三三模式

摘要： 高质量发展呼唤着高质量的教育,高质量的教育需要高质量的教师队伍,教师专业发展成为目前阶段一个非常重要的课题。在全面落实核心素养的当下,如何加强英语教师队伍建设是当前阶段面临的共性问题。通过开展英语教师发展专项研究,盐城经济技术开发区形成了中小学英语教师专业发展的三三三模式,即三个原因、三个路径和三个机制,以此促进英语教师的专业发展。

摘要： 随着生态环境的整治,农村垃圾治理成为整治中的困境,因地制宜的农村垃圾治理制度探索成为当务之急。探索以政府为垃圾治理的构建者,以企业为垃圾治理的先行者,以村民为垃圾治理的维护者的"3+3"共治制度模式,为农村垃圾治理提供制度支撑成为必要之举。

摘要： 2020年开始实施的高考选考科目要求“3+3”模式,有效解决了原有“3+3”模式存在的物理弃考问题,“3+1+2”模式则通过设置首选科目的方式基本解决了物理弃考问题。然而,“3+1+2”模式衍生出来的化学弃考问题压缩了理学、工学、农学、医学四个学科门类部分专业类科学设置选考科目要求的选择空间。《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》则在整合两种模式选考科目要求的同时迅速解决了化学弃考的问题。三个版本《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》的依次出台是一个选考科目要求不断优化、选考科目地位不断调整的过程。不断规范、优化高校的选考科目设置权是重塑高校选考科目要求科学性的必要举措。然而,物理、历史、化学三门科目的地位得以优先保障,生物、地理、政治三门科目的地位亦相应地变相降低。具有强大“指挥棒”作用的高考会放大选考科目地位的差异,这就可能导致高校专业文轻理重问题愈加严重化、高中阶段文科教育愈加边缘化。

摘要： 2021年4月,河南省教育厅等五部门印发的《关于进一步深化义务教育集团化办学改革的指导意见》明确提出,以义务教育集团化办学改革为重要抓手,扩大优质教育资源供给,破解人民群众日益增长的优质教育资源需求和不均衡不充分发展之间的矛盾,努力办好每一所家门口的学校,让每一名学生都能享受更加公平优质的教育。郑州市二七区陇西小学教育集团,在近十年的不断探索中,以“三个统一”“三项举措”为思路开创“三三模式”,由外及内、由表及里探寻集团化办学的深度融合之道。

摘要： 生物学野外实习是高校生物相关专业的实践环节,在巩固学生动植物、生态学专业知识方面起到了重要的作用,同时提供了培养和提高学生综合能力的机会和平台。从传统实习模式的不足之处进行剖析,以天津市生物学实验教学示范中心为例,开展基于“3+3”模式的生物学野外实习改革和探索。在实习基地、教学内容、教学媒介、授课形式等方面进行多层次优化,旨在丰富野外实习实践课程,为培养高素质生物专业人才做铺垫。

摘要： 新高考改革实施后,“弃考物理”成为“3+3”模式学生自由选科产生的棘手问题;“弃考化学”成为“3+1+2”模式学生自由选科产生的棘手问题。本研究从博弈论的视角对选科过程中诸多利益群体博弈关系进行剖析,发现高校、中学、学生三类群体内部及彼此之间博弈已达到均衡:高校按“扩大生源基数”原则放宽专业选科要求以提高录取分数线,中学“仅提供部分选科组合”限制学生选科以提高升学率,学生按“易获高分”原则选科以提高高考分数。建议高校依据专业人才培养需要确定选科要求;中学不断完善各种选科组合需求供给;逐步构建高中学生生涯规划指导促进体系,实现三类群体内部及彼此之间新的博弈均衡。

摘要： 近日,辽宁省卫健委基层卫生处印发《关于巩固推行“三三模式”做实做细做好家庭医生签约服务工作的通知》,对全省家庭医生签约服务工作进行了再部署、再强调。“三三模式”即实现家庭医生签约团队、功能、服务“三到位”,做到家庭医生多劳多得、签约群众满意、提高签约群众健康水平“三保证”。

摘要： 《国家职业教育改革方案》和《深化新时代教育评价改革总体方案》相继出台,对教育质量评价改革提出了要求,尤其是要求在教师评价中"破五唯",科学评价教师,引导教师教书育人.针对高职院校教师评价面临的困境,高职院校应依据教师发展导向理念,构建"把好三'关'、建好三'标'、做好三'评'"的高职院校教师评价"三三模式".

摘要： 学前教育学是学前专业的核心课程,对该专业其他课程的学习起到了概括、统摄和凝练作用,在教师教育课程改革中起着关键性作用。为此,课程组针对本课程教师在教学中的“课-岗-证”分离问题及学生理论学习中的“参与度不高、主动性不强”的现象,通过文献法、调查法及行动研究等方法,围绕应用型本科学前教育专业人才培养要求,对课程内容、教学模式、教学方法、教学手段、评价方式等对课程进行了整体研究和设计,构建了包括“课-岗-证”三维一体的课程内容体系和“课前-课中-课后”三阶段翻转课堂教学模式的“3+3”模式课程教学体系,充分调动学生参与课程学习的积极性和主动性,有效达成了课程教学目标。

摘要： 新时代背景下世界各国之间的交流与合作日渐密切,利益诉求、社会思潮、价值观念、意识形态等日益多元,随着高校改革的不断深化,校园危机事件也时有发生,校园危机事件不仅破坏了高校的有序发展,而且会给高校师生的身心健康带来负面影响.因此,党和国家高度重视校园危机事件的应对管理,并对应对校园危机事件提出了新的要求.高校辅导员不仅是学生日常管理体系中的核心,而且是高校应对校园危机事件的关键一环.新时代积极构建应对校园危机事件的新模式,降低校园危机事件对高校稳定发展的影响,不断提升高校辅导员预防和应对校园危机事件能力势在必行.

