思维建模

摘要： 本文介绍了地理思维建模的定义和建模的基本过程,并以"湖泊水文"专题知识为例,展现地理思维建模在综合题解题中的思想和成效.本文遵循李克特量表的思想,制定了地理思维建模的测评量表,旨在及时检验学生在建构模型和应用模型方面的成效,展现学生思维建模水平,以帮助学生提高地理思维建模能力.最后,本文提出地理思维建模在地理习题课教学中应用的三项策略,促进地理思维建模在地理教学中的实施,以发展学生的地理思维.

摘要： 以解决酸雨问题为切入点,聚焦如何实现CO还原法脱硫的工业可行性研究,从物质转化、热力学、动力学、催化剂机理4个维度建构分析物质转化工业可行性研究的思维模型,发展学生的高阶思维以及对科学本质的认识。

摘要： 随着当前时代的飞速发展以及教育的不断改革,我国对于高中学生的培养提出了更高标准,要求在保障学生学习成绩的同时,也要注重思维上的引导,确保学生可以在学习当中获取到对自身发展有用的知识,并能够运用自己的思维去解决一切难题。高中化学课程是一门难度较高的课程,想要落实高效教学的目标,就要求教师懂得利用思维建模,提高学生认知能力,促使学生可以深入感受化学知识。本文就针对如何利用化学思维建模提高学生思维能力展开研究探讨。

摘要： 教师设计思维作为智慧型教师的一种创新型认知方式,其与智慧课堂场域具有紧密的逻辑关联性。文章指出智慧课堂场域下教师设计思维培育的必要性,剖析智慧课堂场域下教师设计思维的结构要素,并提出智慧课堂场域下教师设计思维培育路径:其一,聚焦学科认知体系建构与转化,重塑教师在智慧课堂中的设计者角色;其二,以教研圈建设与课例研究为基本方法,促进教师群体协同设计思维对话;其三,开发智能识别等思维工具,关注教师整合性设计思维建构与发展;其四,开展循证化智慧教学过程监测,助推创设教师设计思维建模与应用。

摘要： "细胞增殖"是高中生物教学的重要内容,其中有众多重要的、抽象的生物学概念。以模拟实验探究、数学建模分析,问题情境探究、思维建模探究等多种探究活动为载体,剖析相关生物学概念,引导学生进行概念建构。

摘要： 思维建模是利用特定的工具将自己的思维过程建立模型的学习或教学的方式,能培养学生逻辑思维及科学的学习习惯,提高教学质量和教学水平。高中地理涉及文化领域众多,且教师缺乏教学手段,影响了学生学习能力的发展和学习的进程。因此,高中地理教师在教学中可以应用思维建模的教学方式,提高学生学习的积极性,提升学生的学习能力,推动学生学习的进程。

摘要： 小学科学是小学生必学的一门科目,能够提高小学生的科学思维能力和创造力,实现对小学生的素质教育。基于思维建模的概念学习过程是一种崭新的教学理念,有助于教师改变教学现状。教师利用科学合理的手段,帮助学生对出现的问题进行思维建模,从而激发学生的学习思维,使其更加高效地认识问题、解决问题。这种教学方式有利于提高学生的学习水平和综合能力,促进学生的全面发展。

摘要： 在地理高考复习教学中,由于"题海战术"的广泛应用,不少教师将所谓的"答题模板"奉为圭臬,企图以此"包打天下",实际情况却是事与愿违.本文以"山地地形与大气运动关系"为例,通过构建地理思维模型,并以此方法解析系列高考试题,以提升学生的地理思维品质,最终摒弃"答题模板"达到"知识活化""能力强化""素养内化"的效果.

摘要： 2020年江苏各地中考已经落幕,因为教学的需要,笔者再次翻开近年的中考试卷,从精彩的命题中窥探命题人集体的智慧,在赏析之余领悟试题的内涵,以发现命题的特点和发展趋势,找到帮助学生建构数学学科素养的方法.在众多的中考试卷中,笔者对2020年江苏苏州中考第28题即压轴题产生了浓厚的兴趣,产生了一些想法,于是,以“透过现象抓本质,发展思维建模式”为话题,发表一番关于教学实践的感慨.

摘要： 从化肥与农家肥的概念辨析、常见化肥的分类与作用、常见化肥的鉴别、铵根离子的检验、氨气(氨水)的性质探究等不同维度分析"化学肥料"中考考点,归纳梳理有关"化学肥料"核心知识,阐述关键能力、学科观念、核心素养等考查内容和测评方式,提出教学和学习的合理建议.

