手术室工作
手术室工作的相关文献在1983年到2021年内共计466篇,主要集中在临床医学、预防医学、卫生学、外科学
等领域,其中期刊论文378篇、会议论文88篇、专利文献934541篇;相关期刊189种,包括中国保健、当代护士(学术版)、全科护理等;
相关会议6种,包括全国中医药高等教育学会肛肠分会换届与学术研讨会暨山东中西医结合学会肛肠专业委员会2012年学术年会、中华护理学会第2届国际手术室护理学术交流会议、全国医院感染控制、消毒管理(张家界)学术研讨会等;手术室工作的相关文献由730位作者贡献,包括刘晶、周英敏、姜燕等。
手术室工作—发文量
专利文献>
论文:934541篇
占比:99.95%
总计:935007篇
手术室工作
-研究学者
- 刘晶
- 周英敏
- 姜燕
- 宋守荣
- 张丽
- 李霞
- 林丽芬
- 王敏
- 王芳
- 付会波
- 刘云
- 刘卓
- 刘维平
- 刘艳芳
- 叶丽芬
- 吕萍
- 吴敏雁
- 周巧玲
- 周爱玉
- 周甜
- 姚丽英
- 孙艳霞
- 宋香枝
- 崔艳
- 常后婵
- 庞亚秋
- 庞子霞
- 张晓辉
- 张淑丽
- 张玉霞
- 张芬
- 张芳
- 房丽艳
- 曲秀兰
- 曾俊
- 李娟
- 李松梅
- 李玲玲
- 李艳荣
- 李虹
- 杨怡
- 杨淑芬
- 栗光青
- 段曼莉
- 段海燕
- 潘家红
- 王丽坤
- 王伟
- 王俊晖
- 王倩
-
-
罗春盈
-
-
摘要:
随着医疗科技的发展,许多的疾病都可以通过手术来进行治疗。手术室作为进行手术治疗疾病的重要场所,在手术内进行工作需要具有较为广泛的知识面,非常专业的工作能力,并且手术室工作的强度大,工作时间较长,并且工作的节奏较快,因为手术过程中存在着非常多的安全风险与安全隐患,所以手术安全近年来也越来越被重视。而手术室护理作为手术过程中非常重要的工作环节,手术室护理的安全管理也非常的重要,对于手术安全有着非常重要的作用。为了控制护理过程中的潜在安全隐患与风险进行合理有效的控制,为患者提供更加安全、舒适、高质量的手术环境,提高患者的服务满意度,做好手术室的护理安全管理具有重要意义。对于手术室护理的安全管理理论都有哪些需要了解与注意的呢?
-
-
彭炼君
-
-
摘要:
随着医疗技术水平的不断发展,外科手术已经成为很多疾病主要的治疗方式。但是,手术治疗属于侵入性操作,存有一定的风险性;而手术室是完成手术治疗的重要场所,患者从进入手术室的那一刻起,就把自己的生命交给了手术室的工作人员,生命之托,我们手术室必须具备完善的安全管理制度、精湛的手术配合技能、强烈的安全意识,对患者要具备充分的爱心和同情心并且明确手术的安全隐患等;这就对在手术室工作的医护人员提出了较高的要求,我们将从以下几个方面去为患者的健康与生命安全保驾护航。
-
-
杜艳
-
-
摘要:
手术室护理风险是一种在手术室护理过程中可能出现的所有不安全事件。在手术室护理工作中一般具有工作内容繁杂、涉及操作及环节多、医患交接多,且具有较高的技术要求及服务要求,因而手术室工作任务量相对较多,这一特点也决定了手术室护理工作的特殊性,更提升了其对护理风险防范的要求。以下笔者主要结合手术室护理工作开展中可能存在的相关风险,对防范措施进行简单介绍。
-
-
倪龙强
-
-
摘要:
目的 探讨手术室护理工作中开展细节护理管理的效果观察.方法 抽取手术室2020年1月至2020年8月实施手术的患者236例进行护理研究讨论,根据手术时间将患者分为对照组(开展传统护理措施)和观察组(开展细节护理干预),比较两组护理成效分析.结果 观察组的手术患者实施细节护理管理后,护理安全质量、术后并发症以及患者满意度这三方面,均优于对照组(P<0.05),存在护理差异性.结论 手术室护理工作是一项高危严谨性工作,开展细节护理管理能够提高护理安全治疗,降低术后并发症的发生率,提高患者对手术护理工作的满意度,在临床手术中起到关键性作用,值得手术室推广使用.