摘要： 本发明公开了一种砂岩油藏在化学驱阶段三三结合挖潜优化开采方法。该方法包括以下步骤：1)确定三三结合挖潜位置：在五点法面积井网中反九点边井位置确定三三结合挖潜井；2)确定三三结合挖潜进入时机：化学驱溶液注入PV数在0.2‑0.6PV之间所确定的挖潜井进入化学驱层位进行挖潜；3)确定三三结合挖潜结束时机：三三结合挖潜井进入高含水期，结束挖潜，上返其它层系。本发明的优化开采方法可以改善油层开发效果，提高化学驱技术和经济指标。

摘要： 本发明公开了一种无刷电机驱动器三三导通位置信号及换相逻辑生产方法，所述方法直接利用无刷直流电机自带的霍尔位置传感器，通过将霍尔位置信号在CPLD和DSP控制器中进行处理得到六倍频的方波信号，将得到的六倍频方波信号和电机霍尔位置信号通过简单的逻辑运算就能提供无刷直流电机三三导通所需的位置信号和换相逻辑。本发明方法应用在无刷直流电机控制系统中，具有成本低、位置检测精度高、控制算法简单、数字计算量小等优点，并省去了昂贵的位置检测装置，简化了复杂的位置信号控制算法。

摘要： 本发明公开了三碘代苯胺三三唑对苯二甲酸钴配合物{[Co(L)(tpa)]·DMF·3H

摘要： 本发明是一种字母输入法和一种数字输入法,不需培训,一看就会,而且重码较少。本发明对于单字,借助其汉语拼音前三个字母、首笔、第二笔、末笔进行编码。利用国家语委制定的《现代汉语通用字笔顺规范》中规定的“一、丨、丿、丶、(折)”这种基本笔画,在字母编码中,它们的代码分别为h、s、p、d、z;在数字编码中,它们的代码分别为1、2、3、4、5。数字编码的键位关系如摘要附图所示。

摘要： 本发明公开一种均三三氯甲苯的制备方法，催化剂的存在下，以均三甲苯为原料，通入氯气进行氯化反应，得到均三三氯甲苯，所述催化剂为偶氮二异丁腈。本发明的制备过程简单，转化率高，制得的产品纯度高，且适合于工业化生产。

摘要： 本发明公开了一种砂岩油藏在化学驱阶段三三结合挖潜优化开采方法。该方法包括以下步骤：1)确定三三结合挖潜位置：在五点法面积井网中反九点边井位置确定三三结合挖潜井；2)确定三三结合挖潜进入时机：化学驱溶液注入PV数在0.2‑0.6PV之间所确定的挖潜井进入化学驱层位进行挖潜；3)确定三三结合挖潜结束时机：三三结合挖潜井进入高含水期，结束挖潜，上返其它层系。本发明的优化开采方法可以改善油层开发效果，提高化学驱技术和经济指标。

摘要： 本发明提供了三三制食堂精细化管理系统，包括：吃饱管理子系统，用于接收目标用户输入的选择的食堂菜品种类，并输出菜品份量，供目标用户选择；吃好管理子系统，用于接收目标用户选择的食堂菜品种类并进行统计分析，自动评价选择的各个食堂菜品种类对于目标用户的受欢迎程度，并输出评价等级；吃的营养健康子系统，用于接收目标用户输入的个性化需求或按照学校、医生或家长要求，自动制定搭配方案；杜绝浪费子系统，用于根据吃饱管理子系统选择的食堂菜品种类和菜品份量、根据吃好管理子系统输出的评价等级、根据吃的营养健康子系统自动制定的搭配方案，获得购置计划和改进搭配，并输出到食堂端进行显示。便于实现三三制精细化管理。

摘要： 本发明公开了一种三三阵列式磁耦合方法，将六通道交错并联DC‑DC变换器的第一通道、第三通道和第五通道耦合为第一耦合组，将第二通道、第四通道和第六通道耦合为第二耦合组。本发明还公开了一种最佳耦合度计算方法，按照计算每个通道主电感耦合度、计算不同占空比下的等效电感、计算每个通道在不同占空比下的等效稳态电感和等效暂态电感和计算耦合度的步骤进行。本发明的三三阵列式磁耦合方法得到的电路对称性好，而且主电感分成两组，在轻载情况下可按照负载的变化切掉任意一组；本发明的最佳耦合度计算方法，能够得到六通道交错并联DC‑DC变换器中的最佳耦合度。

摘要： 本发明提出了一种注三三段塞体系，属于油田深度调剖驱油工程技术领域。所述注段塞体系采用多颗粒体系和凝胶体系相结合的结构，适用于油田深度调剖驱油领域中。具有采收率增量高等特点。

摘要： 本实用新型提供了三三制食堂精细化管理系统，包括：用户端包括：麦克风和第一远距通讯模块；第一计算机包括：控制器、与控制器分别连接的人脸识别设备、语音识别芯片、第二远距通讯模块、存储器、显示屏、按键、按钮组件；麦克风通过第一远距通讯模块和第二远距通讯模块与语音识别芯片通讯连接；按键与存储器存储的菜品一一对应设置；按钮组件包括：第一按钮组、第二按钮组和第三按钮组，且每个按钮组的数量为三个；第一计算机还通过第二远距通讯模块与设置在第二计算机中的第三远距通讯模块通讯连接。通过设置的三组按钮，三种选择，实现三三制精细化管理，进而避免食物浪费，降低成本。