高。说明有氧运动和团体心理辅导相结合的综合模式对对肥胖女大学生抑郁及身体自尊水平的改善是有作用的。

摘要： 本发明涉及一种面向抑郁人群的心理咨询聊天机器人实现方法，包括基于模板式方案搭建认知引导对话模块、基于检索式方案搭建心理问答闲聊模块，心理咨询聊天机器人的工作流程为：机器人接收到用户的输入文本后，首先启动认知引导对话模块，将输入文本与认知引导对话模块中预定义的模板进行匹配，若匹配成功，则根据匹配到的模板生成输出语句，否则，启动心理问答闲聊模块，将输入文本与心理问答闲聊模块中预存储的问题进行匹配，并基于匹配分数最高的问题的回答生成输出语句。与现有技术相比，本发明以模板式方案对用户进行认知引导，使用检索式方案作为补充，为用户的困扰提供建议和支持,提升回复的多样性和趣味性。

摘要： 本发明属于心理康复技术领域，尤其为一种青少年抑郁的心理康复训练装置，包括电脑屏幕以及设置在所述电脑屏幕下方的底座，还包括设置在所述电脑屏幕表面上的调节机构，所述调节机构包括支撑板、导向杆、限位块、插接块和T型绳索，所述支撑板设置在所述底座的上方，所述支撑板靠近所述电脑屏幕的一侧开设有贴合槽，所述导向杆对称设置在所述电脑屏幕的表面上，所述贴合槽的内壁面对称开设有导向槽；有利于对电脑屏幕的高度进行调整，并对调整后电脑屏幕的高度进行固定，提高该康复训练装置的适用范围，有利于电脑屏幕的转动并对电脑屏幕转动后的位置进行固定，提高该康复训练装置使用过程中的便捷性。

摘要： 本发明公开了基于伽马刀毁损痛觉脑区的难治性抑郁症的心理疾病治疗系统，具有如下的治疗流程：S1：对患者进行血液检查，对其大脑进行CT影像检查，确定患者的身体健康状态以及脑区中“缰核”位置；本发明中通过伽马射线聚焦损毁患者脑部中的痛觉脑区，即“缰核”部位，通过损毁大脑中痛觉脑区能够明显降低患者的痛觉，而针对于难治性的抑郁症，而难治性抑郁症患者的情绪长时间地低落消沉，从闷闷不乐到最后的悲痛欲绝，自卑、痛苦、悲观、厌世，感觉活着每一天都是在绝望地折磨自己，消极，逃避，最后甚至更有自杀倾向和行为，而通过借助伽马射线将患者的痛觉脑区损毁，进而让患者的负面情绪感知减弱，从而达到治疗抑郁症患者的目的。

摘要： 本发明提供基于语言习得过程中学习抑郁的心理康复训练器，涉及心理康复训练领域，包括：包括：夹框、联动齿轮；后固定板上安装有踏板，踏板的底侧两端分别固定连接有竖连杆，一组竖连杆上套装有复位弹簧并向下滑动穿过后固定板后连接有底挡板，另一组竖连杆的外侧安装有齿条并也套装有复位弹簧，所述齿条的下端与联动齿轮啮合连接，联动齿轮安装在联动轴的一端，且联动轴的另一端固定安装有锥齿轮B。能够对不同大小的电脑进行卡位固定，而且能够自由改变训练的角度，并能够自锁，而且还能通过踩踏就改变训练的高度，解决了通常是对常规尺寸的电脑进行卡位，无法对不同大小尺寸的电脑进行固定，而且在训练调节角度与高度时，也比较麻烦的问题。

摘要： 本申请涉及一种用于治疗包括抑郁症的心理疾病的光治疗设备，包括配置为容纳患者的头部的罩体，以及布设在所述罩体中的近红外照射单元的阵列，所述近红外照射单元的阵列被构造为向患者的头部发射第一中心波长为800nm‑820nm且平均功率密度大于40mW/cm2的近红外光，至少在治疗抑郁症的情况下，向头部的额叶和颞叶发射的近红外光的平均功率密度为80mW/cm2‑200mW/cm2。光治疗设备还包括降温机构，包括制冷机以及将制冷机生成的冷气输送到患者的头部的通路，以对患者的头部进行散热。本申请的光治疗设备能够提高患者的舒适度，提升患者的治疗顺应度，延长单次治疗时间，且确保对抑郁症等心理疾病的良好治疗效果。

