三条线
三条线的相关文献在1979年到2022年内共计182篇,主要集中在工业经济、中国共产党、中国文学
等领域,其中期刊论文174篇、专利文献799004篇;相关期刊134种,包括辽宁税务高等专科学校学报、云南教育:小学教师、山西教育:高中文科版等;
三条线的相关文献由207位作者贡献,包括周国镇、卜宗学、周卫东等。
三条线—发文量
专利文献>
论文:799004篇
占比:99.98%
总计:799178篇
三条线
-研究学者
- 周国镇
- 卜宗学
- 周卫东
- 周艳春
- 唐丽霞
- 夏凤华
- 孙敏洋
- HD
- IT问号
- Lxm梅子(图)
- 丁杭缨
- 于志薇
- 任宪章
- 兰建波
- 冯爱华
- 刘亚莉
- 刘军
- 刘太宇
- 刘奉春
- 刘康宁
- 刘延革(指导)
- 刘德广
- 刘志明
- 刘明生
- 刘林怡
- 刘绍仁
- 刘良建
- 刘逸飞
- 单宏扬
- 单文盛
- 吕志雄
- 吴伟朝
- 吴国和
- 周小辉
- 周德渝
- 唐静婷
- 壹图
- 姚沅根
- 姜亦军
- 姬生柱
- 孔凡辉
- 孙凯
- 孙翔宇
- 孙骁群
- 宋凯
- 寇清溪
- 尤佳
- 尹广金
- 岳德明
- 崔维川
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于志薇;
刘林怡;
朱雅杰;
秦欣梅;
徐梅
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摘要:
近年来,国家相继出台了一系列对房地产的宏观调控政策,房地产行业已告别了“黄金时代”。国家不断加强对房地产企业的控制以及大幅度调整房地产市场的格局,使得房地产行业的处境更加艰难,财务风险也急剧增加。所以,如何正确对房地产企业进行财务困境预警已成了迫切需要解决的问题。为了解决我国房地产上市公司衰弱前预警的问题,本文以绿地控股为分析对象,运用阿特曼Z值模型理论对绿地控股2016~2020年度的财务数据进行梳理,基于三条红线看绿地控股踩踏红线现状,并利用Z值模型对绿地控股的财务风险进行评价,以挖掘上市公司衰弱前的财务特征,为投资人发现上市公司的衰弱提供预警借鉴。
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王昊喆;
张丹(指导);
刘延革(指导);
来雪娣(指导)
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摘要:
一、课前思考“能围成吗”是我们团队进行系列研究第三板块中的内容,是在五年级进行的课堂实践。在前面的学习中,学生能够利用尺规作等长线段、作三角形:对尺规作图的方法和价值有了初步的认识。本节课鼓励学生继续借助尺规作三角形:首先给定两条线段,请学生构思第三条线段的长度;然后利用尺规作图进行验证。在此基础上,引导学生思考如何判断给定的三条线段能否围成三角形,感悟能否围成的道理,初步体会三角形三边的关系。
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贺玮;
孙凯
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摘要:
编程和数学之间的联系是非常紧密的,数学是理论,编程是使用理论的工具所以我们学习编程,是能够反哺数学的学习的。更准确地说,就是在学习编程知识的同时,也能对数学概念进行更直观的理解。在小学数学“图形与几何”这部分,研究三角形三边关系是重要的内容。今天我们就一起运用这部分知识来编写一个程序,帮助我们判断三条线段能不能构成三角形。
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魏雪友
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摘要:
立式水轮发电机组有“三条线”,其为等同重要,查阅文献均大幅篇章撰写机组轴线,关于机组中心线、机组旋转中心线的撰写较少,机组中心线有3种不同概念的说法,旋转中心线甚至找不到存在意义。文章对机组“三条线”的概念进行统一、涉及的内容进行梳理和归纳,“三条线”可以作为检修核心技术的开篇,做到深入浅出、通俗易懂。
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李玉田
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摘要:
《周易·系辞上》说:“河出图,洛出书,圣人则之”。河,黄河;洛,洛水。河图洛书,是中国古代流传下来的两幅神秘图案。图1为中国澳门发行的《科学与科技——幻方(一)》小型张,票图中为龟形图案,龟背上九宫格的每格中各有一位数字,纵、横、斜三条线上的三个数字,其和皆等于15,这就是闻名华夏的“洛书”。而在右边纸上方是龙马,中间是“河图”。
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刘德广
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摘要:
县域配网运维工作因区域广、人员专业水平不高等问题,致使配电线路接地跳闸现象时有发生。笔者现介绍供电企业通过坚守电网运行可靠底线、现场作业安全红线、应急保电质量高线“三条线”,全面推动供电所安全管理水平提升,供参考。1压实责任,坚守电网运行可靠底线1.1强化配网日常运维,紧盯周边施工作业周期性开展线路通道的稽查防护,对占道、拆迁、修路涉及的线杆,采取迁移改造、加装防撞墩等措施,防止外破。
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孙敏洋
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摘要:
小朋友,三角形是基本平面图形之一。下面,我们通过思维导图(见第18页图1)来梳理一下三角形的相关知识吧!什么是三角形呢?请看思维导图第一分支。三角形是三条线段首尾相连围成的封闭图形,它有3条边,3个角和3个顶点。如果把三角形的三个顶点分别命名为A、B、C,则称这个三角形为三角形ABC。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高,这条对边叫作三角形的底。三角形的3条边都可以作为底,从它对面的顶点向这条边作垂直线段,就是这个底上的高,因此三角形有3组底和高。
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孙敏洋
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摘要:
【教学内容】苏繼四年级下册第77、78页。【教学过程】一、激趣导入,规范纸条围三角形1.谈话导入。师:我们前面已经认识了三角形,谁先来说一说什么是三角形?生:三角形是由三条线段首尾相接围成的图形。师:反过来说,围一个三角形,我们需要几条线段?
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郑理中;
杨钰;
王柳;
王润华;
毛晓飞;
李全宏;
杨柳青;
陈晨
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摘要:
繁峙县以强化政治责任担当和狠抓服务能力提升为出发点,以党建为针,通过“资源整合、党员示范、党群连心”三条线,织出城市党建多彩图。“资源整合线”绘出“部门联动”新格局。繁峙县按照省委、市委关于加强城市基层党建工作的实施意见。
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西班牙艾尔薇拉·林多;
陈慧瑛(译)
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摘要:
上期回顾:班里转来一位超級聪明的学生小巴可·麦迪纳,他的聪明程度让大家认为他是外星来的,这让小玛诺特别羡慕。相比小巴可·麦迪纳来说,小玛诺总是为自己的犯蠢而生气,比如不知为什么,他用签字笔在楼道的墙壁上画了三条线,害得妈妈要花钱去粉刷墙壁。后来,还是外公接教了他。