意义和作用

摘要： “体育上升为第三主课”,足以体现出体育课在义务教育中所处的重要地位。但其能否不折不扣地得到落实,还有待观察。体育课的意义和作用众所周知,但是长期以来,在落实上并不理想。在一些地方,体育课老被各科教师随意挤占,逐渐成了“说起来重要,做起来不要”的尴尬存在。

摘要： 随着我国“新城建”试点的推进,越来越多可观可感的项目落地见效,社会各界对“新城建”意义和作用的认识不断深化,对这项工作的认同感不断提升。2022年,多省市继续发力“新城建”,推出“新城建”发展方案、意见,结合自身实际加速布局。

摘要： 随着新城建试点的推进,越来越多可观可感的项目落地见效,相关部门、地方政府、社会各界对新城建意义和作用的认识不断深化,对这项工作的认同感不断提升。在近期密集召开的地方两会上,多地公布了推进基于数字化、网络化、智能化的新型城市基础设施建设的“计划书”。

摘要： 词句解读要关注语境,新课标也着重指出要关注“词句在语言环境中的意义和作用”。但是,在对具体词句进行解读的时候,这一方法却不能得到很好的运用,原因是关注语境时不能做到统筹兼顾,常常顾此失彼,悖于情理而不自知,导致解读出现偏差。下面以叹词为例,来谈谈如何统筹兼顾关注语境,依情据理进行文本解读。

摘要： 随着时间的推移和时代的不断改革创新,国内社会经济和科学技术都得到了很好的发展,社会大众的物质生活水平也得到了比较大的提升。与此同时,人们对于羊肉、羊奶、羊毛等一系列衍生制品的要求都提出了更高的要求,在这种情况下,就需要重视羊在舍饲的疫病综合防治工作,从源头处提升产品质量,满足人们的更高要求,这无论是对于养羊业的发展还是对于社会中的饮食生活都具有重要的现实意义和作用。

摘要： 2020年修订的《普通高中美术课程标准》中明确了高中美术学科的五个“核心素养”,即“图像识读”“美术表现”“审美判断”“创意实践”“文化理解”,分别在“必修课程”“选择性必修课程”以及“选修课程”中有针对性地进行教学和实施,分布在“美术鉴赏”“中国书画”“绘画”“雕塑”“设计”“工艺”“现代媒体艺术”七个模块中。其中,必修课程的“美术鉴赏”重点指向的是“图像识读”“审美判断”“文化理解”三个学科核心素养。

摘要： 2020年12月21日,由退役军人事务部、中央军委政治工作部、中央军委国防动员部联合印发的《立功受奖军人家庭送喜报工作办法》施行。送喜报工作发源于战争年代,曾极大激发了我军指战员奋勇杀敌的高昂士气。作为我军的优良传统,和平年代做好送喜报工作,具有更加重要的意义和作用。

摘要： 对儿童进行艺术教育,能培养孩子的艺术感受能力和审美能力,促进儿童的智力和才能的发展,提高儿童的动手实践能力。在教学中,要鼓励儿童大胆想象,海阔天空,而不要有固定的模式和既定的审美原则,要启发、鼓励、支持和肯定儿童的想象与创造,可采取各种各样的方法。

摘要： 2020年,一场突如其来的疫情改变了人们的生活方式,也改变了的常规教学模式,响应"停课不停学"的号召,全国各地推行了线上教学,"微课"成了线上教学的重要资源之一,"微课"使能够充分运用网络资源,进而增强了线上教学的吸引力,从而有效地提高了线上教学的效益,"微课"在线上教学有着至关重要的意义和作用.

摘要： 茶文化是我国极其珍贵的非物质文化遗产,其不仅在中国具有无与伦比的影响力,而且在世界上也具有举足轻重的地位.计算机网络技术的出现为茶文化的传播带来了新的路径.为充分发挥计算机网络技术在茶文化传播中的价值优势,从而推动茶文化的传播与发展,笔者以《计算机网络技术在茶文化传播中的应用》为课题,拟从计算机网络技术与茶文化相关含义阐述入手,对新时代背景下传播茶文化的意义和作用进行全方位、深层次的分析,并在此基础上全面而深入的探究计算机网络技术在茶文化传播中的应用策略,给出了具有代表性的个人建议.

摘要： 测奶养牛技术是牛场管理工作的有效工具，是提高牛奶产量和牛群质量、增加经济效益的可靠手段。本文介绍了测奶养牛的概念，论述了推广该项技术对发展奶业生产的重要意义和作用，分析了我区测奶养牛工作的发展现状和存在的问题，并对今后工作的开展提出了具体意见和建议。

摘要： 本发明涉及一种用于在制动意义上特别是为了避免碰撞而向机动车门(1)施加作用的方法和设备。机动车门(1)配设有至少一个传感器(9，11，12，13，14，15)。此外，控制单元(8)基于传感器(9，11，12，13，14，15)的信号操控制动设备(7)以用于止动机动车门(1)。根据本发明，制动设备(7)在考虑到由控制单元(8)预先规定的制动开始的情况下向机动车门(1)施加优选可变化的制动力矩。

摘要： 本发明涉及优化和标准化微粒体的分离方法及其意义和应用，包括先以3000g的离心速度于4°C下离心20min以清除血小板碎片，再以20000g的离心速度收获微粒体沉淀。本发明跟传统的微粒体分离方法明显不同，优化并标准化了微粒体的分离方法，重新定义获得微粒体的生理功能，澄清传统方法获得微粒体功能的某些错误认识，并将有助于对其特性和生理功能的重新进行深入研究，据此开发新的临床诊断标记。