摘要： 本发明一般涉及环丙酰甘氨酸(“环丙酰PG”或“cPG”)及其类似物的使用,作为神经保护药物治疗或预防的认知障碍和神经系统疾病包括但不限于脑缺血或脑梗死,癫痫持续状态,围产期窒息、缺氧、脑创伤,以及治疗和预防慢性神经退行性疾病如阿尔茨海默病,帕金森病，亨廷顿病，以及抗惊厥药。本发明还一般提供制剂的制备方法。此外，本发明还一般涉及环丙酰甘氨酸及其类似物和模拟物作为神经保护和神经再生剂用于治疗和或预防抑郁症和其他心理障碍的用途。

摘要： 本实用新型公开了一种心理医学科治疗抑郁症方便绑扎的护理绷带，涉及医疗器械技术领域，包括固定带和固定座，固定带的底部一侧固定安装有束缚带，固定带的顶部固定安装有魔术贴母带，固定带的内部固定安装有多个固定环，魔术贴母带的顶部开设有多个卡接孔，束缚带的一端底部固定安装有魔术贴公带，魔术贴公带的底部固定安装有卡接块。通过设置固定带、固定环和束缚带组成束缚装置，设置魔术贴母带、卡接孔、魔术贴公带和卡接块组成卡接机构，通过魔术贴母带与魔术贴公带相互适配，卡接块与卡接孔相互适配，可以对束缚带进行固定，进而可以患者进行束缚固定，固定效果好，无需进行打结固定，用更加方便。

摘要： 本实用新型公开了一种用于抑郁症心理治疗的辅助音频设备，涉及心理学技术领域。一种用于抑郁症心理治疗的辅助音频设备，包括固定圈，固定圈横截面为U形结构，固定圈顶部外壁固定连接有太阳能电池板，固定圈顶部内壁固定连接有按摩器，按摩器外壁固定连接有按摩头，固定圈顶部内壁和按摩器外壁之间设置有橡胶垫，按摩头位于橡胶垫外壁。本实用新型通过按摩器的设置，将整个装置带在通过开启按摩器上的按摩头对医护人员进行头部按摩有效的对医护人员进行心理放松，在通过发声器的设置，将播放预先设置的音乐有效的解决了医护人员心理压力大的问题，使病人在不知不觉中，充分进行自我认识，重新认识丰富的世界。

摘要： 本发明公开了一种青少年抑郁心理康复训练设备，包括训练区域垫，所述训练区域垫：用于给患者一个训练时的独立空间，所述训练区域垫的外侧设有用于患者跳跃训练时对患者落地时脚部着地姿态捕捉的动作捕捉模块；通过动作训练模块和弹跳接球测试模块进行患者身体康复训练，并对训练后达成的数据采集，通过完成信号接发单元将成功完成后的训练信号发送至录入信息处理发送单元内作为当日训练所达到的成绩计数录入，通过服务器后续对当日训练周期成绩完成状态，与前序录入的伤前正常时的成绩完成状态，或是上次周期训练成绩完成状态之间所产生的正负差值，通过服务器生成表格的形式由信息展示模块投放于患者观看。

摘要： 本发明公开了一种去量表化的焦虑抑郁心理检测方法及装置，属于心理测量技术领域，包括获取测试者参加心理访谈过程的音视频数据，并从音视频数据中提取得到视频数据和音频数据；将视频数据输入至预先构建的回归模型中，得到基于视频模态的焦虑抑郁预测值；将音频数据输入至预先构建的线性回归器中，得到基于音频模态的焦虑抑郁预测值；将基于视频模态的焦虑抑郁预测值和基于音频模态的焦虑抑郁预测值进行融合，得到测试者的心理焦虑抑郁评估结果。实现了心理评估的去量表化过程，不仅可以准确真实反映个体的焦虑和抑郁程度，而且和传统心理学仅用量表测量的方法相比，更加的方便快捷且具有可推广性。