必读书目

摘要： 《史记》不只是教育部规定的中学生必读书目之一,而且是高考命题选材频率最高的史书之一。命题人结合《史记》中的选文都命制了哪些试题?其未来命制的趋向又会如何?下面就针对这些问题做出具体分析。一、近年高考《史记》试题命制解析解析近年有关《史记》的真题,我们可从其考查的内容上着眼总结。

摘要： 毫无疑问,《论语》是中国人必读的一本书,而且必须是引进课堂进行教学和做课程设计的一个文化读本。但很遗憾,目前这本书没有得到相应的重视。北京中、高考将《论语》列入中高考必读书目,为《论语》走进课堂、走进试卷提供了经验;因为中、高考要考《论语》,所以北京市许多中学语文教师自觉地将《论语》作为整本书阅读的重点篇目。

摘要： 本次“快乐读书吧”主题为“读古典名著,品百味人生”。必读书目是《西游记》,在阅读过程中,笔者发现学生对古典名著的阅读至少有以下困境:一是对阅读认识的浅薄,二是对原著阅读的冷漠,三是阅读活动的单一。

摘要： 2021年12月1日至3日,云南省总工会党组理论学习中心组开展2021年第11次集中学习,采取个人自学、专题辅导和集中授课的形式深入学习党的十九届六中全会精神、省第十一次党代会精神,深刻认识和总结中国共产党百年奋斗的重大成就和历史经验,以及五年来云南经济社会发展取得的成绩和未来五年发展蓝图。个人自学阶段,省总工会直属机关党委为全体干部职工提供了学习资料和党史学习教育必读书目,要求大家认真自学研读。12月1日,全国总工会权益保障部部长粟斌、全国总工会权益保障部帮扶工作处处长苏文帅分别以《深入学习党的十九届六中全会精神切实做好新时期工会权益保障工作》《中国工运事业和工会工作“十四五”发展规划》为题,以远程视频的方式对省总工会全体干部职工进行授课辅导。

摘要： 苏霍姆林斯基说:“让学生变得聪明的办法不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”我校把阅读教学列入课表中,每周三下午有两节课的阅读时间,由教师推荐小学生必读书目指导学生阅读,逐步形成了“五个一”的阅读模式。每日一诵重积累。荀子曰:“不积跬步,无以至千里。”自古以来,凡是有学问的人都非常重视资料的积累,我国著名的历史学家吴晗一生积累了成千上万张卡片。积累是源泉,积累是力量,只有踏踏实实地积累,才会有实实在在的收获。

摘要： 读党史的这一年,不仅思想认识有提高,在各方面也很有收获。2021年,中国共产党百年华诞。盘点这一年所读之书,党史类书籍是主角。《中国共产党简史》是必读书目,一条清晰的时间线,串联起一件件积蕴深厚的重大事件,精炼的文字背后,是作者对重大题材的准确把握和匠心独运,这是一部具有深刻思想性的党史教科书。通读此书,对我写作启发很大,为文还是应该把握题材的主题、主线和本质。

摘要： 小学语文五年级下册第二单元的语文要素之一是“初步学会阅读古典名著的方法”,并在“快乐读书吧”中编排了“读古典名著,品百味人生”的主题读书活动,目的就是要引领学生热爱经典,阅读名著,感受中国传统文化的魅力,激发学生对中国传统文化的热爱之情。《西游记》为读书活动推荐的必读书目。本文以《西游记》导读课为例,从激兴趣、学方法、定计划层面,谈谈如何引导学生品读经典名著,感悟人生哲理。

摘要： 《红楼梦》作为中国古典文学四大名著之一,被列入“2017年版课标”整本书阅读必读书目。《红楼梦》人物众多,性格各异,尤其正册十二钗集美貌才情于一身,读来让人感动叹息,雍容华贵的元春,性格泼辣的探春,懦弱怕事的迎春,嘴冷心冷的惜春,美丽多情的秦可卿,妖娆狠辣的王熙凤,温淑贤德的宝钗,娇弱单纯的黛玉等,人物各有特点。其中,尤以宝钗、黛玉、湘云、妙玉最为著名,被称为“红楼四大美女”。

摘要： 美育又称美感教育或审美教育,即通过培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,使学生具有美的理想、情操、品格和素养。《谈美书简》是一部系统性美学著作,是人们学习美学知识的必读书目。阅读《谈美书简》,加之以作业设计与评价,能帮助学生提升审美能力,达到美育目标。审美能力包括感受力、判断力、想象力和创造力,想通过作业全面提升学生的审美能力,就要有针对性地设计不同类型的作业。

摘要： 《昆虫记》是统编教材八年级上册推荐的必读书目之一,是一部科普作品,曾被法国作家雨果称为“昆虫的史诗”,不仅具有科学价值,也具有文学价值。科普著作没有一波三折的故事情节,学生如何真正地走进作品,完整地读完整本书,值得教师思考。为此,笔者结合整本书阅读实践,策划了《昆虫记》整本书阅读导读课方案。

摘要： 本申请涉及一种图书目录生成方法、装置、计算机设备和存储介质，通过获取图书内容和对应的属性标签，根据分词算法对图书内容进行分词，得到对应的分词结果，根据属性标签对分词结果进行筛选得到候选分词结果，获取自定义的关键词，根据关键词对候选分词结果进行筛选，得到目标分词结果，根据目标分词结果生成图书目录。通过分词算法对图书进行分词，根据图书的属性标签和自定义关键词对分词得到的数据进行筛选，得到自定义的图书目录，方便检索感兴趣的内容，且根据用户感兴趣的内容生成对应的图书目录。

