万能钥匙
万能钥匙的相关文献在1981年到2022年内共计322篇,主要集中在中国文学、自动化技术、计算机技术、贸易经济
等领域,其中期刊论文237篇、专利文献52783篇;相关期刊203种,包括现代商业银行、散文百家、电影评介等;
万能钥匙的相关文献由310位作者贡献,包括吴宝富、王修庞、卡尔维诺等。
万能钥匙—发文量
专利文献>
论文:52783篇
占比:99.55%
总计:53020篇
万能钥匙
-研究学者
- 吴宝富
- 王修庞
- 卡尔维诺
- 任传宝
- 全峰涛
- 王飞
- 顾沅麟
- 顾煜
- 吴建金
- 曹希文
- 李吉浩
- 李望北
- 钱金辉
- 陈孝和
- W·丹尼尔·博达瓦恩
- 付萍
- 克莱德·罗伯逊
- 凯文·李
- 安东尼·希克斯
- 安迪·E·珀金斯
- 张业新
- 张亚娟
- 张志国
- 彼得·H·菲尔德
- 托马斯·杜克沃尔
- 明迪
- 李向阳
- 李建国
- 李强
- 格伦·哈特曼
- 毛尖
- 潘万发
- 王建平
- 王建欣
- 王志军
- 王波
- 童先富
- 肖光平
- 郭卫东
- 陈孝平
- 马克·本齐
- Carissa Veliz
- C·芒努松
- DJ1
- GZ
- H·约翰松
- T·约翰松
- Э·巴塔洛夫
- 万立夫
- 丑丑
-
-
李微微
-
-
摘要:
众所周知,现今的高考真题越考越活,越考越新。教师在讲解高考真题的时候侧重于对题目信息的获取、分析、整合及应用。很多教师甚至认为地理是讲“道理”的一门学科,情境万变不离最后的“道理”,因此在教学当中形成了重知识、练能力、轻情境的导向。笔者认为,地理的“理”是建立在真正的“地”上的,脱离了真实的情境,哪能得来应对复杂情境时的“万能钥匙”。更何况,高考真题所展示的新颖情境还可以深度挖掘更多的地理知识,仅仅就题讲题后弃之不用未免浪费。本文以“熊出没”和“白斑狗鱼”两组高考真题为例,展示利用视频资源对情境进行复原、解读和延伸。
-
-
唐超;
付常青(图)
-
-
摘要:
领导职位可以带来权力,却并不等同于能力。不具备领导力的人总是高估领导职位的重要性,其实拥有了领导职位,但未必拥有真正的领导力,领导力的获得只能靠自己。职位只能给你提供机会,让你尝试着发挥自己的领导力。职务的提升并不必然意味着能力的提高。一些人被提拔到领导岗位上后,自认为有了这样的"万能钥匙"就够了,现实中却发现自己的决策与现实脱节。职位无法塑造领导者,但领导者却可以塑造职位。
-
-
王悦;
陈天一;
来星凡;
王钰琳
-
-
摘要:
新冠疫情暴发之初,科学预测疫情拐点;连续8年关注大气污染,从百万条数据中解读蓝天“密码”。他是北京大学教授陈松蹊,2021年当选中国科学院院士,作为数学家的他,统计学正是他手中的万能钥匙。
-
-
史纪
-
-
摘要:
在我国城市化高速发展时期,城市扩张和新城建立所受到的限制性条件相对较少,往往是在一张白纸上“绘蓝图”;而与之相对应的是,在进入存量时代的新时代背景下,我们面临的城市更新问题则是多元、复杂且精细的。不同城市、甚至同一城市的不同区域,其老城区、历史文化街区、老旧小区和旧工业区等不同功能和历史成因下的物质空间载体,均面临大相径庭的城市问题,且无法简单地通过一把“万能钥匙”即可通盘解决。
-
-
-
-
摘要:
近年来,随着基层建设的不断推进和发展,“一格一员,一员多能”的社区工作者发挥着巨大的能力。社区网格员是政府与群众沟通的桥梁,是与居民群众打交道最多的人,更是居民生活的“百事通”、社区平安的“千里眼”、化解矛盾的“万能钥匙”。从人口普查的走街串巷,到疫情防控的严阵以待,再到解决居民日常生活难题的贴心服务,始终不变的是网格员为民服务的信仰。
-
-
-
-
摘要:
近日,一篇以前的旧文在朋友圈热传,让不少网友大惊失色:过去丢手机,可能损失的只是一部手机的钱;如今丢了手机,可能搭上“全部身家”,甚至因此背上贷款。手机成了“万能钥匙”引发热议的这篇旧文,是一位自称信息安全专家“老骆驼”的人,根据自己的经历写成的。
-
-
吴继谨
-
-
摘要:
数字时代,令许多老年人有点措手不及。原以为“见过大风大浪”的他们,生活突然有了许多新变化。如今出门得揣着手机,回家也要看看App;下楼会跟邻居聊几句垃圾分类,还得学习去医院看病如何预约;乘坐公交、地铁要扫码,超市收银都自助了……最近这段时间,我多次陪伴父母亲一起体验数字时代下老年人的生活,颇有感触。有人说,数字时代,智能手机就是把万能钥匙,可也令很多老人茫然。
-
-
陈柳
-
-
摘要:
职业教育就像一把"万能钥匙",在开发人力资源、解决青年就业、消除社会贫困、保护弱势群体、抵抗经济危机等一系列社会问题的解决上发挥着至关重要的作用。然而,即便在政府大力推行的今天,职业教育的发展依然不尽如人意。"重要却不受欢迎"的窘境无疑严重影响了职业教育与培训的可持续发展,其独特且不可替代的地位尚未得到社会的真正认可。
-
-
李琛一
-
-
摘要:
思维导图(Mind map)是由英国心理学家东尼·博赞(Tony Buzan)在20世纪60年代发明的。东尼·博赞认为:它是一种将放射性思考(Radiant Thinking)的具体化方法,是一种非常有用的图形技术,是打开大脑潜力的万能钥匙。在教学中,我们以一个主题为中心,用色彩、图案等帮助学生把抽象的信息变成容易记忆的信息,把知识点的各级层次清晰地展现出来,让复杂的知识点变得既简约又有效,方便学生记忆和掌握。思维导图在初三英语教学中的运用.
-
-
-
-
摘要:
艰险不足惧,前行唯勇毅。高考对于千千万万普通的学子来说,是迈向未知精彩旅途的第—张"车票",是转换当下成长环境的第一把"万能钥匙",是接受更高一级教育的第一条"通行路"。我们在此成长、起航、绽放,于下一段旅程中直挂云帆,乘风破浪。