承传
承传的相关文献在1987年到2022年内共计476篇,主要集中在中国文学、世界各国文化与文化事业、绘画
等领域,其中期刊论文296篇、专利文献180篇;相关期刊252种,包括徽州社会科学、广西社会科学、宝鸡文理学院学报(社会科学版)等;
承传的相关文献由644位作者贡献,包括胡建次、姜健、王成等。
承传
-研究学者
- 胡建次
- 姜健
- 王成
- 曹李兴
- 李金坤
- 杨飞
- 王斌
- 谢重光
- 邱美琼
- 于典金
- 何先照
- 刘勇
- 刘晓东
- 吴东
- 曾祥斌
- 汤永江
- 洪晓冬
- 王建忠
- 王德松
- 王日新
- 翁海平
- 董绍明
- 裘园
- 谢丽清
- 赵海燕
- 郁彬
- 钱仁明
- 陈威
- J·L·安诺生
- 丁晓明
- 伊漪
- 何宗梅
- 冈特·伦高尔
- 冯先勇
- 刘刚
- 刘定
- 刘明
- 刘淑云
- 刘虎
- 利奥波德·斯特格费尔纳
- 卢海英
- 叶联龙
- 吴庆朝
- 吴立华
- 唐海忠
- 姚静
- 威廉·莫塞
- 孙云鹏
- 孙强
- 宫沢清
-
-
刘韩昕;
马建军;
曹林娣
-
-
摘要:
以中铁建位于苏州明拙政园故址的"抱拙别墅"项目中主题八景的文化设计为例,具体阐述如何深挖拙政园地脉、人脉及文脉并确立主题,以传承复兴拙政园文脉为主线,将中华经典园林之文化精神继承性地融入当代宅园造景的文化设计之中,对中国古典园林文化精神在当代的延续承传具有一定的参考价值.
-
-
秦丽云;
文小静
-
-
摘要:
一座烈士墓,安静地伫立在广西全州县才湾镇才湾村米花山下,庄严肃穆。一位老人,默默地站在墓碑前,深鞠三躬,良久凝视。老人名叫蒋石林,今年77岁。这座墓,是老人的爷爷和父亲立的,长眠其中的是在脚山铺阻击战中牺牲的7位红军烈士。80多年来,蒋石林一家三代接力守护这座红军烈士墓。
-
-
邓喜英;
谭小雄
-
-
摘要:
夏明翰烈士用其生命和鲜血所铸就的“明翰精神”,内涵丰富、历久弥新,已深深融入到了中华儿女的血脉和灵魂,是中国人民的精神家园,对引领新时代青年大学生的成长成才具有极其重要的时代意义。新时代青年大学生应传承和弘扬夏明翰烈士“为真理而牺牲”的献身精神,“为国民而奋斗”的艰苦创业精神,“为理想而抗争”的敢为人先精神,坚定理想信念,奋斗青春;扎根基层,奉献青春;冲破桎梏,放飞青春。
-
-
邓喜英;
谭小雄
-
-
摘要:
夏明翰烈士用其生命和鲜血所铸就的"明翰精神",内涵丰富、历久弥新,已深深融入到了中华儿女的血脉和灵魂,是中国人民的精神家园,对引领新时代青年大学生的成长成才具有极其重要的时代意义.新时代青年大学生应传承和弘扬夏明翰烈士"为真理而牺牲"的献身精神,"为国民而奋斗"的艰苦创业精神,"为理想而抗争"的敢为人先精神,坚定理想信念,奋斗青春;扎根基层,奉献青春;冲破桎梏,放飞青春.
-
-
昔月
-
-
摘要:
我国有位家喻户晓的劳动模范,名叫王进喜,被誉为"铁人"。在大庆石油勘探初期,自然条件十分恶劣,累出重病的情况下,依然战斗在第一线。"宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田",离世时仅47岁。半个世纪过去了,他留下的"铁人精神"却一直被承传着,我的大弟陈文东,就是承传者之一。
-
-
何海峰
-
-
摘要:
《家变》借一场父子冲突来凸显20世纪60年代台湾在社会转型下的人伦异化,以"家变"折射出"世变".王文兴颠覆了传统"子出走"的结局,在《家变》中展演出现代性的"父出走"的新模式.但父亲的出走并非代表父权的退场,看似被颠覆的父权实际上由子辈重新承传.而子辈对父权的解构与反叛仍不彻底,这也折射出以范晔为代表的现代知识青年在传统意识与现代意识之间的摇摆和挣扎.
-
-
-
刘明子
-
-
摘要:
据考中国的第一方印乃陶印,可见陶印历史之悠久。它曾在历史的长河中闪耀过璀璨的光芒,但仔细视其生命的轨迹并不连贯,甚至最后渐渐消失在人们的视线。在当代,随着人类社会科技的发展陶印再次走进了人们的关注范畴。科技的发展,打破了古人制陶印的局限性,陶印在当代有了更多的可能性。因其制印过程的特殊性,它产生的特殊审美对当代印的发展产生影响。本文试图对古今陶印的历史、特性作一定厘清。试图找出古陶印难以承传的成因。
-
-
郑朝辉
-
-
摘要:
四川美术学院的中国画发源广泛,教师队伍中既有各大专业院校培养的专门人才,也广纳社会贤能,成就了中国画在四川美术学院的多源并存。从学校创始至今,从事中国画实践与探索的教师们,积极响应学校发展和学科设置调整的需求,广泛地参与到学校各教学岗位的工作当中,从事着不同层次的教学工作,尤其是对中国传统艺术中的经典研习与传授上,继承中国艺术的伟大传统,并承传这一传统,他们在传统中寻找未来,使得中国画的基因浸润到了四川美术学院发展的精髓之中,为学校不同时期的教学、科研和创作贡献他们的智慧和力量。
-
-
郑朝辉
-
-
摘要:
四川美术学院的中国画发源广泛,教师队伍中既有各大专业院校培养的专门人才,也广纳社会贤能,成就了中国画在四川美术学院的多源并存。从学校创始至今,从事中国画实践与探索的教师们,积极响应学校发展和学科设置调整的需求,广泛地参与到学校各教学岗位的工作当中,从事着不同层次的教学工作,尤其是对中国传统艺术中的经典研习与传授上,继承中国艺术的伟大传统,并承传这一传统,他们在传统中寻找未来,使得中国画的基因浸润到了四川美术学院发展的精髓之中,为学校不同时期的教学、科研和创作贡献他们的智慧和力量。