摘要： 本发明公开了一种辅助阅读书籍的智能电子读书架，该读书架是基于机器视觉技术的智能读书架，通过摄像头采集书籍上的内容信息，中央处理器对采集到的图像信息进行放大处理和校正处理，最后在无蓝光的显示屏或者墨水屏上实时显示出来。通过使用这套智能读书架进行辅助阅读，老年人读者无需厚重的老花眼镜或者放大镜即可方便地进行阅读。该读书架中采用无蓝光显示屏或墨水屏具有不伤眼的特性，减轻读者因为长时间阅读带来的眼睛疲劳，有效提高他们阅读的效率。

摘要： 本发明公开了一种带有可自动调节读书距离的护眼读书架的书桌，书桌上具有翻盖、电源键，桌子内藏可自动调节读书距离的护眼读书架，读书架包括电源模块、底座、靠板、控制电路、超声波模块、步进电机、电动推杆、电机驱动模块等。本发明的书桌可以通过超声波模块测量到人脸的距离与高度差，自动控制读书架的高度与角度，达到保护视力的作用。且读书架可收于书桌内部，在需要使用时打开电源即可，节省空间，使用方便。

摘要： 本发明实施例公开了一种趣味读书方法、装置、存储介质及读书器。该方法包括：获取书籍页面信息，所述页面信息包括文字信息、画面信息以及页面识别信息；根据所述页面信息，从动画元素数据库中选取动画元素；对所述动画元素按照第一动画效果进行投影。本发明实施例所提供的技术方案，可以实现对书籍页面内容付之以动画进行投影展示，增加儿童的读书趣味，提高儿童对读书的热爱程度的效果。

摘要： 本发明涉及一种可监控读书坐姿的读书架，包括可折叠水平尺主体、读书架面板、超声波测距模块、水平尺气泡、读书架卡子、读书架支架，其特征在于：超声波测距模块安装在读书架面板下部中间位置，水平尺气泡安装在可折叠水平尺主体中间位置，而可折叠水平尺主体通过一个支点安放在读书架面板上部中间位置，可折叠水平尺主体可上下动作。本发明与现有读书架相比，由于增加了超声波测距模块和可折叠水平尺，既可以灵活方便的设置监控读书距离，还可以监控读书人坐姿是否端正，出现高低肩的情况，利于读书人特别是小孩子的坐姿纠正。

摘要： 本项发明个人移动通讯终端广告信息“必读和理解”的方法是个人移动通讯工具与广告业的完美结合,通过提问和选择回答交互的方式保证了个人移动通讯终端用户(寻呼和手机机主)对公共信息的阅读和理解,特殊的设计强制性的要求用户关注“广告”,同时,提出了与此相适应的销售和经营方针保证了用户的利益,首次实现了媒体广告的无条件阅读和理解,带来了个人移动通讯和广告业的革命。

摘要： 本实用新型涉及书刊摆放技术领域，尤其为一种读书用朗读书刊摆放架，包括底座，所述底座底部的拐角处均设置有行走轮，所述底座顶部的中心处设置有资料储存柜，所述固定板的底部相对应设置有照明灯，所述展示柜的左侧设置有第一推拉展示板，所述展示柜的右侧且位于第一推拉展示板的正面设置有第二推拉展示板，所述第一推拉展示板和第二推拉展示板的正面均设置有透明面板，所述展示柜的右侧且位于第二推拉展示板的背面设置有控制开关，本实用新型与现有技术相比，大大提高了读书用朗读书刊存放的效果，保证了读书用朗读书刊存放的完整度，同时提高了展示的范围，且增加了读书用朗读书刊储存展示装置的使用功能，方便收纳不占空间，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种能让幼儿读书兴趣的读书板，属于读书板领域，包括底座，所述底座左侧上端外壁转动安装有转轴A，所述转轴A右端固定安装有板体，所述板体左侧上端外壁固定安装有挡块，所述板体右侧上端外壁固定安装有LED灯，所述板体右端外壁固定安装有控制按钮，所述板体前端外壁固定安装有蓄电池，所述板体下端内壁固定安装有固定槽，所述底座右端外壁转动安装有转钮，所述转钮左端贯穿底座转动连接有螺杆。通过设置转动结构和嵌入式固定结构，便于根据读书坐姿调节读书板的角度，更吸引小朋友阅读，增加了读书板的实用性。

摘要： 本实用新型涉及一种可监控读书坐姿的读书架，包括可折叠水平尺主体、读书架面板、超声波测距模块、水平尺气泡、读书架卡子、读书架支架，其特征在于：超声波测距模块安装在读书架面板下部中间位置，水平尺气泡安装在可折叠水平尺主体中间位置，而可折叠水平尺主体通过一个支点安放在读书架面板上部中间位置，可折叠水平尺主体可上下动作。本实用新型与现有读书架相比，由于增加了超声波测距模块和可折叠水平尺，既可以灵活方便的设置监控读书距离，还可以监控读书人坐姿是否端正，出现高低肩的情况，利于读书人特别是小孩子的坐姿纠正。

摘要： 读书用阅读书架，属于读书用辅助用品，是这样实现的：读书用阅读书架由坐板和托板构成，坐板和托板通过折页活动连接，在托板的中间位置设有纵向的书沿凹槽，在托板的两侧边沿上分别设有滑柱，滑柱上设有延滑柱滑动的书夹，在托板的其中一侧的背面设有可活动的支杆，在所说的坐板底平面的四个角的位置设有防滑垫。本实用新型结构简单，使用方便，能随时调节书面的放置角度，使视线与书面保持垂直，减轻读书时的眼疲劳，该读书架还能随时记下读书读到的位置，以便下一次继续阅读，特别适合学生使用。