-
-
蔡羽中;
黎玉婵;
陈丽华
-
-
摘要:
目的探讨男护士在手术室工作中的作用和优势。方法选取我院2018年1月~2018年12月手术室护士共计29例,按照性别分为男护士组(n=3)和女护士组(n=26),通过双向调查法对比不同组别护士的工作优势和工作满意度。结果男护士组在体力优势、应急优势、学习优势、互补优势和性别优势等方面均优于女护士组,组间对比,差异有统计学意义(P<0.05);男护士组工作总满意率为100%,女护士组工作总满意率为80.77%,男护士组高于女护士组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术室中男护士的工作优势更佳,具有显著的体力优势、应急优势、学习优势、互补优势和性别优势,因此,应加强男护士队伍建设,不断提高手术室工作质量,提高患者满意度。
-
-
张丽;
张晶;
何斌;
安栓德
-
-
摘要:
目的 研究质控科现场督查模式给手术室工作带来的综合影响.方法 质控科专职人员每周不定时1~2次到手术室,对患者身份及手术标识正确率、手术患者术前准备完善率、手术医生进入手术室时间、首台手术开台时间等进行现场督查,对实施现场督查模式前、中、后各项指标进行评价.结果 实施此种督查模式以来,各项工作合格率和工作效率显著提高(P<0.05).结论 医院质控科采取现场督查模式,可以提高工作合格率和医疗护理工作质量,有利于保证手术患者安全,提高手术室工作效率,使人力资源和设备资源均得到合理使用,同时,还可以提升手术人员的主观能动性.
-
-
-
-
李玲玲;
崔玉洁;
王雪晶;
冯蕾;
田忠艳
-
-
摘要:
目的 评价护理满意度调查对手术室护理质量的积极影响,以提高手术室护理质量.方法 我院于2017年7月-2018年8月自制护理满意度调查表并进行手术护理人员、患者满意度调查.对比护理满意度调查前、调查后手术室护理质量评分以及患者满意度.结果 实施后对比实施前,护理人员护理质量评分以及患者满意度均明显提高,P<0.05.结论 护理满意度调查可以明确手术室护理人员工作不足、患者护理需求,在此基础上进行改进可以提高手术室护理质量.
-
-
李晓君
-
-
摘要:
目的 观察舒适护理在手术室工作中的应用效果.方法 随机将90例接受手术治疗的患者分为2组,各45例.对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上行舒适护理.比较2组患者护理干预前后焦虑、抑郁评分、术后住院时间和出院时对护理工作的满意度.结果 护理干预前2组患者的焦虑、抑郁评分差异无统计学意义(P>0.05).干预后2组焦虑、抑郁评分均较干预前显著改善,但观察组的改善程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组术后住院时间短于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05).出院时发放自制满意度调查问卷,结果显示,观察组患者对手术室护理工作满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 做好手术室舒适护理干预,可改善患者焦虑、抑郁情绪,提高患者对手术室护理工作的满意度.
