战斗力生成模式
战斗力生成模式的相关文献在2006年到2021年内共计238篇,主要集中在中国军事、中国共产党、中国政治
等领域,其中期刊论文220篇、会议论文18篇、专利文献241579篇;相关期刊75种,包括西安政治学院学报、求是、军队党的生活等;
相关会议7种,包括第九届中国系统建模与仿真技术高层论坛、第十二届“21世纪继续教育论坛”、中国电子学会电子系统工程分会第十九届军队信息化理论学术研讨会等;战斗力生成模式的相关文献由357位作者贡献,包括汪翔、刘雪涛、杨家余等。
战斗力生成模式—发文量
专利文献>
论文:241579篇
占比:99.90%
总计:241817篇
战斗力生成模式
-研究学者
- 汪翔
- 刘雪涛
- 杨家余
- 任再青
- 倪鑫
- 刘建伟
- 刘洪杰
- 史勇
- 张仁友
- 张博
- 张培忠
- 张猛
- 张绘武
- 李卫国
- 李大鹏
- 李宏军
- 李银祥
- 杜杨
- 杨云祥
- 杨安元
- 王伟海
- 石小刚
- 薛海玲
- 许月明
- 赵晓峰
- 连广彦
- 陆军
- 陆艳先
- 77200部队政治部
- 丁波
- 万铖
- 严善苏
- 严正明
- 乔永杰
- 于向军
- 于振江
- 于永军
- 付立兵
- 任尊明
- 伍治军
- 何元茂
- 何小龙
- 何应均
- 何鸣
- 余远来
- 傅顺林
- 储孝清
- 党珊
- 刘万飞
- 刘修忠
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王孝永
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摘要:
习主席在军委基层建设会议上强调,要探索基层战斗力生成和运用特点规律,提高基层建设质量和用兵效能。近期,我们采取问卷调查、座谈交流、现地查看、数据对比等方式,围绕新时代基层战斗力生成模式组织专题调研,分析查摆矛盾问题,研究加快推进基层战斗力建设的对策措施。
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刘祖爱;
陈睿虎
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摘要:
习主席在出席十三届全国人大三次会议解放军和武警部队代表团全体会议时强调,要坚持向科技创新要战斗力,加强国防科技创新特别是自主创新、原始创新。这是我军着眼于国家安全形势和未来科技发展规律,形成现代化战斗力生成模式的根本遵循。我们要赢得军事竞争的主动,就必须树牢科技创新的战略导向,掌握源头核心技术。
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张志宏
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摘要:
面对新体制、新职能、新使命,提升战斗力必须着眼新的形势,加紧在解决影响制约战斗力生成的瓶颈问题上取得突破,实现战斗,力大幅提升。在强化使命担当中磨砺官兵血性铁骨随着世界新军事革命的蓬勃发展,武器装备日趋信息化、智能化、隐形化、无人化,战斗力生成模式、战场环境、作战样式发生了深刻变化,“唯武器论”有了新的市场。
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摘要:
廖湘科(中国工程院院士、国防科技大学教授)科技实力决定着世界政治经济力量对比变化,也决定着各国各民族的前途命运。在军事领域,科技就是第一战斗力,要实现兴军强军,必须以科技创新为支撑。党的十九大报告强调,要树立科技是核心战斗力的思想,推进重大技术创新、自主创新,加强军事人才培养体系建设,建设创新型人民军队。我军建设的战略目标是建设信息化军队,实践证明,要想打赢信息化战争,就必须大力创新科技。为此,十九大报告提出,适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求,提高建设质量和效益,确保到2020年基本实现机械化,信息化建设取得重大进展,战略能力有大的提升。
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陆军;
杨云祥
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摘要:
本文从决定战争形态的关键特征要素:战斗力生成模式出发,把握信息系统发展规律,对机械化战争和信息化战争中战斗力生成模式和信息系统装备形态从量变到质变的转变过程进行了细致分析和划代;在对比分析转变过程中战斗力生成模式和信息系统装备不同形态本质特征及其相互牵引驱动的基础上,将机械化战争和信息化战争细分为单平台机械化战争、信息系统支持下机械化战争以及信息系统支持下信息化战争,指出战斗力生成模式将从单平台武器打击发展到信息系统将各作战要素融合集成的一体化作战体系,而这一体系的核心是围绕导弹武器、电磁武器和信息武器构成的导弹武器打击链、电磁武器打击链和信息武器打击链,围绕三种打击链构建的网络信息体系是当前和未来一段时间内信息系统主要发展方向,也是信息系统装备建设重点.