摘要： 一种非暂时性计算机可读介质(26)存储指令，该指令可由至少一个电子处理器(20)执行以执行用于对具有预定义的S个离散阶段的有序集合的疾病进行分期的方法(100)，其中S是具有大于或等于二的值的整数。该方法包括：对于S个离散阶段中的每个离散阶段，在向量空间中定义针对离散阶段的代表性向量(30)，该向量空间由基于训练患者集合的临床指标集合来定义，该训练患者标记有离散阶段和针对临床指标集合的值；针对待分期的患者，接收针对临床指标集合的患者值；基于由针对临床指标集合的患者值所定义的在向量空间中的患者向量与针对S个离散阶段在向量空间中的代表性向量之间在向量空间中的距离，为待分期的患者生成至少一个阶段值空间；以及在与电子处理器操作性地连接的显示设备(24)上显示针对待分期的患者的至少一个阶段值。

摘要： 本发明公开了一种小数的意义和性质演示器，具有演示板、活动式支撑底座和数字盖片，演示板正面设有两个演示框架，框架上设有8个固定数字，两框中间设有整、小数数位，演示板右侧是学习小数性质的数字转盘，演示板的背面与转盘对应的部位设置旋钮，旋钮与传动线、支撑点和传动线滑动轮相连，固定铁条支撑并能移动小数点，支撑底座上设有固定镙丝，固定数字和数字盖片都具有磁性，演示时数字盖片可随时盖住固定数字。数位名称是学习小数意义的深入，演示数字转盘是学习小数性质的前提，本发明适合不同程度的学生学习。

摘要： 一种用于查询和显示数据库记录的界面，采用一种物理比喻来建立查询和观察结果。查询可以通过选择预定义判据来定义，而不是定义成输入的搜索条目，前者跟“向后倾斜”的应用程序，比如电子程序向导搜索器更加兼容。根据本发明，对用户简档进行描述和操作，以便采用与其他判据同样的方式来操作查询。比如在某个实施方案中，搜索判据以珠元的形式显示在各自的字符串上，字符串代表不同的判据类别。一个字符串是一组能够以与附加判据相同的方式加入到查询的用户简档。选择判据并通过把对应珠元移到查询字符串来形成查询，并能以同样的方式建立用户的首选的简档。简档也可以是用户交互作用的自动机器分析的结果。从而，机器学习装置就可以利用用户的历史使用记录来预测用户的首选简档。这种“隐式”简档也能以与更普遍的首选简档相同的方式加入到查询当中，在那些更普遍的首选简档中，用户将他们的标准形式的显式首选简档合并成用户简档。

摘要： 本发明涉及一种用于在制动意义上特别是为了避免碰撞而向机动车门(1)施加作用的方法和设备。机动车门(1)配设有至少一个传感器(9，11，12，13，14，15)。此外，控制单元(8)基于传感器(9，11，12，13，14，15)的信号操控制动设备(7)以用于止动机动车门(1)。根据本发明，制动设备(7)在考虑到由控制单元(8)预先规定的制动开始的情况下向机动车门(1)施加优选可变化的制动力矩。

摘要： 一种人工智能(AI)设计应用程序，其向用户展示用于生成、分析、评估和描述神经网络的各种工具。所述AI设计应用程序包括网络生成器，所述网络生成器生成和/或更新程序代码，所述程序代码基于用户与网络架构的图形描绘的交互来定义神经网络。所述网络生成器使开发人员能够使用数学表达式的流水线定义所述神经网络架构，所述数学表达式的流水线可直接编译而无需复杂软件堆栈。所述编译过程允许在训练过程期间要学习的变量在所述神经网络被实例化时处于未赋值。特别地，编译器将这种未赋值的变量标识为具有将在所述训练过程期间确定的值的变量。

摘要： 本发明公开了计算机自然语言处理技术领域的基于句粒度语义和相对位置编码的长文本分类技术，包括句粒度语义预测提取和篇章主题预测，在垂直领域内多主题分布的长文本分类业务场景下，从语言语义分析、特征工程出发，运用计算机自然语言处理技术进行流水线、模块化开发，提高长文本分类业务开发的敏捷性和质量；引入流水线机制，将长文本分类分解为句粒度语义预测提取和篇章主题预测两个步骤，采用轻量级预训练模型提取句粒度语义特征，兼顾模型的准确性和效率。

摘要： 本发明提出了一种基于特征定义和深度学习的图像二分类集成学习方法，包括：步骤S1，对目标图像中的感兴趣区域ROI进行分割；步骤S2，将步骤S1中获取到的ROI区域进行基于特征定义的分类，包括：首先对ROI区域进行特征提取和筛选，然后将得到的有效特征送入机器学习分类器进行训练分类；步骤S3，对步骤S1中分割出来的图像ROI区域进行基于深度学习的分类，并预测出每个类别所属的概率信息；步骤S4，将步骤S2的基于特征定义的每个图像ROI区域的分类概率和步骤S3中的深度学习对图像ROI区域的分类概率进行结果集成。

摘要： 本实用新型公开了一种小数的意义和性质演示器，具有演示板、活动式支撑底座和数字盖片，演示板正面设有两个演示框架，框架上设有8个固定数字，两框中间设有整、小数数位，演示板右侧是学习小数性质的数字转盘，演示板的背面与转盘对应的部位设置旋扭，旋扭与传动线、支撑点和传动线滑动轮相连，固定铁条支撑并能移动小数点，支撑底座上设有固定镙丝，固定数字和数字盖片都具有磁性，演示时数字盖片可随时盖住固定数字。数位名称是学习小数意义的深入，演示数字转盘是学习小数性质的前提，本实用新型适合不同程度的学生学习。