成长问题
成长问题的相关文献在1984年到2022年内共计192篇,主要集中在教育、经济计划与管理、社会学
等领域,其中期刊论文192篇、专利文献7730篇;相关期刊173种,包括江淮法治、人才开发、上海教育等;
成长问题的相关文献由191位作者贡献,包括王应春、秦良芳、冯中会等。
成长问题
-研究学者
- 王应春
- 秦良芳
- 冯中会
- 叶小华
- 姚骏
- 徐咏文
- 李是行
- 郑长蓉
- 陈平涛
- 黄艳红
- 丁依梅
- 丁敏
- 中共青海省委组织部课题组
- 于海
- 付卓
- 伍淑芳
- 何秀山
- 余京津
- 佚名
- 侯晨雨
- 克里斯·祖克
- 冯燕妮
- 冯键男
- 刘东
- 刘冠颖
- 刘学民
- 刘小丽
- 刘小楠
- 刘尧
- 刘月新
- 刘永飞
- 刘琪
- 刘瑜
- 刘米
- 刘蓉
- 初德和
- 劳斌
- 包瑞斌
- 单大明
- 史周兴
- 史延虎
- 吴广财
- 吴维煊
- 周元英
- 周玲燕
- 夏伯候
- 夏宗凤
- 夏维波
- 威廉姆·邦维利安美1
- 子木
-
-
蔡雅萍
-
-
摘要:
新教师作为重要的新生力量,他们在教育教学质量的提升中发挥着重要作用。作为业务上的新手,新教师在成长和工作中不可避免地会遇到各种问题。本文就新教师在工作成长过程中可能遇到的问题及相应策略做简要分析,以期能为新教师成长提供一定帮助。
-
-
祝本琳
-
-
摘要:
在世界格局加速演变与我国经济社会转型发展的背景下,新思潮交织碰撞,青年学生的成长之路不会一帆风顺.倡导青年学生从自我塑造、自我管理、自我激励等方面践行习近平新时代中国特色社会主义思想,把思想政治理论转化为内在素质,在实践中成为自觉行动,以此做到学以致用,能够真正固化信仰、完善自我,能够全面统筹规划、管控自我,能够善于解决问题、实现自我.
-
-
武润奎
-
-
摘要:
运用积极心理学原理,挖掘学生的积极心理要素,激发中学生的自我防范意识,对于化解新鲜事物弊的一面带来的危机,具有显著的效果.一是建立学生个体成长档案,彰显中学生的积极心理因素;二是进行学生教育合力规划,培养中学生的自我压弹能力;三是增强学生自我辨识意识,发挥中学生群体的集体干预力量;四是监管成长问题源,建立中学生成长问题外部预警机制.
-
-
苏航
-
-
摘要:
近年来城市的发展速度有目共睹,城乡差距逐渐增大,不仅表现在居民收入上,也体现在教育、医疗、消费、公共投入等各个方面。农村的推力、城市的吸引力和国家政策的助力共同推动农民进城务工,随之出现了数量庞大的留守儿童群体。通过研究笔者了解到,与父母分离不但会造成他们缺乏关爱与照顾,而且可能导致其心理、学业、品行等方面出现不良后果。因此我们呼吁有关家庭、学校、社区乃至全社会共同关注留守儿童成长问题,并对其进行预防与解决,促进和保障留守儿童更好地成长与发展,培育一代又一代的国之栋梁。
-
-
冯中会
-
-
摘要:
在"互联网+"时代,信息技术以不可抗拒之势,全面地影响着教师的专业生活和专业发展,在教育行业不断凸显出其先进的力量,更好的帮助教师进行教育工作,促进教师教育工作的发展.现代化的时代,不能化解时代危机、不能适应专业需求的教师将逐渐被时代和专业所抛弃.近年来,教师专业化发展取得了一定的发展,但是在六枝特区这种贫困地区教师专业化发展还存在很多不足,本文以贫困县六枝特区为例,在互联网+的大背景下,以六枝特区各级各类名师工作室为依托,整合各级各类名师工作室资源,研究教师专业发展的方向,企图探索适合贫苦地区教师专业化发展的培养模式和途径.
-
-
-
王亚阵
-
-
摘要:
近年来,随着国内经济的大力发展,人们的生活水平在不断提升.但是城镇化进程的加快,在农村地区遗留的留守儿童数量却持续增多,在没有父母的陪伴下,这些农村留守儿童的成长和发展是十分重要的社会问题,备受社会各界的关注.
-
-
王轩萱
-
-
摘要:
中等职业学校升格后,随着教育水平和学校层次的提高,升格后的学校为教师水平的提高和发展提供了机遇,同时也给青年教师带来了新的挑战.伴随着我国教育体系的建立和完善,教师对行业专业化的认知和实践不断地推进和深入,青年教师在教育体系中所占据的地位和所发挥的作用日益显现出来,因此关注青年教师能力的培养和成长,探索与青年教师成长有关的方法和途径,对升格后的学校如何进行改革和发展具有重要的意义.
-
-
朱俊吉
-
-
摘要:
通过相关调查数据中可以了解到,当前很多幼儿园的一些非专业青年教师虽然也掌握了一定的幼儿保育教育知识,但通常都是为了满足日常工作提出的各项需求,所以各方面专业知识的掌握还不够准确与全面,这不仅会影响幼儿的学习、成长,也会给幼儿园教育的革新发展带来一定制约。因此,非专业青年教师发展问题的探究与解决是至关重要的。
-