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付立兵
- 《2015年度灭火与应急救援技术学术研讨会》
| 2015年
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摘要:
随着社会经济发展不断发展,消防部队面临的灭火抢险的规律、特点已经发生深刻变化,要提升部队"能打胜仗"的能力,必须牢固确立战斗力唯一标准,紧贴作战任务、环境和对象,组织开展全方位、多层次、集成化的实战练兵,全面推进部队战斗力生成模式转变.
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曾盈溢;
张钊
- 《第十二届“21世纪继续教育论坛”》
| 2012年
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摘要:
军队继续教育创新的本质就是培养新形势下的创新型人才;立足战斗力生成模式转变,来促进军队继续教育改革创新;反之,通过推动军队继续教育创新,向更深层次发展,加快战斗力生成模式转变.以战斗力生成模式转变引导军队继续教育创新,就是依据战斗力生成模式中的要素和特征,结合军队继续教育的自身特点进行创新,包括观念创新和体制创新.
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石小刚
- 《第十二届“21世纪继续教育论坛”》
| 2012年
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摘要:
大力推进陆军初级任职教育教学改革,是促进战斗生成模式转变、提高人才培养质量的重要举措.文章着眼战斗力生成模式转变需要,从科学树立培养理念、前瞻定位培养目标、优化更新教学训练内容、创新拓展教学训练方法、全面提高教员素质以及构建信息化教学训练环境等方面,对初级任职教育信息化转变问题进行了有益的探讨,为陆军初级任职教育院校深化教育训练改革提供一定的参考.
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李楠;
李雪;
丁波
- 《第十二届“21世纪继续教育论坛”》
| 2012年
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摘要:
随着战斗力生成模式向信息化转变的要求,创设信息化教学训练情境成为教导队教学训练改革必然之举.在此,剖析了信息化教学训练情境对加快战斗力生成模式转变的作用,提出了信息化情境的创设方法及原则,并对创设中应注重的问题进行了分析.
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王冲;
周海保
- 《中国电子学会电子系统工程分会第十九届军队信息化理论学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
加快转变战斗力生成模式,是时代发展的迫切要求,也是全面提高我军以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务能力的现实需求.当前,应提高对于加快转变战斗力生成模式重要性与紧迫性的认识,从积极改革与推进军事训练、实行军民融合式发展、借鉴外军发展经验等方面着眼与入手,加快转变战斗力生成模式.
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杨和梅;
韩志军;
陈璐;
汪永生
- 《第九届中国系统建模与仿真技术高层论坛》
| 2014年
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摘要:
阐述了组织兵棋战术演练是当前部队转变战斗力生成模式的一种重要手段,分析了应用这种手段将会推动信息化条件下联合作战背景中部队军事训练的创新发展,然后提出了严谨合理有序的组织实施才能确保兵棋演练的效果,最后客观的探讨了部队在组织兵棋演练中存在的制约因素及其解决措施.
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李大鹏;
张仁友;
连广彦
- 《第九届中国系统建模与仿真技术高层论坛》
| 2014年
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摘要:
装甲兵模拟训练系统应用需求分析研究,依据装甲兵战斗力生成模式及其变化趋势,以装甲兵作战能力的形成和提高为出发点和落脚点,归纳其应用需求,采用先进的建模与仿真技术,按照一体化构建、模块化组合、分层次应用等思想和理念来构建装甲兵模拟训练系统体系.