-
-
周娇
- 《中华护理学会第16届全国手术室护理学术交流会议》
| 2012年
-
摘要:
毕业实习是护生由学生转向护士的重要阶段,实习带教是师生互动合作的有效桥梁.但是由于手术室工作的独特性和专科性较强,传统而单一的带教方法已经不能满足现代手术室护理教学的发展.为了使护生在短期内能更全面、系统的了解手术室的护理工作,更出色的完成实习任务,结合手术室护理工作培养目标,临床护理教学要求和护生实习计划要求大纲,自2010年6月起,笔者医院手术室在实习带教中联合应用人性化带教,总-分-总法带教,师生联合小讲课,情景模拟法带教等多种带教方法,实习结束时,由护士长及带教组长根据科室工作特点对所有护生进行考核,考核内容包括理论知识,岗位职责,操作技能等等,并对护生实习期间的整体表现进行总结,由指定带教老师给护生做出鉴定。最后,由护生对所有带教老师做出评价,提出带教的建议:同时带教老师也对护生进行双向评价。手术室在联合应用多种带教方法后,护生对带教老师的满意度由原来的92%上升到98.5 %,科室的带教工作得到了医院及护生的一致好评。
-
-
-
-
-
-
吴昊
- 《中华护理学会第16届全国手术室护理学术交流会议》
| 2012年
-
摘要:
护生的实习带教是护理教育工作中的重要组成部分,是一个由理论到实践的关键环节,也是培养高素质护理人员的重要途径.手术室作为护生临床实习的一个重点科室,其工作性质具有很强的专业性.为了进一步提高带教质量,本文总结了笔者医院手术室带教中遇到的问题及采取的措施。 笔者提出,带教过程中容易出现以下问题:护士存在胆怯、紧张心理,护士独立工作能力差,无菌意识差,带教老师自身专业素质参差不齐。提出应规范教学模式,优化教学内容,按照循序渐进的方法教学;成立带教小组,重视带教梯队建设;运用提问式的教学方式。
-
-
吴昊
- 《中华护理学会第16届全国手术室护理学术交流会议》
| 2012年
-
摘要:
护生的实习带教是护理教育工作中的重要组成部分,是一个由理论到实践的关键环节,也是培养高素质护理人员的重要途径.手术室作为护生临床实习的一个重点科室,其工作性质具有很强的专业性.为了进一步提高带教质量,本文总结了笔者医院手术室带教中遇到的问题及采取的措施。 笔者提出,带教过程中容易出现以下问题:护士存在胆怯、紧张心理,护士独立工作能力差,无菌意识差,带教老师自身专业素质参差不齐。提出应规范教学模式,优化教学内容,按照循序渐进的方法教学;成立带教小组,重视带教梯队建设;运用提问式的教学方式。
-
-
吴昊
- 《中华护理学会第16届全国手术室护理学术交流会议》
| 2012年
-
摘要:
护生的实习带教是护理教育工作中的重要组成部分,是一个由理论到实践的关键环节,也是培养高素质护理人员的重要途径.手术室作为护生临床实习的一个重点科室,其工作性质具有很强的专业性.为了进一步提高带教质量,本文总结了笔者医院手术室带教中遇到的问题及采取的措施。 笔者提出,带教过程中容易出现以下问题:护士存在胆怯、紧张心理,护士独立工作能力差,无菌意识差,带教老师自身专业素质参差不齐。提出应规范教学模式,优化教学内容,按照循序渐进的方法教学;成立带教小组,重视带教梯队建设;运用提问式的教学方式。
-
-
吴昊
- 《中华护理学会第16届全国手术室护理学术交流会议》
| 2012年
-
摘要:
护生的实习带教是护理教育工作中的重要组成部分,是一个由理论到实践的关键环节,也是培养高素质护理人员的重要途径.手术室作为护生临床实习的一个重点科室,其工作性质具有很强的专业性.为了进一步提高带教质量,本文总结了笔者医院手术室带教中遇到的问题及采取的措施。 笔者提出,带教过程中容易出现以下问题:护士存在胆怯、紧张心理,护士独立工作能力差,无菌意识差,带教老师自身专业素质参差不齐。提出应规范教学模式,优化教学内容,按照循序渐进的方法教学;成立带教小组,重视带教梯队建设;运用提问式的教学方式。
-
-
吴静
- 《中华护理学会第16届全国手术室护理学术交流会议》
| 2012年
-
摘要:
整体护理是以人为中心,以护理程序为基础框架,用现代的护理观为指导,同时把护理程序系统化地使用到临床护理管理中去的一种指导思想,整体护理在关注病人的疾病,注重对疾病康复的功能护理的同时,更关注患病的病人,关注病人所处的家庭和社会环境,注重病人心理需求的满足和人格、尊严的完善。把整体护理具体的运用到手术室护理之中,为手术室护理质量的提高具有十分重要的意义。本文从围手术期的术前、术中和术后三个环节介绍了整体护理的应用,并探讨了手术室整体护理开展的相关因素和对策影响因素,对手术室整体护理中的安全忙点进行分析并提出对策。