摘要： 本发明公开了一种云建模方法、云建模装置以及云建模系统，属于建模领域，方法为：客户端接收第一信息，将建模参数发送至任务中心，任务中心根据建模参数生成建模任务，将建模任务分发至处于空闲状态的建模引擎，建模中心根据建模参数，从插件中心下载建模开发包，将建模结果发送至任务中心，客户端接呈现建模结果；本发明通过建立客户端、任务中心、建模中心和插件中心，实现模块化建模服务，降低了客户端部署、培训、运维成本。

摘要： 本发明涉及一种人体曲面建模方法、建模装置及建模系统，先构建给定区域对应的静态三维栅格地图，并获取扫描路径。然后基于扫描路径和静态三维栅格地图确定运动路径，并控制机器人沿运动路径运动，在机器人的运动过程中控制扫描模块对人体进行SLAM三维激光扫描，得到人体扫描信息，基于人体扫描信息获得人体点云数据。最后根据人体点云数据进行人体曲面建模，得到人体模型。本发明能够实时确定机器人的运动路径，更好的完成人体点云数据的采集过程，在一定程度上降低有水环境对人体点云数据采集的影响，能够获得质量更好的人体点云数据，基于这一人体点云数据所进行的人体曲面建模过程更加稳定，得到的人体模型更好。

摘要： 本发明提供了一种三维分层建模装置，其使用多个不同线束形状的电子束同时照射粉末层的表面的大致相同范围。三维分层建模装置100的电子束列200具备：多个电子源20，包括具有各向异性线束产生部的电子源；线束形状变形元件30，使从电子源20输出的电子束在粉末层62的表面63中的线束形状变形。电子束列200具备的偏转器50使从多个电子源20中的每一个输出的电子束以大于通过偏转器50之前的电子束的线束间隔的距离进行偏转。由此，具备该电子束列200的三维分层建模装置100使用不同线束形状的多束电子束同时照射粉末层62的表面63的大致相同范围的同时，使粉末层62熔融凝固而形成三维构造物66。

摘要： 本发明公开了一种基于改进思维进化算法的系统能耗建模方法，包括以下步骤，步骤一，采集能耗数据，生成训练集；步骤二，构建人工神经网络；步骤三，以训练集中的元素为输入参数，确定人工神经网络的最优个体、权值和阈值；步骤四，训练人工神经网络；步骤五，对系统能耗节能型仿真预测。本发明提高了算法局部搜索能力和全局搜索能力，使神经网络的泛化性能更高，预测误差更低。

摘要： 一种被构造为对三维被建模对象进行建模的设备，包括载体、能量施加单元和飞行单元。载体被构造为承载建模材料。能量施加单元被构造为向被建模对象的表面施加能量。飞行单元被构造为将承载在载体上的建模材料朝向被建模对象的表面飞行，能量被施加到表面。

摘要： 一种建模系统、装置及方法。建模系统包含至少一第一来源装置、至少一第二来源装置及一建模装置。建模装置自各第一来源装置接收对应的去识别数据集，自各第二来源装置接收对应的来源模型的参数集，依据预设数据规格将该至少一去识别数据集对齐以产生至少一对齐数据集，以该至少一对齐数据集将原始模型训练为代训模型，根据该至少一参数集及代训模型的代训参数集产生至少一更新参数集，以该至少一更新参数集其中之一更新该代训模型，且传送该至少一更新参数集至该至少一第二来源装置。各第二来源装置根据对应的更新参数集更新对应的来源模型。

摘要： 本发明提供了用于脑功能的组合动态因果建模和生物物理学建模的方法、系统和设备，包括在计算机存储介质上编码的计算机程序。尤其是，所揭示的脑功能建模方法可用于通过两种或更多种方法(例如功能性神经成像和电生理学技术)整合脑功能测量。本发明使用了顺序模型拟合来提高建模精度，以生成更综合的脑神经元电路模型。

摘要： 本发明公开了一种云建模方法、云建模装置以及云建模系统，属于建模领域，方法为：客户端接收第一信息，将建模参数发送至任务中心，任务中心根据建模参数生成建模任务，将建模任务分发至处于空闲状态的建模引擎，建模中心根据建模参数，从插件中心下载建模开发包，将建模结果发送至任务中心，客户端接呈现建模结果；本发明通过建立客户端、任务中心、建模中心和插件中心，实现模块化建模服务，降低了客户端部署、培训、运维成本。

摘要： 本发明涉及一种人体曲面建模方法、建模装置及建模系统，先构建给定区域对应的静态三维栅格地图，并获取扫描路径。然后基于扫描路径和静态三维栅格地图确定运动路径，并控制机器人沿运动路径运动，在机器人的运动过程中控制扫描模块对人体进行SLAM三维激光扫描，得到人体扫描信息，基于人体扫描信息获得人体点云数据。最后根据人体点云数据进行人体曲面建模，得到人体模型。本发明能够实时确定机器人的运动路径，更好的完成人体点云数据的采集过程，在一定程度上降低有水环境对人体点云数据采集的影响，能够获得质量更好的人体点云数据，基于这一人体点云数据所进行的人体曲面建模过程更加稳定，得到的人体模型更好。

摘要： 本发明将由缩减网格数引起的从原本的形状的偏离抑制为较少。建模装置(10)基于三维网格模型(1)的多个边中每一个边的长度，对多个边中的每一个边计算长度越短成为越低的值的评价值，并按照评价值低的顺序将多个边的各个选择为第一边(2)。接下来，建模装置(10)在存在使用具有选择出的第一边(2)的两端的第一节点(3)的任意一个作为顶点的第一面(4)的每一个与节点配置点的距离的计算式的值为阈值以下的特定节点配置点的情况下，从三维网格模型(1)擦除第一边(2)、第一节点(3)以及第一面(4)，并将配置于特定节点配置点的第二节点(5)追加至三维网格模型(1)。